1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版 数学 六年级 下册,练习十一,正百分比和反百分比,3,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,第1页,1.,百分比意义,表示两个比相等式子叫百分比。,依据百分比意义能够判断两个比能否组成百分比。,百分比：,复习旧知,第2页,两个外项积等于两个内项积，这叫做,百分比基本性质。,在一个百分比中，两端两项叫做百分比外项，,2.,百分比基本性质,百分比基本性质：,中间两项叫做百分比内项。,第3页,依据百分比基本性质求百分比中未知项,叫做解百分比。,3.,解百分比,第4页,1.,下,面哪几组中两个比能够组成
2、百分比,?,把组成百分比写出来。,9,24,和,3,8,4,8,和,3.5,5 0.9,0.3,和,15,54,9,24=3,8,=,和,巩固练习,第5页,2.,解,百分比。,x,21=6,14,4,0.3=,x,1.8,=,x,=,10,解：,6,x,=216,x,=1266,x,=21,解：,0.3,x,=1.84,x,=7.20.3,x,=24,解：,3,x,=29,x,=183,x,=6,解：,10,x,=,x,=10,x,=,第6页,3.,填,一填。,2,3=1.2,（）,已知一个百分比两个内项积是,12,，一个外项是,0.5,，另一个外项是（）。,已知,2.5,x,=1,4,，则,
3、x,=,（）。,假如,a2=b5(a,，,b,都不为,0),，,那么,a,b=,（）,（）。,1.3,24,10,5,2,第7页,4.,一,个工人加工一批零件，前,8,天加工了,600,个。照这么计算，他还要多少天才能加工完,?,解：设他还要,x,天才能加工完。,x,（,600,900,）,8,600,600,x,15008,x,1600,x,20,答：他还要,20,天才能加工完。,第8页,在一个百分比中，两端两项叫做百分比外项，中间两项叫做百分比内项。,表示两个比相等式子叫百分比。,依据百分比意义能够判断两个比能否组成百分比。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,第9页,两个外项积等于两个内项积，这叫做百分比基本性质。,依据百分比基本性质求百分比中未知项叫做,解百分比。,这节课你们都学会了哪些知识？,第10页,书本：,第,42,页第,2,、,5,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,第11页,
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