2022教科版四年级上册科学 期末测试卷【考点梳理】.docx

2022教科版四年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.如图所示，小提琴总共有4根琴弦，用相同的力拨动时（   ）。

A.1号弦发出的声音最高         B.2号弦发出的声音最高         C.4号弦发出的声音最高
2.小学四年级男生肺活量的正常值是（   ）。
A.1100毫升－2600毫升         B.900毫升－2000毫升
3.吸气是含有（   ）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩。
A.氧气         B.二氧化碳         C.氮气
4.下列说法正确的是（    ）。
A.用手拍打墙面，可以听到声音，但没看到墙在振动，说明发声时不一定要振动
B.老师讲课的声音是通过空气传播到我们耳朵的
C.声音能在气体、固体中传播，不能在液体中传播
5.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（    ）改变了。
A.材质       B.质量       C.形状
6.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（   ）。
A.收集声音         B.将声音转化成振动         C.将声音传到中耳
7.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（   ）。
A.强弱不同，频率相同         B.频率不同，强弱相同         C.频率、强弱都不同
8.（   ）能反映人的呼吸能力。
A.脉搏         B.肺活量         C.饭量
9.下列说法正确的是（   ）。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
10.重力的方向总是（   ）。
A.竖直向上       B.不确定       C.竖直向下
二.填空题(共10题，共36分)
1.一个振动的物体（发声）会使它周围的空气发生（      ），振动的空气到达我们的耳朵，引起（      ）振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经，产生了（      ），（      ）接受听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。
2.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（      ）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（      ）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（      ）。
3.设计制作的一般流程是明确问题、（      ）、实施方案和（      ）。
4.用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（      ）。
5.将一根皮筋绷在纸盒上，绷得越紧，振动时发出的声音越（      ）；绷得越松振动发出的声音越（      ）。（选填“高”或“低”）
6.我们制作的“土电话”，声音主要是通过（      ）传播的。
7.人体的消化器官中，（      ）最长。
8.小孩从滑梯上滑下，水往低处流都是由于（      ）的作用。
9.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（      ），水越多声音越（      ）。
10.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（   ）
2.当尺子伸出桌面的长度越短，发出的声音就越高。（   ）
3.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。（   ）
4.声音越强，鼓膜振动幅度越小。（   ）
5.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（   ）
6.给食物分类时，我们可以按照熟食和生食来分。（   ）
7.用力压皮筋，皮筋不发声，因为皮筋没振动。（   ）
8.物体振动得越慢，发出的声音就越高。（   ）
9.弹簧测力计在任何情况下都可以拿来用。（   ）
10.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（      ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.用直线把上面的车和下面的动力连起来。
自行车   火车   橡皮筋小车   喷气式飞机

弹力    人力    机械力     反冲力
2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

五.填表题(共1题，共9分)
1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)
1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？
2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.人体有哪些呼吸器官？
4.为什么女生的音高比男生高？
5.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。
七.材料题(共1题，共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？
八.综合题(共2题，共18分)
1.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（      ），休息3分钟后，逐渐（      ）。
（2）呼吸时，奇奇吸入含有（      ）的空气，呼出体内产生的（      ）。这些气体在呼吸器官（      ）中进行交换。
2.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（      ），玻璃管代表（      ），橡皮膜代表膈肌。
（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（      ）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（      ）（填扩大或缩小）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.C
6.A
7.A
8.B
9.C
10.C
二.填空题
1.振动；鼓膜；信号；大脑
2.振动；波；振动
3.制订方案；评估与改进
4.脂肪
5.高；低
6.棉线
7.小肠
8.重力
9.高；低
10.油脂类
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.×
10.×
四.连线题
1.如下：

2.如下：

五.填表题
1.马铃薯中是否含有淀粉；马铃薯变成了蓝色；马铃薯中含有淀粉
六.简答题
1.向水壶中倒水时，我们听到的声音是空气柱振动产生的，随着水壶中水的逐渐增多，空气柱振动越来越快，发出的声音越来越高。
2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。
3.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。
4.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。
5.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。
七.材料题
1.对方讲话的声音是通过棉线传到听话人的耳朵里的；可以将棉线替换成金属线。
八.综合题
1.加快；减慢；氧气；二氧化碳；肺
2.肺；气管；呼气；缩小