人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷【网校专用】.docx

人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列体现反思的古语是（   ）。
A.金无足赤、人无完人
B.己所不欲、勿施于人
C.吾日三省吾身
2.（    ）是一种自我完善的方式。
A.内心活动
B.计划
C.反思
D.行动
3.下列行为不属于反思的是哪个？（   ）
A.明丽回想自己体育测试不达标，找到了自己的不足
B.李华为明天的辩论比赛做准备
C.赵婷印象最深的是上次面试过程沉着冷静，表述清楚
D.小莉在班委竞选中落选了，主动找好朋友了解自己的不足之处
4.下列哪一个不包括在循环经济里？（    ）
A.把树砍了又栽上
B.产品的清洁生产
C.资源的循环利用
D.废物的高效回收
5.下列资源属于不可再生资源的是（    ）。
A.太阳能
B.石油
C.生物能
6.下列垃圾中，对环境危害最严重的是（    ）。
A.非金属
B.烂菜叶
C.废电池
7.通过学习课本知识，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。这是因为（    ）。
A.他人经常对自己欣赏和赞美
B.没有他人，自己就会孤独，世界也失去精彩
C.尊重他人，就是尊重自己
8.下列不属于自然灾害的是（   ）。
A.火山爆发
B.泥石流
C.家里电视机着火
9.以下哪种情况不能被“宽容”？   ）
A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
B.好朋友因为生病失约与我
C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕
D.好朋友把我的书弄破了
10.以下哪一句是关于反思的名言警句？（   ）
A.至今思项羽，不肯过江东。
B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
二.填空题(共10题，共54分)
1.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（      ）。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种（      ）。
2.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（      ），把蔚蓝还给（      ），把清澈留给（      ）。
3.地球出现了（      ）、（      ）和生态破坏等问题。
4.人类居住的地球，约71%的面积被海水覆盖。（      ）仅占地球表面积的29%。
5.尊重自己包括（      ）、（      ）、（      ）和（      ）等方面。
6.尊重自己还表现为：维护（      ），爱惜（      ），信守（      ）。
7.（      ）是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法（      ）的规律。
8.通过反思，更好地（      ）自己的生活，将我们的过去、（      ）和将来联系在一起，让自己在将来（      ）。
9.（      ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（      ）、（      ）、（      ）。
10.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（      ）（      ）、（      ）和红等颜色来表示。
三.判断题(共10题，共20分)
1.雷电交加时，可以在大树下避雨。（   ）
2.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（   ）
3.一上英语课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。我不喜欢上英语课。 （   ）
4.破坏森林容易造成洪涝灾害。（   ）
5.离开了地球，人类照样能够生存。（   ）
6.郑和率船队七次下西洋，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。（   ）
7.酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。 （   ）
8.“君子和而不同”的意思是说君子在与人交往时，要做到和谐相处，遇到不同意见应附和别人。（   ）
9.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（   ）
10.张亮不小心把水洒在了我的衣服上，我原谅了他。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
五.简答题(共5题，共30分)
1.作为小学生，我们应该怎样保护地球？
2.在与人交往中，怎样适度维护自己？
3.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？
4.当地震发生时，你应该怎么做？
5.对于那些不宽容的观点，你有什么想法。
六.辨析题(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.材料题(共2题，共16分)
1.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
2.阅读下列材料，说一说你明白了一个什么道理？
小小的善
改革开放初期的一个夏天，一 名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“嘭”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。
多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西......
八.综合题(共1题，共4分)
1.刘少奇在写给儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假的面子混淆起来，一味接受同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”请谈谈你对这句话的理解。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.A
5.B
6.C
7.C
8.C
9.C
10.B
二填空题
1.防洪堤坝；抗灾技术
2.森林；海洋；天空
3.资源短缺；环境污染
4.陆地
5.自尊；自重；自爱；自我接纳
6.自己的形象；自己的名誉；自己的承诺
7.人与自然；抗拒
8.理解和思考；现在；做得更好
9.宽容；心中有怒气；想要报复对方；不愿原谅对方
10.蓝；黄；橙
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.（1）植树造林，为地球增添绿意。
（2）节约用水，保护水资源。
（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）
2.①不过分敏感保持情绪稳定。
②客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
③理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
3.宽容是一种智慧，是一种修养，是一种品质，更是一种美德。做人要宽容，更要学会宽容。在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。学会宽容吧！做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会更和谐美好！
4.当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去；如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。
5.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦、冲突，让人不开心，而宽容能让我们心胸开阔。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
六.辨析题
1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。
七.材料题
1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
2.答：我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。
八.综合题
1.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。