2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（突破训练）word版.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.《一屋不扫,何以扫天下》的故事告诉我们（   ）道理。
A.屋顶要天天打扫
B.只打扫一个房间
C.连一间屋子都不打扫，怎么能够治理
2.下列行为不属于为家庭作贡献的是（   ）。
A.小丽帮妈妈扫地
B.小刚照顾生病的妈妈
C.小雷逃课去网吧打游戏
D.小李帮妈妈捶背
3.在与别的班级竞争中，应该（   ）。
A.使用正当的方法取胜
B.把战胜对方作为唯一的目标
C.不管用什么方法都要超过他们
4.下列同学的做法，不值得我们学习的是（   ）。
A.四（1）班同学喜欢阅读
B.四（2）班有同学把垃圾扔在走廊上
C.四（3）班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉
D.四（3）班有同学经常帮助别人
5.班级间的竞争（   ）使用正当方式。
A.可以
B.不必
C.必须
D.能够
6.下列小朋友没有给父母添麻烦的是（    ）。
A.认真完成作业
B.不遵守学校纪律
C.经常把衣服弄的很脏
二.填空题(共6题，共28分)
1.每个班级都有自己的（      ），都有值得（      ）的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的（      ）。
2.我们（      ）的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增（      ）。要为父母分忧解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始吧。
3.我们是班规的（      ），也应该是班规的（      ）。大家一起制订的班规，是对班集体（      ）的要求，每个人都应该自觉遵守。
4.够为他班（     ） ，就是对他们的认可和赞赏。
5.要（      ）放心让我们做家务不是件简单的事，那是需要（      ）的。
6.（      ），不成方圆。（      ）是班级共同生活的规则。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在家里我还是个孩子，所以什么事都不用去做。   （   ）
2.家人之间的相互陪伴、相互支持，也是家庭成员对家庭的贡献。（   ）
3.每天回家做作业前爷爷帮我擦净桌子，摆好凳子。   （   ）
4.班级活动与我没关系，我只管好我自己就行了。   （   ）
5.如果发现班规存在问题，我们可以不管不顾。（   ）
6.星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。   （   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
宣传小组                负责音乐准备        
演出小组                设计海报
电脑兴趣小组            编排舞蹈 
文稿小组                联欢技术支持
音乐小组                撰写主持稿
五.填表题(共1题，共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题，共34分)
1.你为家庭做过哪些贡献？你认为你有哪些地方需要努力？
2.感恩父母为我们创建了幸福温馨的家。列举父母给了你哪些细致入微的关爱。
3.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家学习。
4.楠楠生病了，爸爸帮他拿药，倒好水，而楠楠却说：“苦死了，我不吃。”这说明楠楠：
5.没有规矩，不成方圆。你认为班规有什么用？说说你的看法。
七.辨析题(共1题，共5分)
1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！
八.材料题(共1题，共12分)
1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。
（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。
（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。
（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。
九.综合题(共2题，共9分)
1.有人愿意主动承担家务劳动并且做得非常出色，请你在赞成的做法前面画上“√”,错误的画上“×”。
（   ）妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢！
（   ）虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥。
（   ）妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学。
（   ）我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了。
（   ）我每天放学负责喂家里的小羊。
2.我来排列设计班徽的步骤。
（      ）写上解说词。
（      ）选定体现主题词的象征图案和颜色。
（      ）确定能体现班级奋斗目标的主题词。
（      ）把选定的图案有机地组合起来。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A

4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.特点；尊重和欣赏；认可和尊重
2.不经意；烦恼；懂事
3.制订者；守护者；所有成员
4.喝彩
5.说服大人；智慧
6.没有规矩；班规
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我
六.简答题
1.家庭贡献：好好学习，做一些力所能及的家务事；不足：没有坚持长时间做家务。
2.（1）爸妈一日三餐都为我准备可口的饭菜；（2）每天都准备好干净的衣物放在枕边；（3）我学习的时候，爸妈从不看电视，也不大声说话，都是在客厅看书读报；（4）我稍有一点不舒服，爸妈都非常的担心，及时给我吃药预防。
3.他（她）的名字是李黎。夸夸他（她）：严格遵守班级的规定，不迟到，不和同学吵架打闹，按时完成作业，为班集体献言献策；还能提醒、制止别的同学要遵守班规，正是由于她是个守纪律的同学，各科的学习成绩均名列前茅。（符合题意即可）
4.楠楠没有从爸爸的角度想问题，无意给爸爸增添了麻烦。她应该从大人的角度想问题，要理解大人的用心。
5.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。
七.辨析题
1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.（1）做家务有很多显性和隐性的好处，比如能够锻炼自己的能力，也有助于帮助我们获得良好的人际关系；
（2）我会先和父母讲道理；如果行不通的话，当面做家务给父母看，证明自己的能力；
（3）擦窗户时，如果直接用湿抹布擦，会发现干了后，窗户会变得更加脏，如果想窗户变得干净，可以先用喷上清洁剂的报纸擦；洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。
九.综合题
1.×；√；×；√；√
2.4；2；1；3