2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（综合卷）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.课间活动要（   ）。
A.禁区内玩耍     
B.随意尽兴地玩
C.活泼安全地玩     
D.到校门外玩耍
2.爸爸妈妈都上班去了，小美一个人在家，下列做法错误的是（   ）。
A.把房间打扫干净
B.看几小时动画片
C.帮奶奶给花草浇水
3.小明针对自己的班级说出了以下凡点,其中是不足的是（   ）。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了 “干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助
④同学们参加集 体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤         B.①②⑤        C.③④
4.四年级五班制定好班规，哪一种选项，不能督促学生更好的自觉遵守班规？（   ）
A.大力宣传班规的内容及重要作用
B.鼓励大家自觉遵守班规
C.班长违反了班规，可以对他不进行惩罚
5.关于班规的说法正确的是（   ）。
A.班规是班级共同生活的规则
B.只要有校纪就行，班上可以没有班规
C.班干部同学可以不遵守班规
6.下列遵守班级制度的做法是（   ）。
A.课间活动守秩序       
B.不注意保持环境卫生      
C.不参加课外集体活动
二.填空题(共6题，共32分)
1.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从（      ）的（      ）想问题，无意中给他们增添了麻烦……
2.作为家中的小成员，我们应当做些（      ），减轻父母的负担。
3.家庭中的每个人都是（      ）的。家人之间的（      ）、（      ）、（      ），都是家庭成员对家庭的（      ）。
4.（      ）,不成方圆。班规是班级（      ）的准则。有了班规,我们的课堂学习（      ） ,课间活动（      ）。
5.作为家庭中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的（      ）。
6.国有（      ） 校有（      ），班有（      ），有了它们我们才能愉快地、安全地学习和生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.作为家庭成员，我们也要主动承担力所能及的家务劳动。（   ）
2.学校要开展“校园文化节”活动，小芳认为跟她没关系，她不参加。 （   ）
3.父母只有在生病时才需要关心、照顾。（    ）
4.虽然我们班在运动会上输给了2班，但我仍然会为2班喝彩。（   ）
5.多帮助父母做家务，有助于我们形成良好的生活习惯。   （   ）
6.朱晓做了一周的家务，就抱怨起来了。（   ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.我会连。
国有   校纪
校有   班规
班有   国法
五.填表题(共1题，共6分)
1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。
六.简答题(共5题，共24分)
1.没有规矩，不成方圆。班规在班级能起到哪些作用?
2.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)
3.经常做家务有什么好处？
4.你认为班规有什么作用？
5.怎样看待班级间的竞争？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题，共3分)
1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）
九.综合题(共2题，共18分)
1.为了更好地执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规的处理办法”。其中一个条违反班规就要写检查以示惩罚。一天，吴林在教室乱跑，撞到了同学，吴林觉得写检查没面子，提出打扫班级卫生一周代替检查。
（1）如果你是班长，你会怎样执行这条班规？
（2）你认为这件事应该怎么处理？
2.下面是制定班规时要注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，不赞成的前面画“×”
（   ）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。
（   ）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。
（   ）每条班规都应由大家表决通过。
（   ）要有纠正违反班规行为的办法。
（   ）要有班规修订办法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C

5.A
6.A
二.填空题
1.父母；角度
2.力所能及的家务事
3.不可缺少；相互陪伴；相互关心；相互支持；贡献
4.没有规矩；共同生活；活跃；有序活泼、安全
5.负担
6.国法；校纪；班规
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.做早饭；刷碗；洗衣服；做午饭；父母每天的工作都很忙，也很辛苦，几乎没有休息时间
六.简答题
1.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。
2.(示例)课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言;同学之间团结友爱,互相帮助;保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾。
3.首先可以培养孩子的独立生活能力；其次可以帮助孩子养成勤劳的作风和培养劳动技能；再者可以培养孩子的责任感。
4.班规可以有效的约束学生，让他们形成遵守纪律的好习惯，确保他们有一个良好的学习环境。
5.①班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。②班级之间有竞争必须使用正当方式。
七.辨析题
1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。
八.材料题
1.做家务、阅读课外书籍、学习特长。
九.综合题
1.（1）如果我是班长，我认为不行，班规要大家共同执行，不能觉得没有面子就不做。
（2）我的建议是要和吴林同学沟通,做错了,要敢于认错,班规是大家集体制定出来的，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守，要共同守护。
2.×；√ ；√；√ ；√