幼儿园大班冻冰花综合教案范例.doc

幼儿园大班冻冰花综合教案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班手工制作课程，具体章节为《美丽的冬天——冻冰花》。详细内容包括：了解冻冰花的制作原理，掌握简单的冻冰花制作方法，培养幼儿对冬季自然现象的观察力和创造力。
二、教学目标
1. 让幼儿了解冻冰花的制作原理，培养幼儿的探索精神。
2. 培养幼儿对手工制作的兴趣，提高幼儿的动手操作能力。
3. 通过制作冻冰花，让幼儿感受冬天的美丽，激发幼儿对大自然的热爱。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：冻冰花的制作原理，如何将彩色水滴冻结在树枝上。
2. 教学重点：掌握简单的冻冰花制作方法，培养幼儿的动手操作能力。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、示范用树枝、彩色水、冰块模具、冰箱。
2. 学具：每人一份树枝、彩色水、冰块模具。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
通过展示冬季户外冻冰花的图片，引导幼儿观察并讨论冻冰花的特点，激发幼儿对冻冰花的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）
（1）讲解冻冰花的制作原理。
（2）演示冻冰花的制作过程。
3. 例题讲解（10分钟）
以一组树枝和彩色水为例，详细讲解冻冰花的制作步骤，让幼儿明确操作方法。
4. 随堂练习（10分钟）
幼儿根据所学，独立完成冻冰花的制作。
5. 互动环节（10分钟）
让幼儿互相展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。
教师对幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
六、板书设计
1. 《美丽的冬天——冻冰花》
2. 内容：
（1）冻冰花的制作原理
（2）冻冰花制作步骤
（3）注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个属于自己的冻冰花。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注幼儿在制作过程中的操作技能，及时给予指导。
2. 拓展延伸：
（1）让幼儿尝试用不同的材料制作冻冰花。
（2）观察户外冻冰花的形成过程，记录下来，与同伴分享。
（3）开展冬季主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的冬季体验。
重点和难点解析
1. 教学难点：冻冰花的制作原理及操作步骤。
2. 教学过程中的互动环节：幼儿互相展示作品，分享心得体会。
3. 作业设计：制作一个属于自己的冻冰花。
4. 课后反思及拓展延伸：关注幼儿在制作过程中的操作技能，提供拓展活动。
详细补充和说明：
一、教学难点解析
1. 冻冰花的制作原理：冻冰花是通过将彩色水滴冻结在树枝上形成的。在教学中，需要详细解释水在低温下结冰的原理，让幼儿理解冻冰花的形成过程。
补充说明：可以借助简单的科学实验，如将一杯水放入冰箱，观察水逐渐结冰的过程，让幼儿直观地理解冻冰花的制作原理。
2. 制作步骤：冻冰花的制作步骤包括挑选树枝、准备彩色水、倒入模具、放入冰箱冷冻等。每个步骤都需要详细讲解，确保幼儿能够掌握操作要领。
补充说明：在讲解过程中，可以使用图解或实物演示，帮助幼儿更好地理解制作步骤。教师应关注每个幼儿的操作情况，及时给予指导。
二、互动环节解析
1. 作品展示：让幼儿互相展示自己的冻冰花作品，培养幼儿的表达能力和自信心。
补充说明：在展示环节，教师应鼓励幼儿大胆地表达自己的观点和感受，同时引导其他幼儿给予积极的评价。
2. 分享心得体会：让幼儿分享在制作冻冰花过程中的心得体会，促进幼儿之间的交流与合作。
补充说明：教师可以提出一些引导性问题，如“你在制作过程中遇到了什么困难？”、“你是如何解决这些困难的？”等，激发幼儿的思考和讨论。
三、作业设计解析
1. 作业题目：制作一个属于自己的冻冰花。
补充说明：作业设计应注重培养幼儿的动手操作能力和创造力。在完成作业的过程中，鼓励幼儿尝试不同的材料和方法，创作出独特的冻冰花作品。
2. 答案：略。
四、课后反思及拓展延伸解析
1. 反思：关注幼儿在制作过程中的操作技能，及时给予指导。
2. 拓展延伸：
（1）让幼儿尝试用不同的材料制作冻冰花，如花瓣、小石子等。
（2）观察户外冻冰花的形成过程，记录下来，与同伴分享。
（3）开展冬季主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的冬季体验。
补充说明：拓展延伸活动应注重培养幼儿的观察力、创造力和团队协作能力。教师可根据幼儿的兴趣和需求，设计丰富多样的活动，提高幼儿的综合素质。同时，鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，增进与他人的交流。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用亲切、生动的语言，吸引幼儿的注意力。
2. 语调起伏，富有感染力，让幼儿感受到教师的热情。
二、时间分配
1. 合理安排每个环节的时间，确保教学内容充实、有序。
2. 在关键环节适当延长讲解时间，确保幼儿充分理解。
三、课堂提问
1. 提问要具有针对性，引导幼儿思考。
2. 鼓励幼儿大胆表达自己的观点，给予肯定和鼓励。
四、情景导入
1. 利用冬季户外冻冰花的图片，营造生动、有趣的课堂氛围。
2. 结合实际生活，引导幼儿关注大自然，激发兴趣。
教案反思
一、教学内容
本次教学内容丰富，涵盖了冻冰花的制作原理、操作步骤等方面。但在教学过程中，应注意适当简化知识点，让幼儿更容易理解。
二、教学方式
采用实践情景引入、互动环节等形式，提高了幼儿的参与度和兴趣。但在课堂提问环节，应更加关注幼儿的回答，及时给予反馈。
三、教学难点与重点
本次课程重点和难点在于冻冰花的制作原理和操作步骤。在讲解过程中，应注重用简洁明了的语言，结合图解和实物演示，帮助幼儿掌握。
四、课堂氛围
整体课堂氛围较好，幼儿积极参与。但在互动环节，部分幼儿表达不够积极，教师应适当引导，鼓励更多幼儿参与。
五、作业设计
作业设计注重培养幼儿的动手操作能力和创造力。但在实际操作过程中，部分幼儿可能遇到困难。教师应关注幼儿的个体差异，给予个别指导。
六、课后反思
1. 针对幼儿的年龄特点，简化教学内容，确保幼儿易于理解。
2. 提高课堂提问的有效性，关注幼儿的回答，及时给予反馈。
3. 注重培养幼儿的团队协作能力，鼓励更多幼儿参与课堂活动。
4. 加强课后跟踪，了解幼儿在制作过程中的困难，给予个别指导。