1、《作文，多大点事儿》在线阅读——用一双慧眼去发现对称的秘密
第二节 修枝去叶，作文多大点事
一、用一双慧眼去发现对称的秘密
逻辑思维，体现在作文上，就表现为文章的思路、结构。形象思维主要表现在文章的语言，词句。文章的思路结构是有一定的规律与章法的要遵循的，而文章语言的表现力，则可以各有特色，千人千面。
形象思维与逻辑思维是统一，叫创造性思维。真正成绩好的，都是这两个思维能力达到较高水平的统一。一个孩子要考上一个象样的大学，第一个要求是不能偏科。偏了科了，好的那一科，考多高的分，也拉不回来。一定要均等发展。文理不能偏科，思维能力的训练也不能偏。剃头挑子一头热，一头冷，
2、不行。
作为一般的常识，我们要了解：汉字成字的主要方式就是象形字、会意字、形声字三大类。（说文解字中对造字法提出“象形”、“指事”、“会意”“形声”“转注”、“假借”的谓“六书”学说。但“六书”不能单纯的认为是造字法。前四种象形、指示、会意、形声是造字法，而转注和假借则为用字法。）
词。我们可能还记得，词的分类大致有几样。
一是并列词。如：山川、好歹、灿烂、动摇。两个字的词性一样。
二是主谓词。如：地动、山摇、气喘。即头一个字是名词，后一个是动词。
三是动宾词，如吃饭、喝水、种树。即第一个字是动词，后一个是名词。
四是偏正词：如：好人、高山、帅哥、靓妹。前一个字是形容词，后一个字是名词。
以此类推，我们一般把四个字组成的叫词组（短语）。词组也按照两两一组，分成了并列词组，如：南辕北辙、废寝忘食；主谓词组，如：老马识途、愚公移山；动宾词组，如：暗度陈仓，三顾茅庐；偏正词组，如：囫囵吐枣、完璧归赵。最后一类叫后补词组，如：撞在墙上、和他闲聊。
如果这样讲，就可以提高作文水平，那是假话。太复杂、太难记。我们不管词性，不管他是动词、名词还是形容词，我们只要去关注是不是对称！
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