六年级下册道德与法治 期末检测卷附答案（培优a卷）.docx

六年级下册道德与法治 期末检测卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.和平与发展成为时代主题的依据包括（   ）。
①现代科学突飞猛进的发展
②世界要和平、国家要发展已经是人心所向
③世界多极化和经济全球化
④避免世界大战的悲剧重演是各国的共同责任
A.①②③④     B.②③④     C.①③④
2.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是（    ）。
A.不理睬父母，冷淡相对
B.以强硬态度顶撞
C.尊重、理解父母的苦心，主动和父母沟通
3.下列不属于我国主要的自然灾害的是（   ）。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
4.“己所不欲，勿施于人”体现了（   ）。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
5.在中国历史上，位于黄河流域的是（    ）。
A.半坡人
B.河姆渡人
C.河套人
6.下面体现语言尊重重要性的俗语是（   ）。
A.金无足赤 人无完人
B.良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒
C.三人行，必有我师焉
7.下列行为能赢得他人尊重的是（   ）。
A.随意讨论别人的糗事
B.上课认真听讲，不做小动作
C.自习时，自顾自哼唱歌曲
D.经常迟到和旷课
8.下列成果不属于中国科技发展成果的是（    ）。
A.世界上第一个太空“国际空间站”
B.世界口径最大的球面射电望远镜
C.在迪拜沙漠种植水稻初步成功
9.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（   ）。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
10.森林被破坏，会发生自然灾害是（    ）。
A.水土流失
B.地震
二.填空题(共10题，共34分)
1.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体，（      ）建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
2.人与自然是（      ）共同体，人类对大自然的伤害最终会（      ）人类自身，这是无法抗拒的（      ）。
3.世界贸易组织成立于1995年1月1日，我国于（      ）加入该组织。
4.国际奥林匹克委员会其标志是（      ），代表（      ）。
5.（      ）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。
6.（      ）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（      ）、（      ）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。
7.金字塔的建造充分证明（      ）人在建筑学、数学等方面的水平高度。
8.自然灾害预警信号分为四级，一般、较重，严重和特别严重，分别用（      ）（      ）、（      ）和红等颜色来表示。
9.联合国的首席行政长官是（      ）。
10.让科技更好地为人类服务，只需要科学家的道德自律。（    ）
三.判断题(共10题，共20分)
1.为了科技能更好地为人类服务，所以只要科学家道德自律就不需要法律等来约束了。（   ）
2.人类到月球生存只是一个梦想。（   ）
3.古埃及人创造的第一部法典是《汉谟拉比法典》。（   ）
4.宽容是懦弱的表现。（   ）
5.保护地球是我们每个人的责任。（   ）
6.“君子和而不同。”这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法。上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云。（    ）
7.北极地区终年白雪覆盖，气温非常低。（   ）
8.金字塔是古印度文明的象征。   ）
9.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”告诉我们善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。（   ）
10.中国反对强权政治，永远不称霸，但绝对不允许外国势力干涉中国内政。（   ）
四.连线题(共2题，共11分)
1.连线。
中  国         自由女神
唐代书法家     斗兽场
黑人领袖       万里长城
美  国         颜真卿
古罗马         曼德拉
2.连线题

五.简答题(共3题，共15分)
1.中国坚定不移的在和平共处五项原则基础上发展同各国友好合作，请你写出我国和平共处五项原则的内容是什么。
2.为什么说原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础？
3.请解释“君子和而不同”的涵义？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共19分)
1.材料：
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。
镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”
问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？
②自然灾害发生时，我们应该怎么办？
2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了
从这个材料中你悟出了什么道理？
八.综合题(共1题，共4分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（   ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（   ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（   ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（   ）。
参考答案
一.选择题
1.A 
2.C
3.C
4.A
5.A
6.B
7.B
8.A
9.D
10.A
二.填空题
1.中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国斱案。中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。
2.生命；伤及；规律
3.2001年
4.五个套接的圆环；五大洲的团结、全世界运动员的汇聚
5.语言
6.气候变暖；洪涝；干旱
7.古埃及
8.蓝；黄；橙
9.秘书长
10.×
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.如图：

2.
五.简答题
1.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
3.答：君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.①我身边的事例：三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害，我们要有不屈不挠的精神，坚强面对灾害，不能被灾害打倒；面对灾难，我们要有团结互助的精神，“一方有难，八方支援”；面对灾难，我们应该有尊重生命，永不放弃的精神。
②自然灾害发生时，我们首先应该学会自救、自护，降低灾害的危害。在灾害面前，我们要尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，万众一心、众志成城，共同预防、减少自然灾害对我们的危害。
2.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功。
八.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）