2022四年级上册道德与法治 期中测试卷含答案（综合卷）.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列同学的做法，不值得我们学习的是（   ）。
A.四（1）班同学喜欢阅读
B.四（2）班有同学把垃圾扔在走廊上
C.四（3）班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉
D.四（3）班有同学经常帮助别人
2.你认为下面哪条作为班规不合适? （   ）
A.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
B.保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾
C.对违反班规的同学大家都要孤立他(她)
3.下列不属于做家务给我们带来的好处是（   ）。
A.有助于形成良好的生活习惯
B.会耽误我们的学习
C.可以形成良好的劳动态度
D.为成年后的生活打下良好基础
4.放学回家后，看到妈妈在沙发上愁眉不展，你的做法是（    ）。
A.大人的事小孩子少管
B.安慰妈妈，让妈妈开心
C.视而不见，催促妈妈快点做饭
5.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（   ）这个道理。
A.讲规则
B.守信用
C.自律
6.假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确是（   ）。
A.希望竞争对手因意外不能参加竞选     
B.公平竞争，不以成败论英雄
C.为拉选票请同学们大吃一顿           
D.对竞争对手保持高度“戒备”
7.在讨论如何孝敏父母时，不少同学发表了“我替父母做……我帮父母做……”的感想，老师让同学们去掉“替”“帮”这些字眼，对老师的用意理解正确的是（    ）。
A.说话要简洁，别拖泥带水
B.做家务是我们长大以后应该做的事情
C.做家务是我们应尽的责任
8.班级与班级之间既有合作，也有（   ）。
A.竞争        
B.矛盾        
C.分歧
9.（    ）能增进班级间的合作。
A.开展读书交流会
B.大家的新发明一定要保密。
C.我才不和2班一起活动呢
D.独自去郊游
10.如何了解其他班级的特点? （   ）
A.问问他们班的同学，调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
二.填空题(共10题，共42分)
1.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（      ）的结果。
2.国有国法，校有（      ），班有（      ）。
3.制订班规不是一件简简单单的事情，我们必须掌握一定的（      ）和（      ）。
4.从早到晚，父母总在忙碌，为（      ）努力，为（      ）奔波，为我们（      ）。
5.我们要少让父母为我（      ）。
6.不知不觉中，我们班已经四岁了，每个班既有自己的（      ），也有自己的不足，我们要通过自己的努力让班级更棒。
7.为了保证（      ）能顺利执行，我们要制定相应的（      ）和（      ）措施。
8.在学校生活中，大家一起合作，共同（      ）和（      ）美好的校园生活。
9.阅读积累角。
有客来我家；（      ）；客人等一等；（      ）；茶水香又香；（      ）；客人微微笑；（      ）。
10.班级间的竞争必须使用（      ）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.书法比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学可以用家长的作品参赛。 （   ）
2.班级之间竞争是不正常的。   （   ）
3.我们班总考第一，没有缺点。（   ）
4.一个班级有没有班规无所谓。（   ）
5.班规只对学习不好的同学制定的。（   ）
6.父母不让我做家务，所以我就不用做家务。（   ）
7.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛，即便获胜了也是不光彩的。（   ）
8.刘明发现，只要跟父母耍脾气哭闹，就会得到自己想要的东西，他觉得这是个好办法。（   ）
9.班规约束了我们的自由，不利于学习。   （   ）
10.班干部有特权，可以为自己谋私利。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我知道怎样去做！
班级的美好回忆            上课专心听讲
班规的内容包括            需要集体讨论

不完善的班规              每个班级的师生
学校大家庭中的一员        要是用正当方式
班级间的竞争              同学们参加拔河比赛
五.填表题(共1题，共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题，共27分)
1.你的小伙伴中有家务小能手吗？他都会做些什么？
2.如何让我家与叔叔家、姨妈家联系得更紧密？
3.班级生活充满了欢声笑语，接下来的学习生活你打算怎样度过，请把你的想法写下来。
4.你是如何看待班级之间的竞争的？
5.经常做家务有什么好处？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。
八.材料题(共1题，共10分)
1.分析解答。
某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。
（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？
（2）他的经历给了我们什么启示？
九.综合题(共2题，共20分)
1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
2.王方是个品学兼优的孩子，经常尝试着做些力所能及的家务事，因为他认为做家务不仅能减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还有许多收获呢！你平时都做了哪些家务事？你知道做家务的好处吗？做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍，快向大家介绍几种家务小妙招吧。
（1）我会做的家务事：（最少写两件）
（2）做家务事的小妙招：（从上题你所写的会做的家务事中，任选一件写出相应的妙招）
（3）做家务的好处：（最少写四个）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.B
7.C
8.A
9.A
10.C
二.填空题
1.胜败
2.校纪；班规
3.程序；方法
4.工作；生活；操心
5.少操心
6.优点
7.班规；奖励；惩罚
8.创造；分享
9.我请坐沙发；我去倒杯茶；飘着茉莉花；夸我好娃娃
10.正当；简单
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.×
四连线题
1.如图：

五.填表题
1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我
六.简答题
1.有。他们有的在家帮助父母做家务；有的在家里帮助父母照顾老人；有的在家里帮助父母做饭等等。
2.要经常保持联系，要经常走动，要多进行沟通等等。
3.在学校里要认真听讲，好好学习，和同学们友好相处，多参加社会实践活动，锻炼自己的能力。
4.班级之间有竞争是正常的，竞争能给我们带来成长和收获。但是，我们不能采取不正当的竞争手段，否则，即使获胜，那也是不光彩的。
5.首先可以培养孩子的独立生活能力；其次可以帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能；再者可以培养孩子的责任感。
七.辨析题
1.这样做不合适，不友善，采取不正当方式竞争，即使赢得比赛也是不光彩的。
八.材料题
1.（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。
（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
九.综合题
1.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……
2.如图：

（3）①有助于形成良好的生活习惯。 ②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。（其他观点合理即可）