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市六小十个一工程实施方案

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2020年4月19日
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石嘴山市第六小学“十个一”工程实施方案
为进一步深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养学生的创新能力、实践能力、发展学生个性特长，夯实学生发展基础，学校根据《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及过去《大武口区中小学生素质拓展“十个一”工程实施方案》，制定本方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，注重开发受教育者的浅能，促进受教育者德、智、体等方面生动活泼的发展，从而达到全面提高学生基本素质，多出人才、出好人才的教育目的。
二、“十个一”工程的主要内容
每天练习10—20道口算题；每天写一篇钢笔字或铅笔字；每天背诵一首经典；每天一小时的体育活动；每周写一篇硬笔书法作品；每周写一篇周记或小练笔；每月办一期主题手抄报；每月读一本好书；每学期举办一次科技创新活动（科技小创造、小制作活动）；每学期一次社会实践活动。
三、遵循的基本原则
1、教育性、科学性、趣味性原则。工程坚持育人的宗旨，遵循教育规律和不同年龄段学生身心发展的特点，寓学于乐，寓练于乐、寓动于乐。
2、全面性原则。工程的实施与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素质培养有机结合。内容与形式丰富多彩，尽量满足不同层次学生的发展需要，促进学生身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持校内外相结合原则。
以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，密切配合家庭教育和社区教育，促进校内外教育的有机结合，努力创造良好的教育环境。
四、实施的方法和目标
1.每天进行10-20道口算练习。
每节数学课开始必须有3-5分钟左右的口算时间进行口算练习，口算本要批阅，要有日期，可采用同桌互批方式，但不能出现误批现象。同时数学老师利用每班每星期两次的二十分钟的早读时间对学生进行归类口算练习。要教给学生合理选择算法，并掌握正确的计算方法。在此基础上提高计算速度，在短时间内正确地计算出结果。
2.每天练一篇钢笔字或铅笔字。
利用每天下午第一节课前的写字时间进行写字指导，教师要从笔画、间架结构等方面对学生进行指导。每位学生要准备一个练字本，每页上要注明时间。教师每天要有批阅的痕迹，批阅要有特色，可采取等级、印章等评价方式。
3.每周背诵一首经典。
教师每周要为学生推荐两首经典，并利用星期五的早读时间做简单赏析，背诵的经典篇目从小学语文课程标准后推荐的古诗文优秀诗目中选取，所选诗文要符合学生年龄特点。与校本课程同步，每月教导处、教科室按照各组上交到教科室的经典诵读计划进行检查或抽查。
4.每周写一篇硬笔书法作品
语文老师要给学生讲解书法基本知识，指导书法作品的书写格式，学生作品每人每学期要装订成册，装入成长记录袋。教师要利用书写硬笔书法的过程培养学生认真负责、一丝不苟的精神。每月的月底每班要收集40-50份 优秀书法作品装订成册上交教导处。
5.每周写一篇周记或小练笔
根据学生年龄特点，从习作要求，习作方法等方面提出不同要求，中高年级学生每周写一篇周记或小练笔，低段学生写一段话。要引导学生写真话，写心里话。不写空话、大话。要求学生准备统一的小作业本，一周写一篇（一月一篇读书笔记，3篇小练笔），教师能够命题，也能够让学生自由写，每篇小练笔要有教师批阅或指导的痕迹，要写日期。
6.每月办一份主题手抄报。
让学生自采、自编、自写。加大课外阅读量。手抄报主题能够结合校本课程、结合大队部教育活动确定主题。班主任要做好手抄报的指导，包括版面的设计，栏目的划分，要经过展示、评选、总结等方式，使学生在比较学习中不断取长补短，突出个性化，从而达到完善自我、自我发展、自我提高的目的。（每月的月底各班装订成册以组为单位上交教导处。）
7.每月读一本好书
有计划的为学生推荐一些好书，让学生在课余时间阅读。结合每周的小练笔，确定其中的一周写一篇读书笔记，做到读写结合。结合学校创立“书香校园”活动、大队部教导处、教科室开展相应的读书征文和演讲比赛，班级、年级组要开展读书交流会，以此促进学生养成良好的读书习惯，丰富学生的精神生活。（与教科室安排的教师读书卡是一致的，学校统一下发读书卡，一个月上交一次，要求每班每月的月底装订成册以年级组为单位上交教导处。）
8.每天一小时的体育活动。
要结合学生的年龄特点分年段制定有主题的体育活动安排，利用每天的大课间活动时间进行练习，为学生积极参与体育锻炼提供充分的时间。(由栗鹏主任负责，班主任配合落实。)
9. 每学期举办一次科技创新活动（科技小创造、小制作活动）。
经过举办校园科技创新作品展，发现人才、培养人才，发展学生的艺术特长。为学生提供机会，搭建展示平台。（教导处牵头，能够结合科普日、科学节来落实。由栗鹏、潘俊宏、张登奉具体负责，班主任配合）
10. 每学期一次社会实践活动。
将研究性学习与社会实践相结合，让学生走出校园，走向社区，引导学生热爱生活，关注社会，关心城市发展，培养学生积极乐观的人生态度，促进多元价值观的形成。（寒暑假期间由少队牵头安排）
五、组织领导
为保证学生“十个一”活动顺利开展，做到善始善终，落到实处，促进学生成长，真正发挥它应有的作用，特成立“十个一”活动领导小组。
组 长：陶学义
副组长： 马桂萍 叶占全
成 员： 卢杏珍 范迎辉 栗鹏 王颖 张登奉
潘俊宏 各年级组长
六、具体活动措施
1.加强对本项活动的组织领导。活动领导小组负责对“十个一”活动的实施、监督、总结评价工作。
2.各项活动根据分工要求由各负责教师进行指导，切实把这项活动落到实处，不走过场。
3.活动领导小组定期对各项活动进行检查、总结，发现好的班级和突出个人进行表扬奖励。
4.每年要根据实际情况有选择性的不定期开展各项评比活动，对表现突出的班级与学生予以表扬奖励，以调动学生对本项活动的积极性。
石嘴山市第六小学
2月