五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷附参考答案（名师推荐）.docx

五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.姑姑想要从我家借钱，爸妈意见不一致，应该通过（   ）方式来解决。
A.爸爸是一家之主，应该爸爸说算
B.谁挣钱多谁说了算
C.召开家庭民主生活会讨论决定
2.妈妈说：“你还小，家里的事情不用操心，只要学习好就行了。”我会（    ）。
A.家里的事情什么也不干
B.把学习搞好，让妈妈伺候我就是
C.跟妈妈讲道理，主动帮忙
D.不干正好，反正我还想玩
3.小刚非常调皮，经常做错事，惹父母生气，平时他与父母的关系却很融洽。你觉得原因可能是（   ）。
A.父母不是真心批评小刚的
B.只要帮父母做事，就能与他们融洽相处
C.与父母交往要讲究艺术，善于与父母沟通
4.周末，我打算去同学家玩，（   ）。
A.我长大了，不用跟妈妈商量          
B.跟妈妈商量一下，看看自己家里有没有安排
C.妈妈如果不同意，我就不高兴        
D.不管同学家里有没有安排，我都去
5.遇到一家人意见不统一时，我们应该（   ）。
A.一家人商量        
B.听爸爸的        
C.听爷爷的        
D.听妈妈的
6.主动承担家务，正确的做法是（   ）。
A.让妈妈帮我洗红领巾
B.自己的事情自己做
C.爷爷，快把我书包整理好，我要上学了
二.填空题(共6题，共28分)
1.家人的人生经历、生活（      ）相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、（      ）、行为方式等方面会有所不同。
2.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（      ）和（      ），它需要所有家庭成员（      ）。
3.家长在陪伴我们成长的过程中，也在（      ），也在成长。
4.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（      ）和（      ）标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己（      ）的需求和做法得到他们的理解。
5.生活中，我们留心（      ）、主动询问，尽力关心和（      ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。
6.当家庭生活出现变化，可能一声（      ）、一句（      ）、一杯（      ），都是在为家庭做贡献。
三.判断题(共6题，共12分)
1.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（   ）
2.作为子女的我们，只要学习成绩搞好就行了。（   ）
3.家是我们生活的港湾，情感的归宿、精神的乐园。（   ）
4.家风是在长期生活实践中不断形成的。（   ）
5.我们喜欢自己做决定，有时会把家人的关心看作干涉，这说明我们长大了，自理自立能力增强了。（   ）
6.家人或严格要求我们或精心照顾我们各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？
路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书      成为独立自主的人
摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒        唠叨里
祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯          细节中
严格，谨言慎行，自律，规则意识                行为中
很小的时候就帮助家长做家务                    严谨的作风
五.简答题(共5题，共34分)
1.作为子女，我们如何做到为家庭担当责任？
2.为什么要传承优秀家风？
3.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。相信在我们的每一个家庭中都有那么一个特有的家风吧。
（1）请写出一条自己家的家风。
（2）你还知道哪些传播优秀家风的活动呢？
（3）优秀的家风一定会给家人带来正能量，请分享一下家风给你带来哪些印象深刻的故事或给你带来哪些积极影响。
4.你们家的家风是什么？分享一下自己的家风故事。
5.作为子女，我们应该怎样做才能回报家人对我们的关爱？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？
判断：（               ）理由：（               ）
七.材料题(共1题，共6分)
1.阅读材料，回答问题。
一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说：“傻孩子，你能数得清吗？”孩子说：“奶奶，我能数得清。星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”
爷爷走过来，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫北斗星。勺口对着的一颗亮星，就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好，几次起来看星星。他看清楚了，北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。
这个数星星的孩子就是张衡。
（1）“星星是在动，可不是乱动。您看，这颗星星和那颗星星，总是离那么远。”从这两句话中，你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点？
（2）晚上，张衡为什么要起来好几次去观察星星？
（3）这则材料告诉我们一个什么道理？
八.综合题(共2题，共18分)
1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：
小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？
A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。
B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？
C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！
看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？
2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.经验；兴趣爱好
2.共同愿望；追求；尽责出力
3.学习
4.独立；自主；合理
5.观察；帮助
6.关心的问候；贴心的劝慰；暖心的热水
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.自立自强，方能悦亲。作为子女，努力学习，掌握知识，练就本领，加强自身的品德修养，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。
2.“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中，融入我们血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量；每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
3.（1）认认真真做事，踏踏实实做人；勤俭节约；家国情怀。
（2）家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书。
（3）做人要守时，虽然妈妈没有给我讲这个道理，但却总是用行动告诉我这个道理。每次，和别人约定出行时间时，妈妈总是要提早几分钟到达。她说，这样，才不会让别人等我们。有一次，我还戏谑道“宁叫我等天下人，休叫天下人等我”。久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈，养成了守时的好习惯！
4.我家的家风是：互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例：孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥，一个小弟弟。有一天，家里吃梨。一盘梨子放在大家面前，哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的。爸爸看见了，心里很高兴：别看这孩子才四岁，还真懂事哩。就故意问孔融：“这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。”父亲又问他：“你还有个弟弟哩，弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了，哈哈大笑：“好孩子，好孩子，真是一个好孩子。”孔融四岁，知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。大家都很称赞他。
5.（1）要勇于承担家庭责任；（2）面对问题要及时沟通，同商议，共承担。
六.辨析题
1.错误。屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。
七.材料题
1.（1）细心观察；（2）观察北斗星是否真的围绕北极星转动；（3）细心观察是成功的原因之一。
八.综合题
1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。
2.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。
（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。