中班户外《扔沙包》教案模板(通用范例.doc

中班户外《扔沙包》教案模板(通用
一、教学内容
本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“投掷活动”，详细内容为扔沙包的基本技巧和游戏。
二、教学目标
1. 让学生掌握扔沙包的基本动作，提高投掷能力。
2. 培养学生团队合作意识，提高运动兴趣。
3. 培养学生遵守规则、勇敢、自信的品质。
三、教学难点与重点
难点：扔沙包的力度、方向和动作协调性。
重点：扔沙包的基本动作和游戏规则。
四、教具与学具准备
教具：沙包、标志桶、口哨、音乐播放器。
学具：沙包、运动鞋、毛巾。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师带领学生做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等让学生充分活动身体。
2. 技能讲解与示范（5分钟）
教师向学生讲解扔沙包的基本动作，并进行示范。
3. 例题讲解（5分钟）
教师设置一个扔沙包的目标，如标志桶，引导学生按照正确的动作扔沙包。
4. 随堂练习（10分钟）
学生分组进行扔沙包练习，教师巡回指导，纠正动作。
5. 游戏环节（10分钟）
学生分组进行扔沙包游戏，如“穿越火线”、“接力赛”等，培养团队合作意识。
6. 放松活动（5分钟）
学生围成圆圈，跟着音乐做放松运动，如舞蹈、瑜伽等。
六、板书设计
1. 《扔沙包》
2. 内容：
基本动作：握球、站位、挥臂、扔球

游戏规则：分组、轮流、计分、合作
七、作业设计
1. 作业题目：回家后，与家长一起练习扔沙包，记录扔沙包的距离和动作改进情况。
2. 答案：无固定答案，要求学生认真完成练习，提高投掷能力。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
邀请家长参与课堂，共同培养学生的运动兴趣。
组织户外亲子活动，提高学生扔沙包的技能。
开展校园扔沙包比赛，激发学生的竞争意识。
重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定
2. 例题讲解的详细步骤
3. 随堂练习的组织与指导
4. 板书设计的具体内容
5. 作业设计的实施与评价
6. 课后反思与拓展延伸的实际操作
一、教学难点与重点的确定
1. 力度控制：引导学生学会用适当的力量扔沙包，避免过轻或过重。
2. 方向把握：教授学生如何准确判断目标方向，提高投掷准确率。
3. 动作协调：强调握球、站位、挥臂、扔球等动作的连贯性和协调性。
二、例题讲解的详细步骤
1. 设定目标：选择一个明显的标志物（如标志桶）作为投掷目标。
2. 动作示范：教师亲自示范正确的扔沙包动作，包括站位、握球、挥臂和扔球等。
3. 步骤分解：将扔沙包动作分解为几个关键步骤，逐一讲解并示范。
4. 学生模仿：学生跟随教师示范，进行动作模仿练习。
5. 纠正指导：教师观察学生练习，针对错误动作进行纠正和指导。
三、随堂练习的组织与指导
1. 分组练习：将学生分成若干小组，每组安排一名组长，负责组织和协调。
2. 练习轮换：设置多个投掷点，让学生轮流进行练习，保证每个学生都有足够的机会。
3. 教师巡回指导：教师巡回观察学生练习，及时发现问题并进行指导。
4. 鼓励与反馈：教师给予学生积极的鼓励和反馈，提高学生的自信心。
四、板书设计的具体内容
1. 《扔沙包》
2. 内容：
基本动作：握球、站位、挥臂、扔球
投掷技巧：力度、方向、协调性
游戏规则：分组、轮流、计分、合作
五、作业设计的实施与评价
1. 实施方法：学生与家长共同完成作业，家长协助记录扔沙包的距离和动作改进情况。
2. 评价标准：根据学生的练习情况，评价其在力度、方向和动作协调性方面的进步。
六、课后反思与拓展延伸的实际操作
1. 反思内容：
分析本次教学中学生的掌握程度，找出存在的问题。
针对问题进行教学调整，如加强动作指导、增加练习次数等。
2. 拓展延伸操作：
家长参与：邀请家长参与课堂，共同培养学生的运动兴趣。
亲子活动：组织户外亲子扔沙包活动，提高学生技能，增进亲子关系。
校园比赛：开展校园扔沙包比赛，激发学生的竞争意识，提高投掷能力。
本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解过程中，注意语速适中，清晰明了，便于学生理解。
2. 语调亲切、热情，激发学生的学习兴趣。
3. 强调重点时，适当提高音量，以引起学生注意。
二、时间分配
1. 热身活动：5分钟，充分调动学生的积极性。
2. 技能讲解与示范：5分钟，详细讲解动作要领，并进行示范。
3. 例题讲解：5分钟，分解动作，让学生逐步掌握技巧。
4. 随堂练习：10分钟，保证学生有足够的时间进行实践。
5. 游戏环节：10分钟，培养学生团队合作精神。
6. 放松活动：5分钟，帮助学生缓解运动疲劳。
三、课堂提问
1. 在讲解过程中，适时提问，了解学生对动作要领的掌握情况。
2. 鼓励学生提问，及时解答，消除学生的疑惑。
3. 对学生的回答给予积极评价，增强学生的自信心。
四、情景导入
1. 通过趣味热身活动，吸引学生的注意力，为课堂营造轻松愉快的氛围。
2. 结合学生生活实际，设置情景，让学生更好地理解扔沙包的意义。
教案反思
1. 教学内容是否充实，是否符合学生的年龄特点和兴趣。
2. 教学方法是否恰当，是否有助于学生掌握技巧。
3. 课堂氛围是否活跃，学生参与度是否高。
4. 时间分配是否合理，是否保证了学生的实践机会。
5. 课堂提问是否有效，是否有助于了解学生的掌握情况。
6. 教学效果是否达到预期，是否需要进行针对性的调整。
通过本次教案反思，教师可以不断优化教学策略，提高教学效果，更好地为学生服务。同时，关注教学过程中的小窍门，使课堂更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和积极性。