1、2022教科版一年级上册科学 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面哪个箭头最长? （ ）
A.
B.
C.
D.
2.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（ ）。
A.没有变化 B.能生长 C.不需要水
3.给下列测量步骤排序，正确的是（ ）。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
A.④②③① B.②③④① C.①②③④
4.在讨论如何观察大蒜的生长时，下列说法不正确的是（ ）。
A.
2、是坚持长时间观察 B.只需要观察，不需要记录 C.要边观察，边记录
5.荷花生长在（ ）。
A.海洋里 B.山上 C.水里
6.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（ ）
A. B. C.
7.下列说法正确的是（ ）。
A. B. C
8.“拃”最早是（ ）人发明的。
A.美国 B.中国 C.英国
9.下面（ ）活动用不到尺子。
A. B. C.
10.下面哪个动作表示的是“一拃
3、 ）
A. B. C.
二.填空题(共10题，共54分)
1.植物可以（ ）我们的环境。
2.叶子由叶（ ）、叶（ ）组成。
3.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（ ）。
4.植物的生长需要（ ）、（ ）、（ ）等。
5.观察物体靠（ ）、（ ）、（ ）等方法。
6.（ ）是世界通用的同一标准的测量工具。
7.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（ ）刻度；标记线的间距（ ）；标记线（ ）出现；都有（
4、 ）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）
8.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。
谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。
梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢？ （ ）
9.在用物体测量时，要注意（ ）相连。
10.能够溶解于水中的物质有很多，如（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（ ），通过（ ）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（ ）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（
5、 ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.桑树叶表面是光滑的。（ ）
2.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（ ）
3.桑树叶和杨树叶是一样的。（ ）
4.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（ ）
5.纸带上的小格可以不相同。（ ）
6.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（ ）
7.向日葵没有果实。（ ）
8.植物的叶子只有对生和轮生的。（ ）
9.在土里的根是植物的一部分。（ ）
10.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（ ）
四.连线题(共2题，共10分)
1.连一连：将大树
6、一年四季的变化与季节用线连起来。
2.这是谁的叶？连一连。
五.简答题(共5题，共24分)
1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？
2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。
3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。
（1）
（2）
5.塑料花是植物吗？为什么？
六.综合题(共3题，共17分)
1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。
2.佳妮和泽雨进行纸蛙跳远比赛，说法对的圈“√”，
7、说法错的圈“×”。
（1）泽雨的纸蛙跳得远。（ ）
（2）两个纸蛙跳得一样远。（ ）
3.排序题。
回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。
① ② ③ ④
正确的制作过程，按顺序排列应是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.B
5.C
6.C
7.C
8.B
9.B
10.B
二.填空题
1.美化
2.片；柄
3.叶画
4.阳光；空气；水
5.看；闻；摸
6.尺子
7.0；相等；重复；数字
8.柳树
9.首尾
10.食盐；小苏打；白糖；味精；碱面；红糖；不同；对比；多；不同的
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：
2.如下：
五.简答题
1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）
2.使用标准工具进行长度的测量。
3.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
4.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远
5.塑料花不是植物。它没有生命。
六.综合题
1.√○；○√；√○；√○
2.×；×
3.②①④③
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