1、
教学
要求
1.认识黄山松的形象及品格。
2.体会诗歌炽热饱满的情感。
3.体会诗人昂扬的革命豪情,乐观的生活态度。
重点
难点
重点:认识黄山松的形象及品格。
难点:体会诗歌炽热饱满的情感。
教学
课时
一课时
1.认识黄山松的形象及品格。
2.培养学生对于诗歌的感悟能力。
3.体会诗歌炽热饱满的情感。
[来源:]
相关资料。
一 导入新课
黄山是久负盛名的旅游胜地,那里的松树更是一道亮丽的风景线,黄山“七十二峰”高耸入云,在浮动的云海里,一棵棵黄山松昂扬挺立,像一面面“昂首的战旗”。读着这首诗,你会身临其境般感受到那黄山松柏的傲
2、然雄姿,也会对那松柏的品格油然而生敬仰与赞美之情。
二 自主学习
1.读准字音。
2.交流资料。
(1) 关于张万舒。
张万舒是我国当代诗坛一位著名的诗人,《黄山松》一诗是他的代表作。
(2)关于黄山。
黄山不仅以奇伟峭立、灵秀多姿著称于世,还是一座资源丰富的国家级风景名胜区。黄山现已成为中国名山之代表,素有“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”“天下第一奇山”之称,并与长江、长城、黄河并称为中华民族的象征之一。
(3)关于黄山松。
玲珑剔透的怪石、虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海堪称黄山美景之“三绝”。而黄山的松树更是以“奇”闻名于世。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里,而
3、是靠着分泌一种酸性物质依山势和风向扎根在高山峭壁夹缝中。它们不怕严寒,四季常青,形态有立有卧,有俯有仰,千姿百态,让人眼花缭乱。
3.有感情地朗读课文。
三 质疑问难,合作探究
1.用高度凝练的语言描绘黄山松的形象。
“挺得硬,扎得稳,站得高,劈不歪,砍不动,轰不倒。”
2.诗中写“山谷里的阴风”“高山雪冷”“紫色的岩”等形象的目的是什么?
用烘托的方法显示出黄山松英雄般的气节。
3.黄山松具有怎样的品格?
顶风傲雪的自强精神,坚韧不拔的拼搏精神,百折不挠的进取精神。
4.你从黄山松身上感受到了什么?
5.分析。[来源:ZXXK]
这首现代诗与《苍松怪石图题诗》各表达了
4、作者怎样的感情?
四 总结全文
黄 山 松
顶风傲雪(自强)
坚韧不拔(拼搏)
百折不挠(进取)
1.看拼音,写汉字。
峰峰(jiē)(皆)到 寒(chè)(彻)骨[来源:Z。xx。k.]
闪(shuò)(烁) (迸)(bèng)出
雷(tíng)(霆) (luǒ)(裸)露
不屈不(náo)(挠)
2.赏析。
青 松
陈毅
大雪压青松,
青松挺且直。
要知松高洁,
待到雪化时。
译文:大雪重重地压在青松的身上,但青松却挺得很直很直。虽然大雪压枝,但它毫不畏惧;虽然天寒地冻,但它傲然挺立。雪化之后,青松郁郁葱葱,苍翠挺拔,它的品质是多么的高尚、纯洁呀!
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