1、2022五年级上册道德与法治 期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.下面是五年级一班班委竞选活动的流程,正确的次序是( )。 ①自愿报名 ②发布竞选公告 ③无记名投票 ④公开唱票,公示结果 ⑤竞选人演讲与答辩 A.①②③④⑤ B.①④⑤②③ C.②①⑤③④ D.②⑤①③④ 2.对课余活动的正确认识是( )。 A.课余活动会耽误我们的学习 B.丰富的课余活动有助于我们开阔视野提高动手能力,培养创新意识 C.我们小学生的主要任务是学习,不应该安排课余活动 3.当同学遇到困难时,我会( )。 A.看笑话
2、 B.伸出援手 C.不理他 D.告诉别的同学帮她 4.下列不属于“换位三部曲”的是( )。 A.稳定情绪 B.寻找合理点 C.冷静思考 D.真诚交流 5.下列不属于喝酒带来的危害是( )。 A.危害身体健康 B.诱发不良行为 C.促进良好的社会风气 6.( )规定:未成年人的父母或者其他监护人应当对未成年人进行毒品危害的教育,防止其吸食、注射毒品或者进行其他毒品违法犯罪活动。 A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C.《中华人民共和国禁毒法》 D.《中华人民
3、共和国刑法》 7.在外面吃饭时,有人热情的递给你一瓶饮料让你免费试饮,你( )喝。 A.大口 B.应该 C.不应该 8.不适宜未成年人出入的场所有( )等。 A.酒吧 B.网吧 C.歌厅 D.以上都是 9.你认为下面说法错误的是( )。 A.过量饮酒伤害身体健康 B.少年儿童饮少量的酒没关系 C.对于任何让我们喝酒的提议,都应拒绝 10.竞选班长时的原则除了( )。 A.组织能力强 B.与自己关系好 C.有责任心 D.热心为学生服务 二.填空题(共10题,共52分) 1.自主( )是我们的权利,也是
4、成长过程中需要发展的( )。 2.在责任担当中,我们可以发挥( ),提高( )能力,学会( )班级事务。 3.在选择课余生活时,我们既要注重( )的兴趣和爱好,又要注重活动的( )和( ),只有这样,课余生活才能促进我们健康成长。 4.( )、( )不仅直接危害青少年的身心健康,还能诱发( ),甚至导致( )。 5.对待不同的看法,我们可以不赞同,但是,要让他人自由而完整地( )这样有助于我们了解他人的意见。 6.与人沟通,即使未能达成共识,也不要( )。
5、我们可以结合具体问题进行( ),给对方充分( )的机会。 7.合理规划课余生活,要做到( )活动与( )活动结合、( )活动与( )活动互补。 8.讨论和决定班级事务,需要坚持( );应该坚持( );应该坚持( )。 9.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的( )。 10.每个人都有表达自己意见的( ),表达时要( )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.在同学之间沟通有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人。( ) 2.诚信既是一个人的立身之本,也是
6、一个民族、国家的生存之基。( ) 3.丁旭是班长,他不完成作业,课代表也不能管他。 ( ) 4.在与人沟通中,“我”句式比“你”句式更能有效沟通。( ) 5.执行班级共同决定出现问题需要调整时,应该尽可能采纳同学们的建议。( ) 6.丰富的课余生活丰富了,会影响我们的学习。( ) 7.放暑假了,我们可以尽情的玩手机、玩电脑、看电视了。 ( ) 8.当班级共同决定出现问题需要适当调整时,应该采纳同学们的建议。( ) 9.吸二手烟也会危害健康。 ( ) 10.被动吸烟对少年儿童危害更大。( ) 四.连线题(共1题,共6分) 1.班委分工
7、我知道 班长 组织开展班级学习活动 学习委员 负责班级的文艺节目 文艺委员 负责班级沟通协调工作 体育委员 每次都能根据不同的活动主题组织同学设计板报。为班级 生活增添了色彩。 宣传委员 组织了很多公益劳动,让我们在劳动中成长。 劳动委员 组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。 五.填表题(共1题,共4分) 1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。 A合唱; B做家务;C志愿公益活动 D植物栽培 E购物; F书法; G旅游 六.简答
