人教版七年级上册期末生物试题及答案.doc

人教版七年级上册期末生物试题附参考答案人教版七年级上册期末生物试题一、请你选一选（下列各小题均为单项选择题，请将正确答案的字母编号写在题后括号内。每小题2分，共46分） 1. 你喜爱生物吗？地球由于生物的存在而美丽。下面是在某小水塘中发现的物体，请选出全部是生物的一项 。（）水 泥沙 小鱼 水草 青蛙 石块 微生物 贝壳A. B. C. D.2.中国是裸子植物种类最丰富的国家，下列植物中属于裸子植物的是（）。A.核桃 B.杨树 C.玉米 D.银杏3.在调查校园生物的活动中，以下同学的做法正确的是（）。A.赵伟发现一只老鼠，太恶心了，他没有记录B.王峰发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究 C.李玉拨开草丛，一只蝗虫跳出来，很快蹦到了校园外。李玉把它也记下了 D.张宏的调查记录中有蛐蛐，看到其他同学的记录中没有，张宏决定删掉它4.用显微镜进行观察研究时，材料必须是（）。A.新鲜的 B.薄而透明的 C.干燥的 D.完整的5.动物细胞中的能量转换器是（）。A.液泡 B.染色体 C.叶绿体 D.线粒体6.下列物质中属于有机物的是（）。A.水 B.蛋白质 C.食盐 D.氧气7.下列做法中，不属于正确的收集资料方法的是（）。A.查阅书刊报纸 B.采访有关人员 C.上网搜索 D.编写拼凑数据8.种子结构中哪个部分实际上就是小麦幼小的生命体？（）A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.胚轴9.下列生物中属于消费者的是（）。A.小草 B.猫头鹰 C.松树 D.蘑菇10.剪取一段带有叶的凤仙花的茎，插入红墨水中一段时间后取出，用刀片把茎纵切开，用放大镜观察，被染成红色的是（）。A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮11.植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）。A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔12.我国的植树节是（）。A.3月12日 B.3月15日 C.5月1日 D.6月1日13.2003年春天，“非典型性肺炎”在我国部分省市的人群中开始传染并且迅速扩散，党和政府采取了有力措施进行防治。“非典”的病原体属于（）。A.植物 B.动物 C.细菌 D.病毒14.同学们都喜欢吃苹果，苹果属于植物体的（）。A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统15.植物在白天进行（）。A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.三种作用都进行16.人体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新的体细胞中含有染色体（）。A.46对 B.23对 C.23条 D.24条17.农民移栽茄子秧、黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，这样做能（）。A.促进根毛生长 B.防止秧苗的幼根和根毛受到损伤C.减少土壤中无机盐的丢失 D.减少水分蒸发18.牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（）。A.环境污染 B.植被被破坏 C.缺水干旱 D.食物链被破坏19.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）。A.难以预测 B.像甲 C.像乙 D.像丙20.据报载，几乎每年都有至少一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成它们濒危或灭绝的主要原因是 （）。A.自然灾害 B.天敌过多 C.动物病害 D.人类活动对生态环境的破坏21.“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（）。光合作用产生了淀粉 光是绿色植物进行光合作用的条件之一光合作用产生了氧 二氧化碳是光合作用的原料A. B. C. D.22.绿色植物具有维持生物圈中“碳-氧”平衡作用的是（）。A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用23.提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是（）。A.减少个人的经济支出 B.减少城乡垃圾 C.节约木材、保护森林资源 D.移风易俗二、请你填一填（每空1分，共13分）24._是地球上所有生物共同的家园，它由地球表层各种生物和生物生存的_构成。25.与草履虫一样，仅由一个细胞构成生物体的生物还有很多，例如_。（只要求写出一种。）26.在炎热的沙漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 时才会出汗，主要是对缺_环境的适应。27.用显微镜观察装片时，欲观察的结构在视野的左上角，应向_方移动装片，能使欲观察的结构移至视野中央。28.17世纪，英国物理学家罗伯特虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜并用它来观察软木薄片，发现了_。