五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附完整答案【名校卷】.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.晓欣是爸妈的“贴心小棉袄”，下列做法正确的是（   ）。
A.去邻居家玩，没有告诉妈妈
B.提醒爸爸手机充电时不能玩
C.遇到烦恼时，自己默默承受
D.大人的想法太复杂，不想了解
2.在家庭生活中不可取的做法是（    ）。
A.勇于承担家庭责任
B.同商议，共承担
C.爸爸是一家之主，他说了算
3.下列不能感受到来自家人对我们的爱的是（   ）。
A.培养我们严谨的作风
B.对我们批评和教育
C.锻炼我们学会独立自主
D.对我们不管不问，顺其自然发展
4.当你与父母有冲突时，你应该（   ）。
A.保持沉默，服从父母           
B.冷静下来，用心沟通
C.大哭大闹，直至父母妥协        
D.搬救兵，壮大自己的势力
5.和家人产生矛盾时，我们应该（    ）。
A.不理他们
B.和他们吵架
C.主动化解矛盾
D.表面听话，心里记恨
6.下列说法正确的是（    ）。
A.优秀的家风只是一些大道理，对我们没有什么用处
B.现在时代发展了，电话、视频都很普遍，家信都落伍了
C.一个词，一段记忆，一段故事都可以成为家风的载体
D.只有老一辈革命家才有家风，我们音通家庭没有
二.填空题(共6题，共36分)
1.生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（      ）和（      ）家人，让他们多一份（      ）和（      ），并与他们一起撑起（      ）。
2.在长辈的眼里，我们永远是（      ）的孩子。
3.我们要用心（      ）和（      ），从家人的（      ），甚至是（      ）和（      ）中感受他们的爱。
4.当家人在感叹“（      ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（      ），也在成长。我们和他们之间的相互（      ）和（      ）最为重要。
5.高要求和（      ）体现着家人对我们的爱；独立和（      ）标志着我们在逐渐长大。
6.生活中，我们（      ）、主动询问，尽力关心和帮助家人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（      ）
2.因为我还小，不参与家庭事情，不发表任何意见。（   ）
3.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（   ）
4.家人需要了解我们，我们也需要了解家人。 （   ）
5.在我们长大的过程中，与家人产生一些不愉快是不可避免的。（   ）
6.我们要远离可能对我们小学生产生危害的地方，如酒吧、网吧、歌厅等。（    ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.我会连。
妈妈的爱是香的        像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的        像鲜花
妈妈的爱提清新的      像蜜糖
妈妈的爱是宁静的      像森林中草地
妈妈的爱是柔软的      像蓝天上的白云
妈妈的爱是温暖的      像清风和细雨
五.简答题(共5题，共35分)
1.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？
2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。相信在我们的每一个家庭中都有那么一个特有的家风吧。
（1）请写出一条自己家的家风。
（2你还知道哪些传播优秀家风的活动呢？
（3）优秀的家风一定会给家人带来正能量，请分享一下家风给你带来哪些印象深刻的故事或给你带来哪些积极影响。
3.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？
4.说说我们应该怎样主动与家人交流。
5.你经常和家人聊哪些话题？
六.辨析题(共1题，共8分)
1.请你说一说以下情境中他们的做法是否正确，为什么？
子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。
判断：（      ）。
理由：（      ）。
七.材料题(共1题，共8分)
1.阅读材料回答问题
材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。
材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”
材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
（1）什么是家风？家风主要表现是什么？
（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）
（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？
（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）
八.综合题(共2题，共16分)
1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说，习近平为什么如此重视家风建设？
2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.关心；帮助；轻松；宽慰；我们的家
2.长不大
3.理解；体会；言谈举止；批评；教育
4.孩子长大了；学习；沟通；理解
5.长督促；自主
6.留心观察
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.“我”可以帮妈妈热好饭菜 ；提前给妈妈倒杯茶等。
2.（1）认认真真做事，踏踏实实做人；勤俭节约；家国情怀。
（2）家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书。
（3）做人要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁叫我等天下人，休叫天下人等我”。久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！
3.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的学习……
4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
5.聊身边的人：班主任、科任老师、同学、朋友……
聊身边的事：校园生活、课堂学习、家庭事务……
聊自己：学习现状、学习态度、人生梦想……
六.辨析题
1.错误；屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
七.材料题
1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。
（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……
（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染。每个人要从小事做起，从自身做起，成为优秀家风的传播者。
（4）①家风演讲②制作宣传板报③展示优秀家训④网络传递家书……
八.综合题
1.（1）对于国家：家是最小国，国是千万家。家国为本，家风正则民族兴。（2）对于个人：家风，影响着一个人的品质和行为。
2.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。