1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,素,描,半,身,像,人物头像、胸像、半身像及全身人像素描均属于人物肖像素描的范畴。表现人物的头、颈及胸部形象的素描一般称为胸像素描，表现头、颈、躯干、双臂及手等形象的素描一般称为半身像素描。胸像素描往往呈现较庄严的色彩，半身像素描则更富有生活气息、情节性和亲切感。半身像写生要求通过对头像形象、手势、体态特征及其服饰的刻画，形神兼备地表现人物的形象、身份、性格和体魄美感。,经典作品欣赏,教学目标：,认识人物半身像的造型与动态规律，,提高素描人像表现能力。,培养学生面向生活，认识生活，表现生活的现实主,义绘
2、画风格。,教学重点：,人物半身像素描刻画的重点是头与手的形象，要研究手的造型与表现规律。本节课的重点是素描半身像绘画步骤的第三步,形体的表现。,教学难点：,1,、手的表现方法,2,、人体造型引起的衣服起伏与衣褶（衣纹）变化的规律,必然性和偶然性衣纹的表现。,3,、体现不同形象的身份、经历与个性。,4,、根据对不同对象的感受，初步探索不同的表现技法,半身像写生的基本方法和步骤,1.,整体观察,合理构图。注意大小、偏正,做到布局合理、黑白均衡,;,2.,勾画轮廓、把握动态、比例关系,;,注意头与手的位置及大小,;,反复比较外部轮廓各个转折点的位置,做到有的放矢,定位准确,!,使画面逐渐由平面形到立
3、体形过渡。注意透视及结构线的相互关系,如穿插、虚实等。做到结构清晰,体面关系突出,;,头部处理尤其要突出上下阶梯关系和依据骨点位置把握正侧关系,;,手部处理,:,首先要依据关节点把握好手部各大面的转折关系,;,在此基础上进一步找出各个部分的结构关系与联系,!,3,、,由内到外，造型准确,！,4.,反复比较,层层深入,由暗渐亮,同步推进,区分并拉开黑白灰明暗关系。注意调子的统一性,以突出和表现体积和光感,把握画面的秩序性和节奏感为目的,!,营造可视的视觉空间,!,做到画面调子丰富统一。,5.,深入刻画,画龙点睛。加强对头部五官和手的局部刻画处理,以分清主次,突出重点,并完善各个局部之间的相互联系和依存关系,;,如要注意大的明暗交界线和局部明暗交界线的表现,颧骨、腮部及下颌等处光影与体面转折的体现,!,眉头、内外眼角、鼻翼与鼻头、鼻根,口裂线与嘴角等处的微妙变化等。,6.,通观全局,调整完成阶段。查漏补缺,(,憾、失,),找出画面中存在的不足进行微调,加强或减弱,确保画面整体统一。对画面各主要对比因素加以区分,如明暗对比、虚实对比、主次等。,优秀作品鉴赏,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
