五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷完整答案.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列做法不能给予家人精神安慰的是（   ）。
A.沉迷游戏
B.练就本领
C.掌握知识
D.自立自强
2.一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确的是（    ）。
A.无微不至关怀的表现
B.发泄不满的表现
C.不信任孩子能力的表现
3.奶奶生病了，我可以（    ）。
A.让爸爸妈妈照顾她。
B.只管自己好好上学。
C.抽时间多陪陪她，安慰她。
4.长大的我们，是父母眼中的（   ）。
A.不懂话的小刺猬
B.温顺的小羊羔
C.凶猛的大老虎
5.家庭生活中可能会出现一些事情，我们应该做的是（    ）。
A.不用关心
B.同商议，共承担
6.怎样做才是对家人最大的精神安慰（   ）。
A.独立自主，拒绝帮助
B.独立思考，自己做主
C.自立自强，加强修养
二.填空题(共6题，共38分)
1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的是（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。
2.静以修身，（      ）。这也是一种优良家风。
3.（      ）与家人交流，能增进相互了解与理解。
4.家庭既满足了我们（      ）﹑（      ）﹑（      ）等基本需求又满足了我们感情的（      ），让我们感到（      ）和（      ）。
5.优秀家风是一种无形的（      ），一种无言的（      ）、一部无字的（      ）。
6.家人或（      ）我们，或（      ）我们，或民主与我们（      ）……各不相同的（      ）方式，让我们体会到浓浓的亲情。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。（   ）
2.家人的人生经历、生活经验比我们要丰富。（   ）
3.大人和孩子对事情的看法根本不一样，也无法统一。（   ）
4.我们不希望什么事都由父母做主   ）
5.与父母沟通要讲究技巧，注意方式方法，不能哭闹。（   ）
6.我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共32分)
1.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？
2.“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？
3.我们应该怎样传承和弘扬优秀家风？说出两点即可。
4.我们应该怎么和家人相处？
5.如何传承和弘扬优秀家风？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.期末考试结束了，小明想去朋友家玩一会儿，但是父母就是不同意，还说他一个人出去不安全，他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗？与家人之间发生不愉快时，你是怎么解决的？（不少于2条）
七.材料题(共1题，共8分)
1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”
（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）
（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）
八.综合题(共2题，共12分)
1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.留心看；细心听；用心讲；耐心说
2.俭以养德
3.主动
4.衣食住行；教育；娱乐；需要；安全；幸福
5.力量；教育；典籍
6.严格地要求；精心地照顾；协商；关爱
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。
2.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。
3.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
4.主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动家人交流的好方式。
5.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量。形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
六.辨析题
1.小明的想法不对，父母这是为了小明的安全，才不让他一个人去的；
当我们与家人之间发生不愉快时，我们首先应该冷静下来，换位思考；然后主动和父母道歉；或者可以冷静地和父母交流沟通，说明自己的理由，让父母考虑。
七.材料题
1.（1）东东没有好好学习，而是利用电脑打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目；家人善意地提醒和关心东东，结果东东不但不领情，而且还怪罪家人；
（2）第一：我会先跟父母道歉；第二：自己做一个计划表，请爸爸妈妈监督；第三：我会每天控制自己看电脑的时间，认真完成作业。
八.综合题
1.答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商量解决问题。
2.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。