2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附下载答案.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.你认为学校是（   ）。
A.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方
B.这里可以让我们尽情的玩耍
C.看谁吃的好穿得好
D.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展
2.下列做法错误的一项是（   ）。
A.为了防止菜苗被鸡吃了，我给菜地扎了一个竹篱笆
B.每次下雨，泥水带到家里面都让妈妈打扫
C.我用家里的空罐子来种花，家里的阳台变得生机勃勃
3.下面说法正确的是（    ）。
A.家务活会影响学习时间，所以不应该干。
B.家务活应该让爸爸妈妈干，自己只要学习好就行
C.自己是家庭的一员，干家务是自己的责任，应主动参加一些力所能及的家务劳动
4.下面行为中（   ）是给父母添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包，检查用品
B.放学后去同学家玩一会再回家
C.自觉完成各科作业，态度认真
D.跟同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决
5.以下哪种行为是按照班规的要求做的（   ）。
A.排队集合快静齐
B.对待公物很随意
C.用餐时挑食、吵闹
D.上课交头接耳
6.小明的爸爸妈妈为一件小事发生了争吵，你认为小明应该（   ）。
A.大人的事情我们小孩管不了
B.分别以对方的名义写一张道歉的纸条，替他们分忧
C.参与“战争”，批评爸爸妈妈
二.填空题(共6题，共26分)
1.针对自己班级的问题与不足，出主意、想（      ），用自己的（      ）为班级献计献策。
2.没有（      ），不成方圆。国有国法，校有（      ），班有（      ）。（      ）是班级共同生活的规则。
3.班徽是班集体的（      ）；班规是班级共同生活的（      ）。
4.我们应该认识到：父母在家里、在工作中都是（      ）的。
5.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了（      ）的回忆。我想对我们的班集体说：（      ）。
6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有（      ）的地方。随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况（      ）的地方。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以管好自己，少给父母添麻烦。   （   ）
2.小明放学后在同学家玩到很晚，而且没有提前告知父母。（   ）
3.我们都是四年级小学生了，有什么事不必问爸爸妈妈了，自己做主吧！（   ）
4.一个班级有没有班规无所谓。（   ）
5.设计班徽的最后一步是把选定的图案有机地组合起来。（   ）
6.对班级不足的地方,我们应该献计献策,积极改进。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦                     我要和父母沟通
妈妈是教师                     形成良好的劳动态度
自己整理衣物                   经常在家里加班批改作业
做家务有收获                   天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务               少给父母添麻烦
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”，）

六.简答题(共5题，共30分)
1.为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？
①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在教室打闹
2.父母因为家务事吵架了，你有什么好的办法让他们和好吗？
3.你们班都制定了哪些班规？请你给大家分享一下。（至少写3条）
4.你为家庭事务提出过哪些合理的建议？
5.俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，作为四（1）班的一份子，我们自愿遵守以下班规，和各位同学一起创造最好的班级，共同拥有最好的学习环境，形成良好的班风、学风。请你从以下三方面写写自己的建议。
一、纪律方面：（                                      ）
二、卫生方面：（                                      ）
三、作业方面：（                                      ）
七.辨析题(共1题，共6分)
1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？
八.材料题(共1题，共3分)
1.2020年初，新冠病毒侵袭下，全国中小学生长时间的居家生活，学校教学从面对面转到网络教学，许多同学因此频繁接触电子产品，对电子游戏、刷视频等欲罢不能，不但影响学习，还与父母产生许多矛盾。五（1）班在班主任李老师倡导下，通过网络，分组展开讨论，内容是：居家期间，远离手机，可以选择哪些有益的课余生活。请你认真思考，给五（1）班同学支招。（请给出不少于两项建议，要求要有理有据）
九.综合题(共2题，共18分)
1.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是（   ），我认为班徽是一个班级的（   ），是班级体的（   ），代表了一个班的（   ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.B

3.C
4.D
5.A
6.B
二.填空题
1.办法；智慧
2.规矩；校规；班规；班规
3.象征；规则
4.辛苦
5.许多美好；四一班是最棒的！（答案不唯一） 
6.不完善；不符合
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.①建议班规这样写：老师提问应该兼顾全班同学；②建议班规这样写：任何时间都不允许在教室里打闹。
2.父母因为家务事吵架，本来也不是什么大的矛盾。想办法让父母冷静下来，先让争吵停止下来，把自己的感受告诉他们，争取打动父母的心，父母都是爱孩子的。
3.上课不交头接耳；下课不追逐赶打；按时交作业；不打架。
4.给菜地扎个竹篱笆；下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面；空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。
5.遵守班规，不迟到，不早退。做好值日工作，不乱扔垃圾。按时完成作业，不抄袭他人。
七.辨析题
1.这是不对的，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.做家务、阅读课外书籍、学习特长。
九.综合题
1.做家务的好处有1.有助于形成良好的生活习惯；
2.可以形成良好的劳动态度；
3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任
4.能搞提高生活技能，让人自信
5.为成年后的生活打下良好基础

2.③①④②；标志；象征；奋斗目标