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4、谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。感谢,1/17,云南风光,如今云南,2/17,挫折面前也从容,3/17,直面风雨,、,、,、,我们曾经碰到困难,:,1,、与好朋友翻脸,2,、考试不理想,3,、家长不了解,4,、受老师冤枉,5,、丢失心爱东西,请你向同学们说,说你碰到这些问,题时感受,通常,你是怎么对待?,4/17,1,、小丹碰到了什么挫折?,2,、面对挫折,她采取了什么样,态度?结果怎样?,3,、面对挫折假如小丹采取了

5、与,之相反态度,试想又有怎,样结果?,阅读教材,65,页,小丹事例思索:,5/17,辩论擂台,正方:挫折是好事反方:挫折是坏事,1,、一正一反交替说,假如某一方质疑话,对方能够继续陈说。,2,、声音洪亮,让全班同学都能听到,,3,、最终,双方派代表总结陈词。,4,、注意:不要搞人身攻击,要求:,6/17,小组讨论,小乐挫折是什么?,他是怎么战胜?,7/17,我一名学生小明要参加一个手工制作比赛,材料:废饮料瓶、废纸杯、易拉罐、彩纸等,他想,这些废旧东西能做什么呢?小明有些为难了,你们想出方法了吗?,献计献策:,8/17,战胜挫折方法,1,、要树立正确人生目标,2,、要正确地认识挫折,采取恰当处

6、理方法,3,、应激发探索创新热情,4,、会自我疏导,9/17,1.,遇事往好处想。,2.,不要对环境和他人期望过高。,3.,保持好人缘,与人为善。,4.,不赶时髦,不攀比。,5.,当日事情当日做。,6.,不对自己提出不切实际要求。,抗挫妙方,10/17,经验共享,谈谈学习这节课,你学到了什么?,11/17,练习(单项选择),1,、开学第一次数学考试我就不及格,我对自己失望至极;学校选拔篮球队员,我没选上,我,NBA,梦想破灭了。我恨自己,可恶是有些人笑我又矮又胖,像个矮冬瓜。我应该(),A,、分析失败原因,对症下药,B,、设法躲开嘲笑自己人,C,、气馁丧气,破罐子破摔,D,、先封锁自己,再设法

7、报复,A,12/17,2,、有些人说个头矮是三等残废,邓小平却说:,“,个子矮好啊,天塌下来有大个子顶着。,”,邓小平战胜挫折方法是(),A,、移情,B,、目标升华,C,、合剪发泄,D,、自我嘲讽,3,、面对挫折和困难,你愿意做(),A,、害怕、懦弱人,B,、随遇而安人,C,、意气风发、愈挫愈勇人,D,、逃避现实人,C,D,链接,13/17,清代浦松龄参加科举考试屡试不中,写,聊斋志异,却取得了成功。数学家陈景润在中学任教时并不受学生欢迎,但研究“哥德巴赫猜测”却取得了巨大成功。这些事例充分说明了:,A,、人生成功是否充满偶然性,D,、奋斗目标一旦确定,就要矢志不移,B,、调整奋斗目标是战胜挫折一个有效方法,C,、回避困难不失为战胜挫折有效方法,14/17,想一想:我还有哪些挫折没处理?,写一份战胜挫折行动计划。,课,后,作,业,15/17,16/17,搜集战胜挫折名言警句,课,后,作,业,17/17,

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