1、2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.我想买只小猫饲养,妈妈不同意,我要怎样做才能让妈妈同意呢?( ) A.撒泼打滚,直到妈妈同意为止 B.查阅饲养小猫的资料,表明能养好小猫的决心 C.和妈妈讲条件,我考试成绩好就买 2.爷爷奶奶疼爱我,不让我做家务,爸爸妈妈说学习好就行,不用我做家务,我会( )。 A.偶尔做家务 B.仍然做家务 C.不用考虑做家务 3.( )不是遵守班规的行为。 A.上课认真听讲 B.随地乱扔垃圾 C.合作学习 D.上学不迟到不早退 4.( )制定班规的方式更合适。 A.老
2、师 B.班干部 C.老师和全体同学 5.下列属于班级优点的是( )。 ①班长说什么就是什么,同学们不能反驳 ②班级制度赏罚分明 ③同学之间无私相助 ④大家都不想参加学校组织的活动 A.①②③ B.①②③④ C.②③ D.①② 6.在家中做了家务,我们可以( )。 A.向父母要相应的报酬 B.让父母奖励奖品 C.受到父母的夸奖,并继续努力 7.下列做法中,( )是家务小妙招。 A.扫地的时候要逆着地砖或地板的纹路扫 B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C.擦玻璃时先用废报纸擦,再用湿抹布擦 8.爸
3、爸每天下班有喝茶的习惯,你会( )。 A.为爸爸烧好开水 B.让建议爸爸喝饮料 C.跟爸爸说老年人才爱喝茶 9.下列对做家务的看法正确的是( )。 A.做力所能及的家务 B.大人做就可以了 C.等我长大再做也不迟 10.学校的哪个角落里有我们学习的榜样?( ) A.生物窗 B.文化墙 C.光荣榜 D.数学角 二.填空题(共10题,共50分) 1.家人之间的( )、( )、( )就是家庭成员对家庭的贡献。 2.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们操心。如果早上我能按时起床,父母就
4、可以( ),如果我会自己洗衣服、整理房间,父母就可以( ),如果我会( ),父母就可以( )。 3.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的( )和( )的精神,而不会在意( )的结果。 4.我们虽然不会做某些家务,但我们可以通过仔细看、( )、( )、( )来学习。 5.班级之间有是( )正常的,如果使用不正当的方式获胜,那是( )的,甚至产生( )。 6.班级与班级之间既有( ),也有竞争。 7.( )是一个特别的地方,这
5、里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们这样的小孩。在家庭生活中,大人也要( ),我们年龄虽小,但也应尽到自己的( )。 8.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们:家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应( )。 9.做家务不仅能够( ),而且还有不少收获,比如可以增进对父母的理解,可以( )等。 10.我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从( )的角度想问题,无意中给他们增添了( )。 三.判断题(共10题,共20分) 1.擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍,再用废报纸擦干
6、玻璃上的水迹,这样更干净。 ( ) 2.要多从父母的角度想问题,这也是少给父母添麻烦的表现。( ) 3.我们是班规的制订者,也应该是班规的守护者。( ) 4.父母要做那么多事很辛苦,我们要管好自己,少给他们添麻烦。 ( ) 5.我是班级小主人,班规班纪我说了算。( ) 6.班规是针对于班级个别同学制定的。( ) 7.班级之间的合作可以增进彼此的友谊,共同进步。( ) 8.我先把菜洗干净,等家人回家后做晚饭就能轻松些。( ) 9.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,它需要有我们有负责任的精神,坚持到底。 ( ) 10.父母在家里的辛劳,我
7、们可以看得到。 ( ) 四.连线题(共1题,共7分) 1.对家庭生活的思考。 爸爸很辛苦 我要和父母沟通 妈妈是教师 形成良好的劳动态度 自己整理衣物 经常在家里批改作业 做家务有收获 不让家长来回跑 大人不让我做家务 赶走劳累和疲惫 晚上将学习用品收拾好 天天为工作忙碌到深夜 晚上帮妈妈捶捶背 少给父母添麻烦 五.填表题(共1题,共9分) 1.在学校里,除了自己班级以外,还有
8、很多其他班,每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查,根据收集的资料,你所调查的班级有什么特点,哪些地方值得学习。 我认为( )班的特点是:( ) 。 值得我们班学习的地方有:( )。 六.简答题(共5题,共27分) 1.小强今年上四年级,为了减少父母对他的操心,他能主动做好自己的事情。如果你是小强,你会有哪些实际行动? 2.大人不让我们做家务,我们手中有解决这个问题的三块魔石,它们分别是什么? 3.你觉得自己的爸爸妈妈辛苦吗?为什么? 4.新学期布置“文化墙”活动中,每个班级的同学是怎么合作的呢? 5.做家务有很多小妙招,把你知道的小妙招分享
9、一下。 七.辨析题(共1题,共8分) 1.某中学是一所农村住宿制学校,路远的学生每周末才能回家。一天课间,小涛的妈妈利用赶集的机会,到学校给小涛送了一袋当地最便宜的水果。 (1)小涛应该怎样理解妈妈的行为? (2)结合情景,写上一句会让妈妈高兴的话。 八.材料题(共1题,共6分) 1.访问实录 访问对象:妈妈 职业:公交车驾驶员 访问人:洋洋(女儿) 女:妈妈,每天早上我还没醒,您就上班了。请问您为什么那么早上班呢? 母:妈妈负责开首班车,每天必须早上六点准时把车开出站。所以要在五点半之前赶到总站,做好出发前的准备工作。 女:您一整天都在开车吗?什么时候吃饭和休息呢?
