六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷【学生专用】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（    ）。
A.平等待人
B.尊重理解
C.拥有一颗宽容的心
2.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（   ）。
A.报复
B.忍耐
C.宽容
3.丽丽家庭条件不好，她觉得自己低人一等，甚至连话也不敢跟同学说。你觉得丽丽应该（   ）。
A.低人一等
B.不能因家境不好而自卑
C.换一所学校上学
D.尽量少和同学来往
4.每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要提着灯将客人送至门外，直到客人走远。先生的行动告诉我们（   ）。
A.诚信是做人的准则
B.尊重他人要从小事做起
C.他做事喜欢亲力亲为
5.下面体现语言尊重重要性的俗语是（   ）。
A.金无足赤 人无完人
B.良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒
C.三人行，必有我师焉
6.下列行为中不能提倡是（    ）。
A.学会尊重
B.学会宽容
C.学会反思
D.学会斤斤计较
7.古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（   ）。
A.韩愈
B.李白
C.苏轼
D.陆游
8.属于尊重他人表现的有（   ）。
A.给别人起外号
B.别人问题时，不愿意帮助人只是说：“自己想”
C.设身处地谅解别人的小错误
D.不和成绩差的同学交往
9.能进行反思的时间应该是（   ）。
A.早上
B.中午
C.晚上
D.时时刻刻
10.在生活中，我们要做到尊重他人，下列做法不正确的是（   ）。
A.给予他人适当的关注
B.只尊重比自己成绩好的同学
C.礼貌对待每个人
D.尊重身边默默奉献的人
二.填空题(共10题，共56分)
1.宽容不是（      ）地纵容和姑息迁就，而是有（      ）、有（      ）的。
2.拥有一颗宽容的心，让我们（      ）下来，调整情绪，更为客观、（      ）地面对问题。
3.国家尊重和保障（      ）。
4.宽容让我们面对他人的（      ）时大度、不计较；也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的（      ），放弃（      ）的想法，懂得（      ）他人。
5.（      ）可以让我发现自己做得好的地方，下次继续努力。
6.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（      ）。
7.每个人都是（      ）的个体，即使（      ），即使没有取得什么（      ），他也拥有（      ）的尊严。
8.反思作为（      ）活动，是（      ）的一种方式，能帮助我们（      ）、（      ）和（      过去。
9.宽容不仅给我们带来了（      ）、（      ）的社会生活环境，也使我们内心保持（      ）、（      ），让我们生活得（      ）、（      ）。
10.君子（      ）而不同。
三.判断题(共10题，共20分)
1.反思时时都能进行，事事都能反思。（   ）
2.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。（   ）
3.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思。（   ）
4.过度反思也会产生一些消极影响。（   ）
5.谁都不能批评我，那是对我的不尊重。（   ）
6.过去的事已成事实，没有必要反思。（   ）
7.反思对我们的具体行动和实践没有任何的意义。（   ）
8.答应和同学--起去少年宫的小安因为贪玩游戏而失约，小安的做法是不尊重自己和他人的表现。（   ）
9.同桌把我的5本书碰掉在地上，我要以牙还牙，让他知道我是不好欺负的。（   ）
10.反思可以让我们学习别人的优点。（   ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护         ①尊重自己
B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑         ②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误             ③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足            ④过度维护自己
五.简答题(共5题，共32分)
1.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？
2.学会反思有什么意义？
3.小琴在扫地的时候不小心将尘土扫到了小美新买的鞋子上，为了报复小琴，小美决定在走路的时候故意踩小琴一脚。小美的做法正确吗?说说你的判断理由。
4.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。
5.为什么说宽容是健康的“维生素”？宽容有哪些好处？
六.材料题(共2题，共12分)
1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。
从这个材料中你悟出了什么道理？
2.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。
（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？
七.综合题(共1题，共12分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（   ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.D
7.A
8.C
9.D
10.B
二.填空题
1.无限度；限度；原则
2.平静；大度
3.人权
4.无心之失；不满；报复；原谅
5.反思
6.反思
7.独一无二；默默无闻；显著成绩；生而为人
8.内心；自我完善；回顾；分析；总结
9.和谐；友善；平和；安定；幸福；愉快
10.和
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.（1）指出对方的错误。
（2）要求对方道歉。
（3）必要时拿起法律武器。
2.（1）反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。（2）通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；还能明确自已努力的方向，判断自已的行为是否有助于目标的实现.（3）通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
3.只要学生所答符合题意，观点正确,言之有理即可。例答：小美的做法不正确。理由是报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。因此在与同学有矛盾的时候要拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼,以牙还牙”。
4.勾践卧薪尝胆；曾子修身之道——三省吾身等。
5.因为宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。当人的内心矛盾冲突或情绪危机难以解除时，机体内分泌功能就容易失调，产生血压升高、心跳加快等反应，还会伴有头晕、心绪烦乱等症状。而不良心理与生理异常会相互影响，形成恶性循环，削弱人体的抗病能力，导致疾病的发生。因此，豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。
六.材料题
1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
2.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。
（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
七.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。