六年级下册道德与法治 期末检测卷附完整答案.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共24分)
1.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（   ）。
A.尊重他人人格
B.尊重他人劳动
C.对他人有礼貌
D.事事迁就他人
2.和平与发展成为时代主题的依据包括（   ）。
①现代科学突飞猛进的发展
②世界要和平、国家要发展已经是人心所向
③世界多极化和经济全球化
④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任
A.①②③④     B.②③④     C.①③④
3.人们对世界认识探索过程中，提出“日心说”的是（    ）。
A.伽利略
B.哥白尼
C.麦哲伦
D.达尔文
4.下列属于不可再生能源的是的是（   ）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
5.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上，同学们写下的发现自己价值的话语，不正确的一项是（    ）。
A.每个人都有可爱之处，关键在于发现
B.我的学习这么差，也努力了，可是就是学不好，没有用，干脆不学了
C.即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑
D.我发现其实我也不差，只要努力，即使笨鸟也可以翱翔天空
6.（      ）年，（      ）国（      ）登上月球。
7.应当得到应有尊重的人是（    ）。
A.有所成就的人
B.每一个人
8.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（   ）。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
9.（    ）被称为母亲河，是中华文明的发祥地。
A.珠江和金沙江
B.黄河和长江
C.岷江和汉江
10.以下哪位古人是宽容的典范？（   ）
A.周瑜
B.蔺相如
C.廉颇
二.填空题(共10题，共56分)
1.尊重他人是一个人（      ）的体现。
2.19世纪初，（      ）提出了“进化论”，改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
3.通过反思，我们可以总结（      ），进一步（      ）自己；也可以看到自己的（      ）和（      ），更好地（      ）自己；还能明确自己努力的（      ），判断自己的（      ）是否有助于（      ）的实现。
4.我们在认同自己文化的同时，应以（      ）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（      ），共同促进世界文化的繁荣。
5.（      ），（      ），万里不同情。在（      ）的自然环境中，人类创造出了（      ）的文化，（      ）就是其中的一个。
6.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（      ）的。
7.我们中国人大多属于（      ）人种。
8.适度维护自己应做到：不过分（      ），保持情绪稳定；（      ），既相信自己的能力，也能认识到（      ）；（      ）他人意见，分析问题时对事不对人。
9.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（      ），而是相互（      ）。
10.宽容是一种（      ）的态度，能够释放压力，改善人体（      ），促进人体健康。
三.判断题(共10题，共20分)
1.反思是一件非常耽误实践的事情，有这个时间不如多做点儿实事。（   ）
2.每年的6月5日是环境日。（   ）
3.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（   ）
4.天然气是一种可再生能源。（    ）
5.当前我们的生活与科技紧密相连。（   ）
6.200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（   ）
7.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是拉丁美州盛行的舞蹈。（    ）
8.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（   ）
9.加强人工林建设，既可为农业提供屏障，也是改善区域生态、调节。（   ）
10.中国永不称霸，永远不搞扩张。（   ）
四.连线题(共2题，共9分)
1.牵线搭桥
苏格兰         草裙舞
夏威夷         凯利舞
拉丁美洲        孔雀舞
中国          探戈、桑巴
2.连线题。（将国际组织的标识图片与其名称连在一起）

二十国集团 国际奥林匹克委员会 联合国  东南亚国际联 世界贸易组织
五.简答题(共3题，共23分)
1.科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？
2.宽容是中华民族的传统美德，日常生活中懂得宽容他人有什么意义？
3.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子每天都以这些问题为镜子，对照自己的行为进行自我反思。读了曾子的话，结合你自己的学习和生活某次经历，说一说，反思给你带来了什么好处？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.材料题(共2题，共20分)
1.材料一　2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。
材料二　第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。
1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？
2.材料二给我们的启示有哪些?
3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。
4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。
2.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......
八.综合题(共1题，共4分)
1.根据下图完成下面问题。

（1）如图是我国自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器（      ）号。
（2）中国是全世界第（      ）个掌握载人深潜技术的国家，在海洋科学研究和资源勘探方面都达到了国际领先水平。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A 
3.B
4.C
5.B
6.1969；美国；阿姆斯特朗
7.B
8.D
9.B
10.B
二.填空题
1.文明素养
2.达尔文
3.经验；提升；缺点；不足；完善；方向；行为；目标
4.包容、开放；和平相处
5.百里不同风；千里不同俗；各具特色；绚丽多姿；舞蹈
6.尊重
7.黄色
8.维护自己；不大喊大叫；自己的不足；虚心接受
9.孤立存在的；学习和借鉴的
10.善待他人；微循环
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.
2.
五.简答题
1.不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。
2.（1）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也是我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。
（2）宽容能减少摩擦，化解矛盾，让我们形成良好的人际关系，
（3）宽容能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基础。
3.通过反思，（1）我们可以总结经验，促进自身能力的发展；（2）可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；（3）明确自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。
六.辨析题
1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。
七.材料题
1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。
3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。
4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。
（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。
（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。
2.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
八.综合题
1.蛟龙；五