幼儿园大班音乐《野蜂飞舞》教案.范例.doc

幼儿园大班音乐《野蜂飞舞》教案.
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班音乐教学教材第三章《动听的昆虫音乐会》，主要内容为欣赏和学唱《野蜂飞舞》。该曲是一首描绘野蜂飞翔场景的乐曲，通过生动、形象的音乐语言，让幼儿感受野蜂的活泼与快乐。
二、教学目标
1. 感知和体验音乐中野蜂飞舞的生动场景，培养幼儿的想象力。
2. 学会唱《野蜂飞舞》歌曲，提高幼儿的音乐表现力和节奏感。
3. 培养幼儿的团队协作意识，提高集体活动中的配合能力。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：歌曲中节奏的变化和音高的把握。
2. 教学重点：让幼儿学会用动作和歌声表现野蜂飞舞的场景。
四、教具与学具准备
1 教具：钢琴、音乐播放器、蜜蜂道具、节奏乐器。
2. 学具：野蜂图片、音乐图谱、画纸、彩笔。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师扮演蜜蜂，在教室内飞翔，引导幼儿观察并模仿。通过角色扮演，让幼儿感受野蜂飞舞的场景。
2. 例题讲解（10分钟）
教师播放《野蜂飞舞》音乐，引导幼儿注意听音乐中的旋律和节奏变化。结合野蜂图片，讲解歌曲内容。
3. 随堂练习（10分钟）
分组进行节奏练习，让幼儿用打击乐器模仿野蜂飞舞的节奏。同时，教师带领幼儿学唱歌曲。
4. 歌曲学唱（10分钟）
教师钢琴伴奏，带领幼儿学唱《野蜂飞舞》。注意指导幼儿的音准和节奏鼓励他们大胆表现。
5. 动作创编（10分钟）
分组讨论，让幼儿自由创编表现野蜂飞舞的动作。每组展示，其他幼儿评价。
6. 歌舞表演（10分钟）
教师整合各组的动作创编，带领幼儿进行歌舞表演。培养幼儿的团队协作意识。
六、板书设计
1. 野蜂飞舞歌谱
2. 野蜂飞舞节奏图谱
3. 歌曲主题：野蜂飞舞
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，向家人展示本节课学到的《野蜂飞舞》歌曲和动作。
答案：略
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，及时调整教学方法和进度，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿了解其他昆虫的音乐作品，如《蝴蝶飞》、《蚂蚁搬豆》等，培养他们对音乐的兴趣。
重点和难点解析：
1. 实践情景引入
2. 例题讲解
3. 歌曲学唱
4. 动作创编
5. 作业设计
详细补充和说明：
一、实践情景引入
在实践情景引入环节，教师通过角色扮演让幼儿感受野蜂飞舞的场景。这一环节的重点在于激发幼儿的兴趣和想象力，让他们在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
1. 教师应充分运用肢体语言，模仿野蜂飞舞的动作，让幼儿直观地感受野蜂的动态。
2. 引导幼儿观察并模仿，鼓励他们积极参与，培养他们的观察力和表现力。
3. 注意观察幼儿的反应，适时调整教学节奏，确保实践情景引入的有效性。
二、例题讲解
在例题讲解环节，教师需要引导幼儿关注音乐中的旋律和节奏变化，理解歌曲内容。
1. 教师应采用生动的语言，结合野蜂图片，讲解歌曲中的场景，让幼儿更好地理解歌曲内容。
2. 播放音乐时，教师可适时暂停，引导幼儿关注音乐中的特定元素，如旋律、节奏等。
3. 针对不同幼儿的学习能力，教师可适当调整讲解的深度和广度，确保每个幼儿都能跟上教学进度。
三、歌曲学唱
歌曲学唱环节是教学的重点，教师需要关注幼儿的音准、节奏和表现力。
1. 教师钢琴伴奏时，要注意节奏稳定，音准准确，以便幼儿更好地模仿。
2. 采用分句教唱的方法，先教唱旋律，再教歌词，逐步提高幼儿的学唱能力。
3. 鼓励幼儿大胆表现，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。
四、动作创编
动作创编环节旨在培养幼儿的创造力和团队协作意识。
1. 教师应给予幼儿充分的自由发挥空间，鼓励他们创新动作，表达自己对野蜂飞舞的理解。
2. 分组讨论时，教师可适时引导，确保每个幼儿都有机会发表自己的意见。
五、作业设计
作业设计环节应注重幼儿的实践应用和家庭成员的参与。
1. 作业题目要具有趣味性和实践性，让幼儿愿意展示所学内容。
2. 鼓励家长参与评价，提高家庭对幼儿音乐教育的关注程度。
3. 作业难度要适中，确保幼儿能独立完成，增强他们的成就感。
本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 采用生动、形象的语言，以讲故事的方式讲解歌曲背景，吸引幼儿的注意力。
2. 在提问和引导幼儿回答问题时，语调要亲切、温和，让幼儿感受到教师的关爱。
二、时间分配
1. 合理安排各环节的时间，确保每个环节都有充足的时间进行。
2. 在实践情景引入和动作创编环节，适当增加时间，让幼儿有更多发挥的空间。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿关注教学内容的重点和难点。
2. 鼓励幼儿积极回答问题，及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。
四、情景导入
1. 利用角色扮演、故事讲述等方式，创设有趣的情景，激发幼儿的学习兴趣。
2. 结合实物、图片等教具，让幼儿直观地感受教学内容。
教案反思：
一、教学内容
1. 本节课内容丰富，涵盖了歌曲学唱、动作创编等多个方面，但要注意把握教学难度，避免让幼儿感到过于吃力。
2. 在教学过程中，可适当融入其他昆虫的音乐作品，丰富幼儿的音乐体验。
二、教学方式
1. 采用实践情景引入、例题讲解等方法，有助于提高幼儿的参与度和学习兴趣。
2. 今后可尝试更多互动性强的教学方式，如分组竞赛、角色扮演等，进一步激发幼儿的学习热情。
三、课堂管理
1. 在教学过程中，要注意观察幼儿的情绪变化，适时调整教学节奏，确保课堂氛围轻松愉快。
四、评价与反馈
1. 课后及时对幼儿的表现进行评价，针对每个幼儿的特点给予个性化的反馈。
2. 加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的成长。