2022四年级上册道德与法治 期中测试卷含答案（新）.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列关于班徽的说法，不正确的选项是（    ）。
A.班徽是班集体的象征
B.班徽想怎么设计就可以怎么设计
C.班徽是一个班级的标志
D.班徽代表了一个班级的奋斗目标
2.班级之间举行科技比赛，下列做法中不可取的是（   ）。
A.和同伴一起讨论创意作品
B.抄袭其他班的作品
C.自己独立完成作品
3.班徽的作用是什么?下列选项正确的是（   ）。
①是一个班级的标志  
②是班集体的象征
③代表了一个班的奋斗目标
④没有太大作用 
A.①②     B.①②③④     C.①②③     D.②③
4.为督促大家遵守班规，我们可以采取哪些适当的措施？（   ）
A.如果违反班规，就停课一天以示惩罚
B.如果违反班规，就替同学打扫卫生
C.如果违反班规，就要写一份检查
5.下面做法正确的是（    ）。
A.四（1）班在比赛中为其他班喝倒彩
B.四（3）班和四（4）班合作出节目
C.四（5）班的教室不准其他班同学进入
D.四（7）班总在班级评比中作弊
6.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（   ）。
①在我们班，人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助
④同学们参加集体活动的积极性不高
⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤    B.①②⑤    C.③④
7.班与班之间，应该是（   ）。
A.增进合作，互相取长补短
B.学会欣赏其他班的优点和分享成绩
C.在竞争中获胜
D.以上都对
8.自己想做一件事时，总是做不好，这时你会（   ）。
A.放弃转干别的事
B.相信功夫不负有心人
C.认为自己根本不适合干
9.下面对于班规的制订不合理的一项是（    ）。
A.班规要针对班级存在问题
B.班规必须每个同学都同意
C.班规要有修订的办法
10.下列对于班规的看法，正确的是（   ）。
①班规应当经过全班学生讨论，采取民主集中的方法制定
②班规有不完善之处，可以对班规进行修订和改进
③修订班规要遵循一定的程序，在新班规没有制定之前，仍然要执行原有的班规
A.①②         B.①②③       C.②③
二.填空题(共10题，共40分)
1.（      ） 是一个班级的（      ），是班集体的（      ），代表了一个班的（      ）。
2.有了（      ）的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事。
3.班级之间有竞争是正常的，如果使用（      ）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生（      ）

4.我和班里的同学在一起学习已经（      ）年多了，在这期间留下了许多（      ）的回忆。
5.我们都爱父母，也想为他们分担，很多事情我们帮不上忙，但起码能做到管好（      ），少给（      ）添麻烦。
6.班级与班级之间既有（      ）也有（      ），竞争给我们带来（      ）。
7.生活中我们要（      ）父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。
8.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（      ）。
9.家务活有许多，买菜（      ）、擦桌（      ）、洗衣叠被、买日用品……
10.没有规矩，不成方圆。国有（      ），校有校纪，班有（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.班规由班主任直接制订，我们小学生只管遵守就行。（   ）
2.家务活根本不用我做，我的任务就是一心搞学习。（    ）
3.我经常陪着奶奶一起散步，上下台阶时，我会搀扶着奶奶。  （   ）
4.张永急着出门，把自己整理房间计划又搁置一旁了。（   ）
5.参加比赛的时候，只为自己班级喝彩，嘲笑别的班级，这是一种自私的行为。  （   ）
6.班规是由老师一个人制定的。（   ）
7.如果我会自己洗衣服，父母就可以轻松一些。（   ）
8.演讲比赛中，我只为自己班级的同学加油。   ）
9.我是班级小主人，班规班纪我说了算。（   ）
10.只要关心热爱自己班就行了，不需要了解其他班的情况。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该
（1）遇到了不会做的家务活          A.告诉他这是违反校规的行为
（2）妈妈感冒了                 B.主动向爸爸妈妈请教
（3）爸爸在单位加班到很晚          C.帮助做力所能及的家务
（4）朋友约我去网吧              D.提醒注意安全
五.填表题(共1题，共10分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共25分)
1.你认为班规有什么作用？
2.有些事很少有人为班级做的原因是什么？
3.做家务有哪些好处？
4.遇到下列情况你会怎么办？说一说，写一写。
舅舅来家里做客，而父母正好去田里干活了，我会                                                                                                                                                              。         
5.你平时会做哪些家务，说一说做家务有哪些好处？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。

（1）图中小勇的做法对吗？为什么？
（2）请你说一说，生活中我们应该怎样做？
八.材料题(共1题，共6分)
1.看图回答问题。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……
每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？
九.综合题(共2题，共13分)
1.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.我的发现： （1）我发现每天父母最忙的时间是（      ）。
       （2）我发现每天比我起的早的是（      ）睡得晚的是（      ）。
       （3）我发现父母每天下班后，还在家里做（      ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
7.D
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.班徽；标志；象征；奋斗目标
2.为家庭负责
3.不正当；不良后果
4.3；美好
5.自己；父母
6.合作；竞争；成长和收获
7.体谅
8.
自觉遵守
9.做饭；洗碗
10.国法；班规
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.如图：
六.简答题
1.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
2.懒惰、缺少班集体意识、怕吃苦、怕脏、贪玩、……
3.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。
4.略
5.我平时会扫地拖地，还有倒垃圾；做家务不仅可以锻炼我们的动手能力和解决问题的能力，还可以培养孩子的自信心和责任心。
七.辨析题
1.（1）不对，这是对班级不负责任的表现；做为班级的一员要有集体荣誉感，要共同努力让班级更加干净；（2）我们要尽自己最大的努力让班级更优美、更干净。
八.材料题
1.①我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。②我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。
九.综合题
1.上课认真听讲，不交头接耳；下课不在班级里追逐赶打；积极参加集体活动。
2.下班后；爸爸；妈妈；饭、洗衣服、打扫卫生、辅导我写作业等