六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷及参考答案【培优】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列（   ）项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心
B.同桌认真的讲解难题
C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子
D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
2.吾日三省吾身的典故出自（    ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
3.当我们对同一件事，都持有自己的观点和看法时，我们应该（   ）。
A.综合大家的意见，使观点更全面
B.统一成某个人的观点
C.坚持自己的观点，贬损别人的观点
D.忽视自己的观点
4.（      ）是真正的反思行为。
A.小明忘记带语文课本了，他反思一下，认为是妈妈给他整理书包忘了装语文书了
B.小华今天跟爸爸吵架了，她很后悔，觉得自己不应该对爸爸不尊重
C.小磊考试没考好，他心想，这些题我都会做，只是马虎而已
5.关于反思的说法不正确的是（   ）。
A.反思的过程不重要，反思的结果很重要
B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训
C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适
6.在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（   ）。
A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点
B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法
C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法
7.只有尊重自己才会获得别人的尊重，尊重自己不包括（    ）。
A.自爱
B.自重
C.自以为是
D.自我接纳
8.关于反思，下列说法不正确的是（   ）。
A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训
B.事情都过去了，没必要反思
C.期中考试没考好，需要反思
D.反思能更好地把握现在和未来
9.下列对反思积极意义的认识正确的是（   ）。
①可以让我学习别人的优点
②会带来情绪波动，产生自卑心理
③能更好地理解和思考自己的生活
④能帮助我们回顾、分析和总结过去
A.①②③      B.②③④     C.①②④     D.①③④
10.下列体现反思的古语是（   ）。
A.金无足赤、人无完人
B.己所不欲、勿施于人
C.吾日三省吾身
二.填空题(共10题，共38分)
1.（      ）三冬暖，恶语伤人六月寒。
2.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（      ）的心，学会（      ）他人，其实也是（      ）可能犯错误的自己。
3.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（      ）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（      ）的想法，懂得（      ）。
4.宽容不是无限度地纵容和（      ），而是有限度有原则的。
5.（      ）是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康。
6.宽容不是无限度地（      ）和姑息迁就，而是有（      ）、有（      ）的。
7.每个人都应该得到（      ）。
8.生活在充满差异的世界中，学会（      ）、（      ），是宽容的必修课。
9.掌握反思的（      ），可以让我们更好地进行（      ）。
10.尊重他人是一项基本的（      ）要求，也是一个人（      ）的体现。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每个人都是独一无二的个体，都应当得到尊重。（   ）
2.尊重他人主要表现在话语上，和实际行动无关。（    ）
3.宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。（   ）
4.无论是穷人还是富人，都有自己的尊严和价值。（   ）
5.马路上的清洁工不值得我们尊重。（   ）
6.我年龄还小，讲科学、爱科学、学科学、用科学是科学家的事。（   ）
7.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（   ）
8.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。（    ）
9.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（   ）
10.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（   ）
四.连线题(共1题共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
五.简答题(共5题，共28分)
1.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
2.刘明是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的黄某某打得比刘明要好些。刘明觉得很没面子，伤了自尊，要和好友绝交。你对刘明这种做法怎么看？试着劝说刘明。
3.遇到下列情境，你会怎么做？
①同学不小心踩了你一脚：
②在食堂吃饭的时候，同学端汤时候不小心将汤溅到你的身上：
③我的好朋友已经是第三次向我“借” 钱了，每次他都愧疚地说以后会还的。
4.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？
5.你是怎样反思自己的学习的呢？
六.材料题(共2题，共12分)
1.刘青同学很调皮，班主任平时很宽容他。但是当刘青欺负并讽刺新转来的同学时，班主任却严厉地批评了刘青，并让他向新同学道歉，并在全班做检讨，你认为班主任的做法对吗？为什么
2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
七.综合题(共1题，共12分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……你想拒绝，可以说：（   ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.A
6.B
7.C
8.B
9.D
10.C
二.填空题
1.良言一句
2.宽容；原谅；原谅
3.不计较；放弃报复；原谅他人
4.姑息迁就
5.宽容
6.纵容；限度；原则
7.尊重
8.和谐相处；尊重他人的不同
9.时机；反思
10.道德；文明素养
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.只要学生所答符合题意，观点正确,言之有理即可。例答：小美的做法不正确。理由是报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。因此在与同学有矛盾的时候要拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼,以牙还牙”。
2.刘明的做法不对，因为他过于爱面子，不能接受别人比他优秀事实，不能正视好友对他的评价，这是典型的“输不起，说不得，过度维护自己”。
我们可以这样劝说他：刘明，你要相信自己的能力，但同时也要认识到别人可能比你自己更优秀，这很正常。你要理性的听取好友的意见和看法，分析问题是对事不对人。
3.①原谅他,毕竟同学也不是故意的。②原谅他,毕竟同学也不是故意的。③明确的告诉同学，不能再借了，因为以前的都没有还。
4.答：图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。
5.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。
六.材料题
1.（1）班主任的做法并没有过于严厉。（2）理由：①我们应尊重他人，友善待人，不能欺负新同学；②刘青做错事，需要向他人道歉；③嘲讽他人属于侵犯他人名誉权的行为，刘青理应向新同学道歉；④我们应该尊重他人，维护他人名誉权，不要出现和刘青一样的言行。
2.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
七.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。