蜀相新课件上课讲义.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蜀相新课件,杜 甫,杜甫（,712,770,），字子美，河南巩县（今河南省巩县）人，是名诗人杜审言的孙子。因曾居长安城南少陵，故自称少陵野老，世称杜少陵。曾任工部员外郎，故又有杜工部之称。安史之乱中，他流亡颠沛，滞留夔州二年。漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。,杜甫草堂,杜子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为,“,诗史,”,。他忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为,“,诗圣,”,。杜甫在五七律上也表现出显著的创造性，使这一体裁达到完全成熟的阶段。有,杜工部集,传世。,杜甫草堂,成都西南三十里，有小溪逶迤而行，溪边青草萋萋，修竹葱笼。,浣花溪,。,沿溪有青砖碧瓦，古色古香之建筑群落。,杜甫草堂,。,草堂系诗圣杜甫为避安史之乱，在成都闲居时所建，距今已有一千二百多年,。,诸葛亮这位著名的历史人物，大家比较熟悉。你知道的有关诸葛亮的哪些歇后语？,诸葛亮的鹅毛扇,诸葛亮三气周瑜,诸葛亮要丑妻,诸葛亮挥泪斩马稷,诸葛亮借箭,诸葛亮的锦囊,诸葛亮用兵,略施小计,有借无还,为事业着想,神出鬼没,神机妙算,神秘莫测,顾全大局,蜀相,杜甫,丞相祠堂何处寻，,锦官城外,柏,森森。,映阶碧草自春色，,隔叶黄鹂空,好,音。,三顾频烦天下计，,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死，,长使英雄泪满襟。,读准字音、节奏,读出感情、韵味,b,i,h,o,（,1,）感情基调？,伤感、叹惋,要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。,诵读感知，觅得诗心,（,2,）如果要你将全诗表达的情感浓缩到一个字上，你会想到诗中哪个字？,悲,蜀 相,丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森,映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音,三顾频繁天下计,两朝开济老臣心,出师未捷身先死,长使英雄泪满襟,赏析诗歌,标题,诗人于武侯祠吊古，但题为“蜀相”，而非武侯祠，有何深意？,突出孔明的身份，他不是一个普通人，是心怀蜀国基业的相！来体现他鞠躬尽瘁，死而后已的情操，用蜀相的身份吊唁他比用诸葛亮这名字更妥。,丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森,丞相,不称“蜀相”，,亲切,寻,有目的的专程来访,，对诸葛亮的强烈,景仰和缅怀、,显,访庙吊古心思的急切,柏森森,自为问答，记祠堂之所在、,外景，,渲染,安谧、肃穆,的气氛,首联,映阶碧草自春色，隔叶,黄鹂空好音,答：,“,自,”,、,“,空,”,；碧草映阶，黄鹂隔叶，本是一种赏心悦目的景象，然而用这二字修饰，而所含之情就大有转折：阶前的草一到春天便是一片碧绿，年年如此，可他为谁而绿呢？隔叶的黄鹂叫得那么好听，可有谁听呢？由此自然而使人生出,凄清之感，英雄寂寞之意,。,以意逆志：通过景物描写，表达复杂情感。,颔联,三顾,频繁天下计，两朝,开济,老臣心,三顾：指刘备三顾茅庐,开：指帮助,刘备,开国济：,辅佐,刘禅,继位,天下计：雄才大略,老臣心：忠心报国,三件大事,颈联,英雄,诸葛孔明,诗人,抒景仰之情，叹壮志未酬,功业未就者,唐诗钞,中语“,公之为武侯恨，正所以自恨也,”。,借古人抒发自己的怀抱，唱出了普天下壮志难酬者的心声。,出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,尾联,丞相祠堂何处寻？,锦官城外柏森森。,映阶碧草自春色，,隔叶黄鹂空好音。,三顾频烦天下计，,两朝开济老臣心。,出师未捷身先死，,长使英雄泪满襟。,蜀 相,自问自答 点明地点,描述景象 凄凉冷落,称赞业绩 表达仰慕,壮志未酬 痛苦伤感,起,承,转,合,结构：起承转合,此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，,安史之乱仍未平息,，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗,信任,宦官，,猜忌,如杜甫这样忧国忧民的文人,。,知人论世,目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又,请缨无路，报国无门,，因此诗人对,开创基业、挽救时局,的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。,这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，,蜀相,为其中最著名的一首。