2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及完整答案（题）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.你觉得下面哪个是懂事的孩子（   ）。
A.小芳经常让妈妈帮她叠被子
B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体
C.小丽每天写完作业就看电视，说没时间做家务
2.你赞成下面的哪种做法（   ）。
A.摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛
B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑
C.十、一大合唱，我们班和5班联合表演《我和我的祖国》，获得了一等奖
3.你适合做的家务活是（   ）。
A.杀鸡
B.擦桌子
C.剁骨头
D.杀鱼
4.下面做法正确的是    ）。
A.四（1）班在比赛中为其他班喝倒彩
B.四（3）班和四（4）班合作出节目
C.四（5）班的教室不准其他班同学进入
D.四（7）班总在班级评比中作弊
5.学校里班级之间的关系是（   ）。
A.敌对的竞争关系
B.友好的合作关系，不存在竞争
C.既有竞争，又有合作
6.应当怎样制订班规呢？下面做合理的是（    ）。
A.老师一个人制订
B.老师带领同学们讨论后再制订
C.班规的制订是一件很简单的事，我们不需要讲究制订的程序和方法
二.填空题(共6题，共24分)
1.（      ）,不成方圆。班规是班级（      ）的准则。有了班规,我们的课堂学习（      ） ,课间活动（      ）。
2.能够为他班喝彩，就是对他们的（      ）和（      ）。
3.做家务有很多的（      ），运用它们可以让做家务（      ）。
4.家务活有许多，我平时都做过（      ）、（      ）等家务活。
5.大家一起讨论制订的班规，可能会有（      ）的地方。
6.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的（      ）中诞生了。
三.判断题(共6题，共12分)
1.做家务，不是件简单的事情，没有窍门。（    ）
2.孩子不是维系家庭成员之间亲情的纽带。   （   ）
3.爸爸妈妈虽然辛苦，但那是他们应该的，我们不必放在心上。（   ）
4.从早到晚，父母总在忙碌，他们是大人，不会觉得辛苦。  （   ）
5.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛，即便获胜了也是不光彩的。（   ）
6.如果我们能管好自己，就会少给父母添麻烦。（    ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我能巧搭配！
自主                     文明不挑食
教室                     集合快静齐
排队                     资源别浪费
用餐                     学习会合作
节约                     卫生勤打扫
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共25分)
1.我们长大了，联系生活实际说说我们应该如何少给父母添麻烦？
2.列举几条你给家里出的“好点子”。
3.列举会做的家务活，不少于3个。
4.没有规矩，不成方圆。你认为班规有什么用？说说你的看法。
5.怎样才能少给父母添麻烦？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.大人们为什么不让我们做家务？
八.材料题(共1题，共9分)
1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”，得到了其他班级的夸赞。从如何正确对待班级间的竞争入手，谈谈你的看法。
九.综合题(共2题，共13分)
1.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.请设计一个班徽，要求如下：
选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。
请在下面表格的右半部分写上解说词。

参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.没有规矩；共同生活；活跃；有序活泼、安全
2.认可；赞赏
3.诀窍；事半功倍
4.买菜做饭；擦桌洗碗 
5.不完善
6.欢声笑语
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.只有我们做到管好自己，从父母角度想问题，才能少给父母添麻烦。比如：在家中按时写作业、帮助家长做力所能及的家务劳动；按时起床，学会自己洗衣服、整理房间等等。
2.①家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。
②下雨了，我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。
③空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
④家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。
3.买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被。
4.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里愉快、安全地学习和活动。
5.①我们能做到管好自己；②能从父母的角度想问题；③学做一个懂事的孩子；④我们已经长大了，我们要能做得更好。
七.辨析题
1.大人不让我们做家务，是①因为他们担心我们累坏了；②认为我们年龄还小；③认为学习比做家务更重要；④认为我们总是帮倒忙等。
八.材料题
1.（1）班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。
（2）班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的甚至会产生不良后果。
（3）班级间的竞争必须使用正当方式。
九.综合题
1.上课认真听讲，不交头接耳；下课不在班级里追逐赶打；积极参加集体活动。
2.班徽：

解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。