1、2022秋部编版四年级上册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.下列哪种说法是正确的?( ) A.修改班规要遵循一定的程序 B.任何人都可以随时修改班规 C.班规的内容要面面俱到 2.下列有关地球变暖的说法,不正确的是( )。 A.地球变暖是“温室气体”排放过量造成的 B.全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧 C.全球气候变暖会导致冰山融化 D.气候变暖,冬天就不那么冷了,对人类来说是好 3.小学生主动做家务对我们创建和谐家庭十分必要,因为做家务( )。 ①有助于形成良好的生活习惯 ②可以有向父母要钱的机会 ③方便我们找学习成绩
2、差的理由 ④能增进家人间的互相理解 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 4.上网时,下列做法不正确的是( )。 A.不要轻易给出自己的个人信息 B.和网友坦诚、毫无保留地交流 C.远离让自己不舒服的信息 D.遇到网友相约,没有大人陪同,坚决不去 5.下面( )不是“温室气体”。 A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气 6.发现教室了又脏又乱,我应该( )。 A.我不值日我不管 B.让值日生去扫 C.自己动手打扫 二.填空题(共6题,共26分) 1.要想发挥看电视( )的一面,避免不利的一面,就要做
3、到看电视有( )。 2.广告的功能是( )、( )、( )。 3.各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就很难再( )。要想更好的对垃圾再利用,必须进行垃圾( )。 4.没有( ),不成方圆。 5.当电视走进( )时,电视( )也随之而来。 6.父母要做那么多事,很( )。我们都爱( ),也想为他们( )。 三.判断题(共6题,共12分) 1.班徽的设计没有统一的标准,不同的班级班徽也不一样。 ( ) 2.我们每一名同学都应该用自己的智慧为班级献计献策。( )
4、 3.制订一个全班同学共同遵守的班规是非常必要。( ) 4.有些物品,不是它们真的没用了,而是我们没有发现再利用它们的方法。( ) 5.做家务可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任。( ) 6.班级的班徽可以随便设计,只要好看就行。( ) 四.连线题(共1题,共5分) 1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。 课堂上 有序不乱跑 课间时 听讲爱思考 排队时 集合快静好 午餐时 卫生勤打扫 值日时 文明不挑食 五.填表题(共1题,共3分) 1.请把下列废旧物品分类处理。 ①易拉罐②广告单③废电池④废过期药品⑤贝壳⑥废油漆⑦花盆⑧旧家
5、电⑨餐巾纸 六.简答题(共5题,共32分) 1.广告无处不在,我们青少年要学会识别广告,破解虚假广告。你能想出几招破解虚假广告的方法吗? 2.列举可回收垃圾,不少于3种。 3.畅游网络需要我们学会遵守规则,保护自己。你知道有哪些网络安全防护小技巧?请给小朋友们提个醒(至少三例) 4.列举做家务的好处有哪些?(至少写出五条) 5.你所在的班级现在存在哪些问题和不足?对此,你有哪些合理的建议呢? 七.辨析题(共1题,共6分) 1.大人们为什么不让我们做家务? 八.材料题(共1题,共9分) 1.四年级将要举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬
6、低其他班级的横幅。对此,有同学认为这种方式不正当,也很不友善。最后,大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”,得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手,谈谈你的看法。 九.综合题(共2题,共18分) 1.下面是制定班规时要注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,不赞成的前面画“×” ( )班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 ( )针对班级中存在的问题,提出班规的内容。 ( )每条班规都应由大家表决通过。 ( )要有纠正违反班规行为的办法。 ( )要有班规修订办法。 2. 家务承诺书: 身为家中的小主
7、人,我自愿承担的家务是____________________________,为美好的家庭生活贡献力量。 现在,我郑重承诺:每天负责这些家务活,保证按时、认真地完成,接受爸爸妈妈的监督。 签字: 年 月 日 参考答案 一.选择题 1.A 2.D 3.D 4.B 5.C 6.C 二.填空题 1.有利;约定 2.传递信息;提高知名度;劝说购买 3.利用;分类 4.规矩 5.千
8、家万户;广告 6.辛苦;父母;分担 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 四.连线题 1.如下: 五.填表题 1.①②⑦⑧;③④;⑤⑥⑨ 六.简答题 1.(1)需要了解虚假广告的秘密招数;(2)根据需要购买消费,不盲从,不从众;(3)不贪小便宜,不要相信打折、买一送一的谎言。(4)对名人代言的广告要慎重对待。 2.废纸箱、矿泉水瓶、易拉罐。 3.敏感个人信息需加密保存、不使用U盘存储交互个人敏感信息、安装安全防护软件 4.(1)有助于形成良好的生活习惯 (2)可以形成良好的劳动态度 (3)可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任
9、 (4)能够提高生活技能让人自信 (5)为成年后的生活打下良好的基础。 5.班上纪律比较松散,同学们遵守纪律的意识不强;班上的图书角总是又脏又乱,没有人经常打扫和管理;班上有个别同学上课总是迟到;参加学校组织的活动时,班上很少有同学积极报名,同学们的集体意识不强。制定合理的班级规则,增强学生的责任意识等可解决相关问题。 七.辨析题 1.大人不让我们做家务,是①因为他们担心我们累坏了;②认为我们年龄还小;③认为学习比做家务更重要;④认为我们总是帮倒忙等。 八.材料题 1.(1)班级与班级之间既有合作,也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。 (2)班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用不正当的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。 (3)班级间的竞争必须使用正当方式。 九.综合题 1.×;√ ;√;√ ;√ 2.扫地、拖地、洗碗、摘菜、煮饭等。小朋友们别忘了,要签上自己姓名,并写上日期。






