1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片
2、资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单
3、击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科
4、学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考,不能作为科学依据,如有不当之处,请参考专业资料。谢谢,我们来造“环形山”,第1页,让我们先来看一组相关于月球上环形山图片,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,环形山 介绍,环形山,希腊文意思是,“,碗,”,。,“,环形山,”,通常指碗状凹坑结构坑。环形山又称为,“,月坑,”,,环形山是月球上面最显著特征,几乎充满了整个月面。月面上星罗棋布、重重合叠环形山酷似地球上火山口,中央有一块圆形平地,外围是一圈隆起山环,内壁陡峭,外坡平缓。环形
5、山高度普通在,7,8,公里之间,。,第7页,环形山 相关知识,月面上最大环形山为月球南极附近,“,贝利环形山,”,,直径达,295,公里。环形山大多数以著名天文学家或其它学者名字命名,月球后面环形山中,有六座分别以我国古代天文学家名字命名。,第8页,月球上环形山,月球地貌最大特征,就是分布着许多大大小小环形山。环形山大多是,圆形,,有单个,有几个挤叠在一起,也有大环套小环。,环形山直径有不足一千米,有直径能到达几百千米。,第9页,月球上最大环形山位于南极贝利环形山,第10页,环形山形成与许多原因相关,我们小组认为火山喷发是环形山形成可能性比较大。因为环形山与火山口形状、特点都很相同。所以我认为
6、环形山应该是火山暴发形成。,我推测,第11页,火山口,环形山口,第12页,我们来造环形山,试验步骤,第13页,试验问题,月球上环形山是否由火山喷发形成?,第14页,第15页,关于环形山形成两种比较科学解释:,一、月球形成很快,月球内部高热熔岩与气体冲破表层,喷射而出,形成了环形山,就像地球上火山喷发一样。二、流星体撞击月球。,1972,年,5,月,13,日有一颗大陨星体在月面上撞成一个有足球场那么大陨石坑。撞击时引发月震,被放置在月面,4,个月震仪统计下来。,第16页,火山暴发时,它们起初威力较强,熔岩喷出又高又远,堆积喷口外部,形成环形山。以后喷射威力减小,喷射堆积只在中央底部,堆成小山峰,
7、就是环形山中中央峰。有喷射熄灭较早,或没有再次喷射,就没有中央峰。,补充知识 火山暴发,第17页,中央峰,第18页,第19页,准备材料,环形山是火山暴发形成试验,准备材料:盒子、泥沙、少许面粉、水、剪刀、透明胶、针管、吸管、勺子(搅拌泥沙和面粉),第20页,第21页,试验过程,先把报纸铺在桌面上,防止试验过程弄脏桌椅。把盆子放在报纸上,剪一段透明胶,把吸管固定在盆子底面,两端吸管口都朝上,接着倒入体积为盆子容积,4,分之,3,沙土,表示月球表面土壤,针管中注入适量水,然后在确保沙土表面为平面状态下,针管口对准吸管口一端喷出水,最终用笔在统计表上统计状态。,第22页,1.,制造“环形山”。,(,
8、1,)提出:我们来造“环形山”。,(,2,)讨论:怎样人工制作月球上“环形山”模型?用什么方法?这个方法依据是什么?需要哪些材料?这些材料分别模拟了月球上哪些环境?,(,3,)集体交流,说说哪些方法比较符合月球实际情况。,(,4,)依据自己设定方法,小组共同制作“环形山”。,(,5,)评价学生造好“环形山”,主要从相同性方面评价。,第23页,2.,提出环形山形成假说。,(,1,)交流小组中是用什么方法来造“环形山”?在造“环形山”过程中有什么发觉?,(,2,)说说哪些方法能成功地模拟出月球上环形山。,(,3,)推测月球上环形山是怎样形成?推测理由是什么?,(,4,)你们能搜集一些材料来证实自己推测吗?,第24页,3.,阅读资料,环形山成因。,(,1,)阅读教材中环形山成因资料。,(,2,)说说当前科学家们对环形山形成有哪些推测,对此有什么看法。,第25页,我们发觉:,吸管直径大小能够改变“环形山”大小。,第26页,