2022四年级上册道德与法治 期中测试卷.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.要创建彩虹般迷人的优秀集体，我们每个人就应该（   ）。（多选）
A.有共同目标
B.各尽所能
C.团结友爱
D.互助前行
2.下列属于班级间的合作的是（   ）。
A.在运动会中，各班奋勇争先
B.3班和4班举办了一场知识竞赛，双方竞争激烈
C.演出小组的同学都是来自各个班的舞蹈高手代表学校演出
3.发现教室了又脏又乱，我应该（   ）。
A.我不值日我不管    
B.让值日生去扫    
C.自己动手打扫
4.下列不属于家务活的是（   ）。
A.洗碗
B.扫地
C.写作业
D.倒垃圾
5.下面三种制定班规的方式 ，你认为哪种更合理？（   ）
A.班主任自己制定
B.班主任带领同学们一起讨论后再确定
C.班干部讨论后制定
6.父母很辛苦，很多事情我也帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母添麻烦，下列做法不合适的是（   ）。
A.在学校里我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了
B.在家里我应该做力所能及的事
C.我在同学家玩得很晚
7.（   ）的孩子能为父母分忧解愁。
A.淘气
B.叛逆
C.懂事
D.任性
8.（   ）是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲      
B.随地乱扔垃圾      
C.不能自主学习      
D.上学迟到早退
9.上课了，下列同学做法错误的是（   ）。
A.要认真听讲    
B.说话、吃东西    
C.积极思考，回答问题
10.四（3）班准备与其他班级进行拔河比赛，你认为正当方式是（   ）。
A.偷偷地多上一个人
B.场外一人指挥，队员步调一致
C.用男生顶替女生上场
二.填空题(共10题，共42分)
1.（      ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。
2.班级间的竞争必须使用（      ）。
3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（      ）。作为孩子，我们对家庭也要有自己的      ）。
4.家务活有许多，有（      ）、（      ）、（      ）、（      ）等。
5.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就（            ）。
6.家务活有许多，我平时都做过（      ）、（      ）等家务活。
7.家庭中的每个人都是（      ）的。家人之间的（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
8.写一个做家务的小妙招（            ）。
9.班级与班级之间既有（      ），也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。
10.没有（      ），不成方圆。国有国法，校有（      ），班有（      ）      ）是班级共同生活的规则。
三.判断题(共10题，共20分)
1.合作与竞争都能给我们带来成长和收获。（   ）
2.干家务活是爸爸妈妈的事，我不用操心。（   ）
3.我把学习用品带齐，就不会麻烦妈妈给我送来。（   ）
4.没有规矩，不成方圆。（   ）
5.刚入学时，同学们互不相识。过了段时间，一个团结的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。（    ）
6.新制定的班规，即使不合理也不能改变。（   ）
7.文文说班级之间只需要合作，不需要竞争。（    ）
8.在全校运动会上，为别的班喝彩的同学是班级的叛徒，我们应该鄙视他们。（   ）
9.爸爸妈妈总是说我还是孩子，不让我做家务。   （   ）
10.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
其他班的优点          要受到惩罚
正当竞争              教室很干净
违反了班规            个别同学乱扔纸屑
自己班的不足          令人开心的班级联欢会
美好的回忆            按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题，共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题，共33分)
1.同学们，你们在家一定做了许多家务吧，请说说在做家务的过程中有哪些收获？（至少写出3点）
2.你知道哪些家务小妙招？
3.你是如何看待班级之间的竞争的？
4.说说你现在上课的教室和用的课本是什么样子的，然后再和图片上的教室和课本对比一下，你感受到的是什么？

5.遇到下列情况你会怎么办？说一说，写一写。家里的洗发水快用光了，我会                                                                                                                                                              。 
七辨析题(共1题，共5分)
1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！
八.材料题(共1题，共8分)
1.生活在线。
    班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。
情景（一）
    四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。
情景（二）
    假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？
说一说这些做法是否合适。
九.综合题(共2题，共14分)
1.请你设计一个访问提纲，对父母的工作进行一次访问，通过采访体会父母的辛劳。
2.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。
（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（      ）。
（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（      ）。
（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（      ）。
（4）如果我会（      ），父母就可以（      ）。
参考答案
一.选择题
1.ABCD
2.C
3.C
4.C
5B
6.C
7.C
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.班徽
2.正当方式
3.贡献；贡献
4.整理家务；扫地拖地；摘菜洗菜；洗刷碗筷等
5.多休息一会，不用操心我了。
6.买菜做饭；擦桌洗碗 
7.不可缺少；相互陪伴，相互关心，相互支持
8.我们吃完饭洗碗的时候，可以用用过的茶叶包擦碗，油渍会很容易被清除。
9.合作
10.规矩；校规；班规；班规
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.扫地；妈妈教我的；培养责任意识、提高动手能力；培养劳动技能；做饭；请教妈妈，让妈妈教我
六.简答题
1.培养独立生活能力、养成勤劳的作风和培养劳动技能、培养我们的责任感。
2.（1）扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫。（2）把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄。（3）擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。（4）如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许风油精，轻轻擦拭即可去掉。
3.班级之间有竞争是正常的，竞争能给我们带来成长和收获。但是，我们不能采取不正当的竞争手段，否则，即使获胜，那也是不光彩的。
4.现在上课的教室：宽敞明亮，桌椅很新，供暖设施好。课本：文字清晰、图片精美。家乡的教育事业发展很快，我们这一代正享受着很好的教育资源。
5.略
七.辨析题
1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.访问对象：                 
职业：
访问人：                           
时间：
问题一：上班都做哪些工作？
问题二：工作中遇到了哪些困难？
问题三：有什么苦恼？
（答案符合题意即可）
2.早点休息；多休息一会儿；少些担心；把学习永平带齐；不用给我送了