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知识竞赛策划

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策

划

书

主办单位: 贵州大学明德学院学科部
序
中国是礼仪之邦, 素来讲究礼貌。孔子以为”不学礼, 无以立”; 汉代贾谊则把是否讲礼、 守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会, 讲文明, 懂礼貌, 这种美德是应当得到大力弘扬的, 因为它对于: ”形成追求高尚, 激励先进的良好社会风气”, ”促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此, 我们广大公民应顺应时代的要求, 自觉遵守, 做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而, 遗憾的是, 在现实生活中, 却常有不讲文明、 不懂礼貌的现象发生。特别是作为一名新时代的大学生, 更是有责任将我们中华民族的传统美德发扬光大。 礼仪是人类文明进步的重要标志,是适应时代发展、 促进个人进步的重要途径。经过礼仪教育能够让我们大学生懂得如何做人、 如何做事,使我们养成良好的行为习惯,塑造良好的自我形象,掌握为人处世应当遵循的行为准则。在全社会大力倡导素质教育的今天,加强礼仪教育,提高大学生文明素养,也是高校道德建设和社会主义精神文明建设的重要组成部分。因此, 我们更是应该义不容辞的去做好自己能做到的事。为全面贯彻落实市委第八届全体会议精神, 让”三创一办”的各项工作在明德学院校园内达到良好的宣传效果, 提高学生的素质教育质量, 促进所有学生的全面发展, 切实推进大学生精神文明建设和公民道德建设, 提高学生的文明修养和道德素质, 全面推进文明校园、 和谐校园和温馨校园建设, 文明建设活动是长期坚持, 创立文明靠大家。现特在全院举办文明礼仪知识竞赛, 以提升学生文明素养, 扬文明礼仪之风, 争做文明礼仪使者。
目录:

一、 活动目的及意义

二、 比赛规则及活动流程

三、 所需物品清单及奖项设置

一、 活动目的及意义:
( 一) 活动主题:
文明礼仪知识竞赛
( 二) 活动目的:
1.展现我校大学生的综合素质;
2.加强优良学风建设;
3.在全校形成文明、 求知的浓厚氛围;
4.营造学习气氛, 提高我校同学学习热情;
5.倡导”三创一办”精神;
6.丰富校园文化, 发扬比赛的优良传统, 选拔优秀演讲人才;
( 三) 活动意义:
一个知书不达礼、 知识水准和道德水准严重不协调的学生, 不可能成为优秀人才。当前, 许多高校存在着这样的现象: 学生接受的是高层次教育, 而其实际行为却连基本道德水平也达不到, 其中相当一部分与缺乏必要的礼仪教育有关。礼仪是一种非法律社会规范( 社会规范范包括法律规范和非法律规范两大类别),主要包括道德规范、 宗教规范、 习俗、 共同生活准则等, 是调整社会成员行为的基本准则。对大学生进行系统的礼仪教育, 使其掌握基本的行为准则, 不但能够丰富礼仪知识, 掌握符合社会主义道德要求的礼仪规范, 懂得在实际生活中按照礼仪规范表现自己的行为, 而且能够做到把内在的道德品质和外在的礼仪形式有机地统一起来,成为名副其实的、 有较高道德素养的现代文明人。
二、 比赛规则及活动流程:
( 一) 参赛时间和地点:
1.时间: 6 月12日 19点整
2.地点: 食堂四楼
3.参赛方式: 北校区2支 蔡家关校区2支 科技学院1支
明德学院1支
( 二) 比赛规则
本次比赛分为”必答题环节”、 ”抢答题环节””冲关题环节””风险题环节”四个环节。答对加分, 答错扣相应分值。
1. 必答题
( 1) 本环节题目形式为一道单选题、 一道填空题与一道简答题。由该队三名队员各回答一题, 答对加分, 答错不扣分;
( 2) 主持人读完题, 选手必须在1分钟内回答, 超时视为答错;
2. 抢答题
( 1) 本环节题目形式为单选题。共15道题, 主持人依次读题, 当主持人读完一题并提示开始抢答后, 各队方可用抢答器抢答;
( 2) 各队得到答题权后, 必须在1分钟内回答完毕, 答对加10分, 答错扣10分;
注:如有提前抢答的情况, 则该队取消本题的抢答资格, 并由主持人宣布再次抢答。
3. 冲关题
( 1) 本环节题目形式为单选题、 不定项选择题、 填空题及简答题。各队轮流答题;
( 2) 本环节共有五个小题, 第一小题回答正确后, 方可选择回答下一小题, 依次类推, 选择继续答题时: 若回答正确, 分数继续累加, 直到四个小题答完为止, 方可获得满分; 若回答错误, 则按答对题目分数总和减半计入总分。若不选择继续答题, 则按照答对题目分数总和计入总分。
4. 风险题
( 1) 本环节题目形式为问答题。风险题题目根据难易分为20分、 30分、 50分三种分值;
( 2) 从分数最低的队伍开始轮流选题, 可自行选择不同的分值, 答对加所选分值的分, 答错扣所选分值的分;
( 三) 评分细则:
1、 每队有100分的基础分
2、 必答题环节: 答对加10分, 答错不加分。
3、 抢答题环节: 答对加10分, 答错不加分。
4、 冲关题环节: 每题20分。若无答错现象, 分数按答对题目总数计分; 若答错题目, 分数按答对题目总分半数计算。
5、 风险题环节: 答对加所选分值的分, 答错扣所选分值的分; 若选择求助方式, 答对加所选题目分值的半数, 答错扣除所选题目全部分值。
7、 若比赛结束后出现有队伍分数相同的情况, 则加赛一题30分值的题目, 答错不扣分。

注: 比赛的公平性由裁判委员会进行公证。
( 四) 活动流程:
1.主持人做开场白。
2.主持人介绍到场嘉宾及评委。
3.评委老师做比赛寄语并宣布比赛正式开始。
4.主持人宣读比赛要求。
5.必答题环节
6.观众互动环节
7.抢答题环节
8.观众互动环节
9.冲关题环节
10.风险题环节
11.宣布各队比赛最后得分
12.评委老师作全场比赛的总结。
13.邀请到场嘉宾为获奖选手颁奖。
14.感谢嘉宾及评委老师到场, 并请评委老师留下与选手合影。
15.观众离场。
16.学科部工作人员清理现场, 归还设备, 并协助素拓部人员统计到场观众, 完成素拓分加分工作

( 五) 比赛要求
参赛者:
1.每个代表队上场3名选手, 参赛选手在竞赛中途不得随意退场或换人。
2.参赛选手要集中注意力听主持人读题, 如主持人读题不清楚, 选手可要求复读一次( 抢答题除外) 。参赛队员答题时必须口齿清楚, 声音响亮, 以便主持人和评委评判。
3.凡发现比赛中翻阅资料等舞弊行为时, 取消该队的比赛资格。

三、 所需物品清单及奖项设置:
( 一) 所需物品清单:
1.学办: 桌布, 桌花, 地毯, 横幅, 抢答器。
2.团办: 座位牌, 茶叶, 水壶, 水杯, 笔, 纸, 获奖证书。
3.自备: 秒表, 口哨, 计算器, 时间提示牌。
( 二) 奖项设置:
第一名
第二名
第三名

共青团贵州大学明德学院委员会
院学生会学科部
6月6日