1、2022教科版四年级上册科学期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.按照( )的顺序我们一天吃过很多食物。 A.早餐 午餐 晚餐 B.午餐 晚餐 早餐 C.晚餐 早餐 午餐 2.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了( )。 A.空气不能传声 B.声音传播与空气无关 C.空气能传声 3.肺活量是( )的气体。 A.轻轻吹一口气 B.深吸一口气,用力呼出 C.轻吸一口气,慢慢呼出 4.在人体的消化器官中,没有消化和吸收功能的是( )。 A.胃
2、 B.大肠 C.食道 5.会蠕动,内壁肌肉发达,能分泌液体帮助消化描述的消化器官是( )。 A.胃 B.口腔 C.食道 6.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含( )的食物。 A.维生素 B.水 C.脂肪 7.用相同的力敲击相同长度,粗细不同的钢管,发出的声音最低的是( )。 A. B. C. 8.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不( )(如图所示),由此可以推断( )。 A.甲是大音
3、叉 B.乙是大音叉 C.无法确定 9.水往低处流,是因为( )。 A.风 B.重力 C.轻 10.摩擦力的方向与物体运动的方向( )。 A.相同 B.相反 C.都有可能 二.填空题(共10题,共40分) 1.我们人耳里面的( )很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。 2.食物中的营养成分通常分为( ),糖类,脂肪,( ),无机盐和水。 3.“宝塔”中食物的用量呈现( )的变化规律。 4.声音可以用高、( )强、( )等词来描
4、述。 5.( )是收集声波的接收器。耳朵里的( )时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。 6.牛顿是( )(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了( )的作用。 7.( )是传播声音的重要物质,在( )中声音不能传播。 8.尺子伸出桌面( ),发出的声音( )﹔尺子伸出桌面( ),发出的声音( )。 9.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是( )食物。 10.食物的消化从( )开始,之后经过食道到达( ),接着在( )和大肠被吸收。 三
5、判断题(共10题,共20分) 1.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。( ) 2.小肠是食物最主要的消化场所,大肠是营养物质最主要的吸收场所。( ) 3.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。( ) 4.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。( ) 5.一般情况下,人体吸进去的和呼出来的气体成分相比,氧气含量的多少不会发生变化。( ) 6.磁悬浮列车在行驶过程中没有受到摩擦力,所以行驶速度很快。( ) 7.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。( ) 8.各种乐器的发声方法和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。( ) 9.
6、敲击音叉时,音叉没有能量产生。( ) 10.管乐器一般由带孔的管子组成。( ) 四.连线题(共2题,共11分) 1.把下面器官和主要的功能用线连起来。 鼓膜 收集声音 外耳道 把声音信号传递给大脑 听小骨 把振动转化成声音信号 听觉神经 传递振动 耳郭 传送声波 耳蜗 产生振动 2.把消化器官与它们的功能用线连接 口腔 吸收食物残渣中水分 大肠 储存食物,初步消化蛋白质
7、食管 消化食物和吸收养分 胃 把食物破碎并消化少量淀粉 小肠 把食物送到胃里 五.简答题(共5题,共28分) 1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。 2.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类? 3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康? (请写出5条建议) 4.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促? 5.声音在传播的过程中借助了什么物质? 六.材料题(共1题,共9分) 1.写出下图各部分的名称。 七.综合题(共3题,共28分) 1.给下面食物进行分类 ①黄瓜 ②鱼 ③米饭 ④青菜 ⑤番薯 ⑥馒头 ⑦葡萄
8、⑧四季豆 ⑨猪肉 ⑩鸡蛋 (1)植物类食物:( )。 (2)动物类食物:( )。 (3)生吃的食物:( )。 (4)熟吃的食物:( )。 (5)生熟都可以吃的食物:( )。 2.阅读下面的材料,回答问题。 二胡是一种拉弦乐器,有两根弦。现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件,独立发展出不同形状的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要,根据二胡的制式,也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。 (1)弦的粗细。(2)弦的长短。(3)弦被绷紧的程
9、度。 我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时,发出的声音由( )到( )。我们用同样的力从上往下移动,发出的声音是从( )到( ),这是因为琴弦越短,振动越( ),声音越( )。 3.题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略不计)。 材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋 过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法 2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。 结论:1、通过滴碘酒的方法,我们知道馒头中含有( );通过碾压的方法我们知道花生中含有( )。
10、 2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养,所以我们在吃食物时,不要( ),不要( ),这样我们才能全面的吸收营养,健康地成长。 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B 二.填空题 1.鼓膜 2.蛋白质;维生素 3.由多到少 4.低;弱 5.耳郭;鼓膜 6.英国;重力 7.空气;真空 8.越长;越低;越短;越高 9.谷类 10.口腔;胃;小肠 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四.连线题 1.如下: 2.如下: 五.简答题 1.图中从上到下依次为:提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。 2.我们的牙齿是身体重要的消化工具,有咬碎食物的作用。按形状分为门齿、犬齿、臼齿三类。 3.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。 4.人在运动以后呼吸会加快,这是因为运动会耗费大量的氧,人是通过呼吸得到氧气,所以呼吸加快。 5.固体、液体、气体。 六.材料题 1.如下: 七.综合题 1.①③④⑤⑥⑦⑧;②⑨⑩;⑦;②③④⑥⑧⑨⑩;①⑤ 2.低;高;高;低;快;高 3.如下: 结论:1、淀粉;脂肪 2、挑食;偏食