19世纪德国生物学家施旺和施来登共同创建了_学说，恩格斯把该学说与能量转换与守恒定律、达尔文的进化论并列称为19世纪自然科学的三大发现。29.生物兴趣小组在适宜的条件下让种子萌发，如果100粒种子有89粒萌发，则该种子的发芽率是_%。30.写出两个我们佳木斯地区常见的生态系统：_生态系统、_生态系统。31.DNA是遗传信息的载体，主要存在于_中，DNA上有特定的遗传信息的片段叫_。32.猜猜看：空气中95%氧气由我来提供，我分布在地球表面70%的水域环境中，我的结构很简单：没有根茎叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容我。我是_。三、请完成实验探究（每空1分，共9分）33.同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的。（1）请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设。提出问题：_。 作出假设：_ （2）做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是（）。A.一只 B.两只 C.三只 D.十只以上（3）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？34.李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：（1）本实验中，对照组是_瓶。（2） 瓶中种子未萌发原因分别是:_；_；_。因此而得出的实验结论是_。四、请你简要回答（共8分）35.黑龙江省科技馆中的机器人能与前去参观的人进行简单对话，并能作出如握手、抬腿等简单的动作。有人因此说机器人也有生命，是生物。你同意吗？请讲述你的理由（至少谈三点）。（4分）36.在新世纪的曙光里，生物学正以前所未有的速度发展，它的每一个新进展都与人类生活息息相关，令人惊喜，并使人浮想联翩。你一定知道很多生物学新进展。请你介绍其中两个你最感兴趣的新进展，并简单谈谈与我们的生活有怎样的关系。（4分）五、展示你的绘图与识图实力（共18分）37.在生物实验课上，我们用显微镜观察了动植物细胞。请回忆一下你看过和画过的植物细胞或动物细胞。在下面适当的位置按生物绘图的画法要求，画一个结构比较完整的细胞结构简图，注明所画图形的名称，并标注图中主要结构。（10分）38.每年“五一”节前后的杏林公园，粉红的杏花竞相开放，你观察过美丽的杏花吗?下图是杏花的基本结构模式图，请仔细观察后回答下列问题。（8分） （1）图中部分数字标号代表的结构分别是指杏花的什么部位？花的结构模式图_（2）怒放后的杏花随风飘落，她已将自己的骄傲果实悄悄留在了树上。夏日收获的甜美的杏是经过传粉和受精，由杏花的 _发育而成的，杏仁是由_发育而成的。因此_和_是杏花的最重要的结构。六、请展示你的综合实力（共6分）39.张女士特别喜欢花卉，乔迁新居时，她在卧室里摆放了20余盆花卉。晚上，在沁人心脾的花香中，张女士进入了梦乡。谁知第二天早晨她却头晕目眩，并有呕吐症状。张女士被送进了医院。医生了解了她家的情况后，告诉她只能选择两盆花留下，其余的必须搬走。请你分析，张女士的病与花卉有关系吗？（2分）40.绿色植物、野生动物是我们人类的朋友。但是，公园里有时还会看到践踏草坪、攀折树枝等不文明的现象，餐桌上有时还会出现田鸡、野生动物等。请发挥你的聪明才智，写一份20字以内的短文，或设计两个警示牌，或两条广告语等。呼吁、提醒、号召大家爱护植物、保护野生动物。（4分）附参考答案一、请你选一选（每小题2分，共46分）DDCBDBDBBADADCDBBDBDAAC二、请你填一填（每空1分，共13分）24.生物圈 环境 25.变形虫等 26.水 27.左上 28.细胞 细胞 29.89 30.城市 湿地等（答案不唯一）31.细胞核（或染色体） 基因 32.藻类植物三、请完成实验探究（每空1分，共9分）33.（共4分）（1）光（或水、温度、等环境因素）会影响鼠妇的生活吗？光（或水、温度、等与所提出的问题相对应的环境因素）会影响鼠妇的生活（1分，要求必须是陈述句） （2）D（1分）（3）送回原来的生活环境（或其他适宜环境）（1分）34.（1）2号瓶（1分）（2）缺水温度过低缺空气（各1分） 种子萌发需满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气（1分）四、请你简要回答（共8分）35.（共4分）不是生物（1分）。机器人不能进行呼吸；不能排泄；不能进行新陈代谢；不能生长和繁殖等（答出一条给1分），不具备生物的基本特征，所以不是生物。36.（共4分）每答一项新进展给1分，指出与人类生活的关系再给1分。五、展示你的绘图与识图实力（共18分）37.（共10分）绘图规范正确2分，绘动物细胞者正确标注每项2分，注明所画图形的名称2分；绘植物细胞者正确标注每项结构1分，注明所画图形的名称2分。38.（每空1分，共8分）（1）花冠（瓣） 花药 花柱 子房 （2）子房 胚珠 雄蕊 雌蕊六、请展示你的综合实力（共7分）39.（共2分）有关系（1分）。过多的植物夜里呼吸作用消耗室内氧气，产生大量的二氧化碳，造成氧气含量不足，二氧化碳过多使人头晕目眩，甚至窒息（1分）。答某些盆花释放有毒气体或某些植物花粉会使人过敏等合理答案也可酌情给分。40.（共4分）文字优美，有真情实感，表达准确生动，能唤起人们爱护植物、保护野生动物的热情；警示牌与广告语有新意等，可酌情给分。7