幼儿园大班体育《快乐的跳跳糖》.docx

大班体育《快乐的跳跳糖》

　　大班体育《快乐的跳跳糖》
　　活动目标：
　　1.掌握单脚跳的技能，学会单脚跳。
　　2.通过跳跳糖的不同玩法，巩固单脚跳的技能，发展连续单脚跳的耐力。
　　3.体验与同伴合作游戏的快乐。
　　活动准备：
　　人手一个跳跳糖，场地准备（大圆四周五个小圆）。
　　活动过程：
　　一、热身活动——“转转转”
　　师：小朋友，我们来做个《转、转、转》的游戏！你们能让身体的各个部位转起来吗？
　　（着重进行脚部热身。通过简单的体育游戏，激发了幼儿参与体育活动的兴趣。）
　　二、个体练习单脚跳（5分钟）
　　（一）练习原地的单脚跳
　　1.师小朋友，你们喜欢吃跳跳糖吗？跳跳糖在嘴里是什么感觉？（跳跳跳的感觉）那么我们一起来学一
　　学跳跳糖，跳一跳。
　　师：跳跳糖除了这样跳，还会怎样跳？大家一起学一学。（跳跳糖不一样的跳法激发幼儿积极思维，主动
　　运动。）
　　2.师：这个小朋友还会这样跳，这叫“什么跳”呢？（单脚跳）你们会单脚跳吗？我们试试看！（请单脚
　　跳动作规范的小朋友给大家示范，大家观察提炼出单脚跳的动作要领：“拎起一只脚，我来跳一跳，”然
　　后大家一边说儿歌一边原地自由练习。）
　　（二）练习行进的单脚跳
　　师：小朋友，你们看！这是老师的大嘴巴，你们能用单脚跳本领，从你的点上跳到老师的大嘴巴里来吗？
　　（集体练习，配上儿歌：拎起一只脚，我来跳一跳，跳进我的大嘴巴。）
　　（小儿歌提炼出了单脚跳动作的要领，让小朋友边说小儿歌边练习单脚跳，在语言的提示下，小朋友能更
　　快、更有效地掌握好单脚跳的动作要领，学会单脚跳。）
　　三、带动实物练习单脚跳（5分钟）
　　（一）带动实物练习行进的单脚跳
　　1.师：跳跳糖真好吃，老师也要送给你们每人一个跳跳糖。跳跳糖想出去玩了，我们就用单脚跳的本领，
　　带它们出去转转（老师示范）。老师是用哪只脚去碰跳跳糖的？（跳动的那只脚）
　　2.师：把你们的跳跳糖也带出去玩玩吧！记得要把跳跳糖送进相同颜色的嘴里哦！
　　（环环紧扣，层层深入，自由练习让幼儿有自由探索的空间。）
　　（二）利用实物练习跨越的单脚跳
　　1.单个单脚跨越跳游戏
　　师：跳跳糖要跟我们做个游戏哦！从它的一边单脚跳到它的另一边。注意：千万不能踩到我们的跳跳糖，
　　踩了就是犯规！你们先自己练习练习。
　　（有高度的单脚跳练习增加了单脚跳难度，让幼儿根据自己的能力自由选择横、竖摆放跳跳糖，让每个幼
　　儿都能体验到成功的快乐。）
　　2.集体单脚跨越跳游戏
　　师：所有的跳跳糖都想在一起做游戏，老师请相同颜色的跳跳糖作为一组，集体铺好小路练习跳一跳。
　　（大家一起检查摆放好的图形，然后把摆放好图形连起来，大家跟着音乐集体进行单脚跳游戏。）
　　四、放松、整理活动（2分钟）
　　师：跳跳糖说，你们真的都很棒！它们很高兴和你们做朋友，带上你们的跳跳糖朋友，回到圆点上，我们
　　一起来休息休息吧！（坐在跳跳糖上，随轻松的音乐做放松身体的活动，最后带上活动材料回教室）。