8、题(共5题,共30分) 1.什么是校内课余生活?什么是校外课余生活? 2.新学期,你们班开展竞选班委活动,把你认为当选班长最重要的条件写一写(至少写4条) 3.与人沟通换位三部曲是什么? 4.表达有哪些方法。(至少写出3点) 5.当你遇到下列情况,你会怎么做。 (1)读八年级的表哥约你课余时间去网吧上网。 (2)放学时遇到了邻居张伯伯,他一边和你说话,一边对着你抽烟。 七.辨析题(共2题,共10分) 1.有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择? 2.周丹和好朋友交谈时,她总是打断好朋友的话。你赞成周丹的做法吗?写一写你的看法。
9、八.材料题(共1题,共9分) 1.材料一:五(2)班在分小组讨论实践活动内容时,第三小组组长孙军刚把自己的想法说完,几个同学就嚷嚷起来:“不同意!不同意!”“我要到博物馆去,那里有好多历史文物”“我要去采集标本!”“这些都没啥意思,还不如去踢足球。”讨论会就这样乱哄哄的结束了。 材料二:班上如果45名同学都来发表意见多浪费时间,不如几个班干部商量一下得了,何必让全班来商量! (1)五(2)班的讨论会为什么就这样乱哄哄的结束了呢? (2)你同意材料二的观点吗?说说你的理由。 (3)根据以上材料,你认为在讨论和表决时应注意什么? 九.综合题(共2题,共18分) 1.当与同班同学意见不
10、同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部( )→第二部( )→第三部( )。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,我选择( )种. A.我有点失望! B.你真不守信用! 2.听一听他们的说法,提出你的建议。 (1)小涛:我怕别人嘲笑,不敢表达自己的真实想法。 我的建议: (2)小丽:我性格内向,说话支支吾吾,半天说不出自己的想法。 我的建议: (3)小娜:明明是我对,她总跟我唱反调,烦死人啦。 我的建议: 参考答案 一.选择题 1.C 2.B 3.B
11、 4.D 5.C 6.C 7.C 8.D 9.B 10.B 二.填空题 1.选择课余生活;能力 2.主动性;自我管理;参与 3.个人;意义;价值 4.吸烟;喝酒;不良行为;违法犯罪 5.表达 6.相互指责;讨论;解释 7.个体;群体;室内;室外 8.公平公正;公开透明;协商合作 9.权利 10.权利;自信 三.判断题 1.× 2.√ 3. 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√ 四.连线题 1.如下: 五.填表题 1.A F D;B C E G 六.简答题 1.在学校内开展的拔河、舞蹈等相关活动属于校内
12、课余生活;在学校外参加的购物、读书等公益活动属于校外课余生活。 2.①组织能力强。②善于与同学沟通。③办事讲原则。 ④有奉献精神。⑤热爱集体。(言之有理即可) 3.①稳定情绪;②冷静思考;③寻找合理点。 4.(1)每个人都有发表自己意见的权利,表达时要自信。 (2)说话前要做好准备,明确观点,充分说理。 (3)表达是为了让对方能理解和接受自己的意见。说话要态度诚恳,语气平和,音量适中,有理有据,可以适当辅以手势。 5.(1)我会告诉表哥,我们学生应该享受健康的课余生活;未成年人不能沉溺于网络。 (2)我会提醒他:吸烟有害健康,也对家人和他人不利;一定要想办法戒烟。 七.辨析题
13、 1.我认为这位同学的选择是不正确的,因为我们选择的课外活动应该能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。而玩电子游戏不符合以上要求。 2.不赞成,我们与别人交流的时候,如果总是打断好朋友的话,恐怕会引发矛盾。所以我们要学会倾听,这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。 八.材料题 1.(1)答:没有按照一定的程序。在讨论开始前一定要提醒大家应该注意的事项和遵守的规则。 (2)答:不同意。同一件事,每个人会有不同的看法,班干部不能代表每个同学的意见,不利于决定的落实。(言之有理即可) (3)答:要遵循一定的程序。每个班级成员都有平等的权利,如:提案权、表决权等。(言之有理即可) 九.综合题 1.稳定情绪;冷静思考;寻找合理点;A 2.(1)克服这种心里障碍,相信别人的宽容和耐心,你们之间是平等的。提前想好自己的观点,大胆地表达出来。(答案不唯一合理即可) (2)平时加强语言交流和沟通,及时疏理自己的想法,多读一些交流与口才方面的书籍。(答案不唯一合理即可) (3)心平气和地与她交流,了解她唱反调的真实想法,共同商讨和平相处的方法。(答案不唯一合理即可)