10、 母:是呀,按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心,道路拥挤,乘客也特别多,情况复杂,经常堵车。为了不耽误大家坐车,平时我连水都不敢多喝,生怕因为上厕所而延误开车。吃饭很难准时,午饭经常要到下午一两点才能吃上。 女:妈妈,原来您的工作这么辛苦呀!工作中您遇到的最大苦恼是什么呢? 母:乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我,甚至还会因为鸡毛蒜皮的小事和我吵架,这不仅让妈妈感到很委屈,甚至还影响到安全驾驶。 你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗?假如你是洋洋,你想对妈妈说些什么,做些什么呢? 九.综合题(共2题,共16分) 1.请设计一个班徽,要求如下: 选定体
11、现主题词的象征图案和颜色,然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。 请在下面表格的右半部分写上解说词。 2.下面是制定班规时应注意的事项,请你在赞成的意见前面画上“√”,并想一想还有什么可以补充的。 ( )班规的内容不能事无巨细、面面俱到。 ( )针对班级中存在的问题,提出班规的内容。 ( )每条班规都应由大家表决通过。 ( )要有纠正违反班规行为的办法。 ( )要有班规修订办法。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.C 7.B 8.A 9.A 10.C 二.填空题 1.相互陪伴;相互关心;相互
12、支持 2.多睡会儿,少一分操心;父母就可以不用辛苦照顾我;放学后又快又好地完成作业;不用督促辅导我的学习 3.卓越表现;努力拼搏;胜败 4.动嘴问;爱思考;多动手 5.竞争;不光彩;不良后果 6.合作 7.家;尽责;家庭责任 8.尽到自己的责任 9.减轻大人负担;形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能,让人自信。 10.父母;麻烦 三.判断题 1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.√ 四.连线题 1.如图: 五.填表题 1.四年级八班;36;王老师;演讲社团、沙画社团;演讲比赛第一名;十分
13、融洽;四八;同学关系融洽,演讲方面比较有优势;演讲方面 六.简答题 1.示例:早上按时起床;自己整理房间;自觉认真地写作业等等。 2.道理魔石、恒心魔石、巧思魔石 3.辛苦;因为我每天都看到父母忙碌的身影,他们没有空闲时间来看电视,在家的时间里就会给我们准备我们所需要的必须品;上班时的时候还要努力工作,所以父母很辛苦。 4.(1)班与班相互交流文化墙的主题。 (2)贴、画、写相互取长补短。 (3)共同做好外墙卫生。 5.刷白色运动鞋时,可以用卫生纸包好后阴干,能防止白鞋变黄。 七.辨析题 1.(1)虽然水果是最便宜的,但是包含了妈妈对我的爱,我应该感激妈妈; (2)妈妈,您辛
14、苦了,我会努力学习的。 八.材料题 1.辛苦。感谢妈妈为了家庭的辛苦付出,感谢妈妈对社会的责任与贡献,妈妈辛苦了。在家要主动分担家务,帮助妈妈做力所能及的事情。 九.综合题 1.班徽: 解说词:此班徽主要以金黄色为主,以圆为背景,可以看出这个班的大团结,表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”,代表着我们的班级NO.1,体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色,表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手,说明我们的团结一致,金黄色代表自信,积极向上;蓝色代表着纯洁,理想远大;红色代表乐观,激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下,告诫我们“学如逆水行舟,不进则退”的思想。 2.(√)针对班级中存在的问题,提出班规的内容。 (√)每条班规都应由大家表决通过。 (√)要有纠正违反班规行为的办法。 (√ )要有班规修订办法。






