1、2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.到校园里观察和认识植物,要及时进行（ ）。
A.采摘 B.拔下来 C.记录
2.纸蛙跳得最远的是（ ）。
A.小红 B.小明 C.小丽
3.（ ）是秋天的菊花。
A. B. C.
4.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（ ）起点。
A.相同 B.不同
5.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？ （ ）
A.一个小组一个小组
2、地轮流测量
B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行
D.老师测量，学生观察
6.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（ ）。
A.根 B.茎 C.叶脉
7.下面各图中，（ ）是柳树的叶。
A. B. C.
8.大多数植物的叶子长在（ ）上。
A.根 B.茎 C.叶
9.（ ）是枫树的叶子。
A. B. C.
10.下面可以用自制纸带直接来测量的是（
3、 ）。
A.河水的深度 B.桌子的高度 C.楼房的高度
二.填空题(共10题，共34分)
1.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。
（1）（ ） （2）（ ）
2.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢？ （ ）
3.在用物体测量时，要注意（ ）相连。
4.除了手以外，我们还可以利用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等来帮助测量。
5.车厘子
4、是一种营养丰富的水果，是由（ ）和种子两部分组成的果实。
6.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（ ）的标准物来测量。
7.测量桌子高度时，我们可以借助（ ）来测量。
8.在括号中写出植物对应的名称。
9.长度的国际单位是（ ），测量物体长度的基本工具是（ ）。
10.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（ ）来寻找答案。
三.判断题(共10题，共24分)
1.桑树叶和杨树叶是一样的。（ ）
2.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。（ ）
3.在土里的根是植物的一部分。（ ）
4.要知道植物的颜色
5、我们通常用耳朵来观察。（ ）
5.植物都是在春天生长的。（ ）
6.我们吃的粮食是植物给的。（ ）
7.植物对人类很重要，有的植物可以吃，有的植物可以建造房屋，有的植物可以当药材。（ ）
8.植物可以美化、绿化环境。（ ）
9.判断下图做法是否正确。（ ）
10.用不同的物体测量得到的结果不能比较。（ ）
四.连线题(共2题，共6分)
1.连线题。
2.
钢卷尺 直尺 软尺
五.简答题(共5题，共23分)
1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
2.塑
6、料花是植物吗？为什么？
3.观察下图，回答问题。
（1）图中的男孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用手摸 C.用鼻子闻
（2）图中的小女孩使用了（ ）的观察方法。
A.用眼睛看 B.用嘴巴尝 C.用鼻子闻
4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
六.综合题(共3题，共21分)
1.排序题。
回忆测量课桌高度的过程，并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖
7、紧紧相连）。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是（ ）。
2.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔：
回形针：
小刀：
纸带：
铅笔大约有（ ）个□长；
回形针大约有（ ）个□长；
小刀大约有（ ）个□长。
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
植物的叶分为叶片和叶柄两部分。（ ）
叶的大小相同，我们可以说它是同一种树叶。（ ）
我们可以随意采摘树叶。（ ）
叶是植物的一部分。（ ）
植物的叶会慢慢发生变化。（ ）
参考答案
一.选择题
1.
8、C
2.B
3.A
4.A
5.B
6.C
7.C
8.B
9.C
10.B
二.填空题
1.（1）起点；（2）终点
2.柳树
3.首尾
4.小立方体；回形针；橡皮；小木棍
5.果皮
6.相同
7.纸带
8.叶；茎；根
9.米；刻度尺
10.实验
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：
2.如下：
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
2.塑料花不是植物。它没有生命。
3.B；C
4.
5.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
六.综合题
1.④②③①
2.9；2；3
3.×；×；×；√；√
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