初中物理总复习《物态变化》教学内容.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考物理总复习,物态变化,1.,温度是表示物体,的物理量。,冷热程度,液体热胀冷缩,常用温度计是根据,的,性质制成的。,2.,常用温度计的刻度是把,的温度规定为,0,摄氏度，把,的温度规定为,100,摄氏度，分别用,和,表示,0,和,100,之间分成100个等份，每个等份代表,。,冰水混合物,1标准大气压下沸水,0,100,1,三种常见的温度计,实验用温度计最小刻度是,，体温计的测量范围是,，最小刻度是,。,1,35-42,0.1,温度计要能正确使用，使用前首先要看清它的,、,、,.,量程,分度值,零刻度线使用温度计测液体的温度时，要注意：,（1）,（2）,（3）,温度计的玻璃泡要,全部浸入,被测液体中，但不能碰,容器底和容器侧壁,；,温度计的玻璃泡浸入,被测液体,后要稍候,一会儿,，待示数,稳定,后再读数；,读数时玻璃泡要继续,留在被测液体,中，视线与温度计液柱的,上表面相平,。,在图中，各温度计的读数分别为：,甲为_,乙为_,29,21,甲,乙,冰变成水属于哪种物态变化？,熔化,：,物质由固态变为液态,（熔化,吸,热）,塑料盆成形是一个什么过程？,凝固,：,物质由液态变为固态,（,凝固,放,热）,如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,（2）乙图线,温度升高的是段，温度不变的是,段，,AB段处于,状态，BC段处于,状态，,CD段处于,状态，吸热但温度不升高的是,段，,（1）由图判断出,图是晶体熔化图像，该晶体的熔点是,，熔化时间是,分钟，,图是非晶体熔化图像,乙,210,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体,3,BC,A,B,C,D,甲,乙,时间/分,180,200,220,240,温度,1,2,3,4,5,6,7,甲,图中两人的不同感觉说明什么？它含有什么物态变化？,蒸发,：,任何,温度下只在液体,表面,发生的汽化现象,蒸发,吸,热，蒸发有,致冷,的作用,。,沙漠中的仙人掌针状叶子有什么好处？,叶子表面积小，减少蒸发,保持水份,。,影响蒸发的因素是什么？,.液体的表面积；,.液体的温度；,.液体上方空气流动速度。,蒸发是一种,现象,汽化,汽化还有什么方式？,沸腾,汽化：,物质由液态变为气态,汽化,吸,热,沸腾,：在,一定,温度下，在液体,表面和内部,同时发生的剧烈的汽化现象,蒸发和沸腾的异同：,异同点,蒸发,沸腾,不,同,点,发生部位,温度条件,剧烈程度,影响因素,温度变化,相同点,液体表面,任何温度,达到液体沸点,缓慢,液体表面和内部,剧烈,气体流速、表面积、温度,都是汽化现象、都需要吸热,供热快慢,降温致冷,吸收热量，温度不变,在盖着烧杯口的的那张硬纸板上会出现什么？它是如何形成的？,硬纸板上有小水滴，它是由水蒸气遇冷液化而成的液化：,物质由气态变为液态,液化,放,热,液化气是如何装入罐中？,液化的方法有几种？,压缩体积的方法,（1）降低温度（2）压缩体积,舞台上的烟雾，是怎样形成的？,干冰升华迅速吸热，使空气中水蒸气遇冷液化,升华：,物质由固态,直接,变为气态,升华,吸,热,冬天树上的雾凇是怎样形成的？,空气中水蒸气遇冷凝华而成的,凝华,：物质由气态,直接,变为固态,凝华,放,热,固 态,液 态,气 态,熔化,凝固,汽化,液化,升华,凝华,物态变化,物质从一种状态变成另一种状态的过程,吸 热,放 热,熔化,冰山,蒸发,水蒸气,霜,凝 华,水,露,云,雨,雪,凝固,液化、,凝华,液 化,凝 华,液 化,水,冰,11某体温计示数是38，若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37和39的病人的体温，则该体温计的示数先后分别是 (),A37和39 B37和38,C38和39 D37和37,C,12.用久的灯泡灯丝会变细，是因为钨丝发生了下列哪种现象？（）,A.凝固 B.升华,C.凝华 D.先升华后凝华,B,5.,小明用图中的小试管,B,装有水，悬放在烧杯,A,的水中。当,A,中水沸腾时，,B,中的水,_,沸腾,.,（1）有什么方法能使试管,B,中的水沸腾吗？,a.给A加密封盖，增大A中水上方压强，提高沸点。,b.给B加盖，同时抽气，降低气压，降低沸点。,c.,将A中水换为比水沸点高的液体。,d.,给A中水加盐提高水的沸点,。,不会,小明同学想了想，将盐撒在,A,烧杯中，观察到,A,、,B,中的水沸腾了，他同时将数据记在下表中,。,t/min,0,1,2,3,4,5,6,7,tA/,90,92,94,96,98,98,98,98,tB/,90,92,94,96,96,96,96,96,（,1,）根据表格中所给数，作出,A,、,B,中水的沸腾图像。,90,92,94,96,98,100,1,2,3,0,4,5,6,7,T/,tA,tB,t/min,（,2,）由图象可以判断出：在当时条件下，,A,的沸点是,_,，,B,的沸点是,_,；在沸腾过程中,A,的温度,_,，,B,的温度,_,（选,“,升高,”,，,“,降低,”,或,“,不变,”,）,（,3,）据此可以判断，实验时，水面上方的气压,_,标准大气压（填,“,大于,”,、,“,小于,”,或,“,等于,”,）,（,4,）小明观察沸腾时看到,A,、,B,中气泡上升情,况如图甲、乙、丙、丁所示，则：在,A,、,B,中水沸腾前，气泡上升情况是,_,图。,在,A,、,B,中水沸腾时，气泡上升情况是,_,图。,丁,甲,乙,丙,不变,不变,98,96,小于,甲,乙,