,知人论世,这 是 一 首什,么,题 材的 诗 呢？,怀古咏史诗：,诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到,感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今,等目的。,弄清史实。,对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，我们要积累一些历史知识。,要体会意图,.,后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介,.,鉴赏要点：,领悟感情,。诗人怀古咏古，大致有这样几种情况：一种是对历史作冷静的理性思考。二种情况是把史实和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或是搏击社会现实。第三种情况是只抓住历史的影子，故意借题发挥。,诗人在这首诗中表达的情感是什么？,表达了诗人对诸葛亮的景仰之情，叹惋之情，反衬自己壮志难酬的凄凉之感、渴望建功立业的雄心壮志。,杜甫小结,杜甫，（712770）字,生于河南巩县，是名诗人,的孙子。因曾居长安城少陵，故自称,，世称,。,三十五岁以前读书游历，天宝年间到长安，仕进无门，困顿十年，才获左卫率府胄曹参军的小职。,子美,杜审言,杜少陵少陵野老,安史之乱开始，他流亡颠沛，为叛军所俘，脱险之后，授官,。乾元二年，他弃官西行，最后到四川，定居,，在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎，故有,之称。晚年举家东迁，途中留滞,二年，出峡，漂泊鄂、湘一带，贫病而卒。,左拾遗,杜工部,夔州,成都,杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史年代，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为,。杜甫被誉为,。,其作品集有,。,诗歌风格,。,政治理想,。,诗史,杜工部集,沉郁顿挫,致君尧舜上，再使风俗淳,诗圣,练习,将“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联的景象用散文化的语言加以描述。,作业,自主探究：,P23,页第,6,题,谢谢,八阵图,杜甫,功盖三分国名成八阵图。,江流石不转，遗恨失吞吴。,注释,、八阵图：由八种阵势组成的图形，用来操练军队或作战。,、三分国：指三国时魏、蜀、吴三国。,、石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动。,、失吞吴：是吞吴失策的意思。,五丈原,建安四年,(199,年,),，,19,岁的诸葛亮与友人徐庶等从师于水镜先生司马徽。刘备屯兵新野时，徐庶为幕僚，向刘推荐诸葛亮。刘备三顾茅庐，诸葛亮才与其相见，并立刻提出了著名的,隆中对,。即占据荆、益二州，联合孙权，对抗曹操，统一天下的建议，深得刘备的赞赏。自此开始辅佐刘备。后助刘备败曹操于赤壁，佐定益州，使蜀与魏、吴成鼎足之势。曹丕代汉为帝后，刘备也称帝，诸葛亮出任丞相，总理国家大事。,章武三年（,223,年），刘备在永安病危，召诸葛亮瞩托后事。后主即位，诸葛亮受封武乡侯，建立丞相府以处理日常事务，又兼任益州牧。当时，全国的军、政、财，事无大小，皆由诸葛亮决定。在公元,228,年至,234,年先后指挥五次北伐曹魏。建兴十二年（,234,年）八月，诸葛亮患疾病，暴卒于前线，时年五十四岁。他死后葬在陕西勉县定军山下。他在遗嘱里要求依山造墓，墓穴能容下棺材就行，入殓时穿平常的衣服，不需要随葬器物。,武侯庙,剑江春水绿沄沄，,五丈原,头日又曛。,旧业未能归后主，大星先已落前军。,南阳祠宇空秋草，西蜀关山隔暮云。,正统不惭传千古，莫将成败论三分。,yun,诸葛北伐必经的剑江的水流湍急，,他殒亡之地域五丈原的日头昏暗。,他意图统一中原未竟地不归刘襌，,他死前有对应的大星已陨落军中。,南阳卧龙冈武候庙徒然生出秋草，,四川西部关塞和山脉有雾霭阻隔。,不要因为正统不传万古而生惭愧，,谈理三国历史不能以成败论英雄。,剑江春水绿沄沄，五丈原头日又曛。,旧业未能归后主，大星先已落前军。,南阳祠宇空秋草，西蜀关山隔暮云。,正统不惭传千古，莫将成败论三分。,翻译,思考,请将杨慎引诗与杜诗进行比较，说说二诗在表现内容、艺术手法上有何异同？,1.,蜀相：自比的成分较多；,武侯庙：诗中几乎没有涉及到自比。,2.,蜀相：表达惋惜，遗憾的情感；,武侯庙：不能以成败论英雄，表达对武侯的崇拜之情。,3.,蜀相：以动衬静，以乐景衬哀情（反衬）；,武侯庙：大部分为描述，正衬成分多。,4.,蜀相中“自”，“空”描写乐景；,武侯庙中“空”，“隔”描写凄清之景。,同：均表达了哀伤之情,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,