2022四年级上册道德与法治 期中测试卷及完整答案【考点梳理】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面哪位同学做得好? （   ）
A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。
B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。
C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。
2.父母拒绝我们不合理的愿望，我们应该（    ）。
A.哭闹，要求父母必须买
B.理解父母
C.向低年级的学生勒索钱财
3.以下不属于自理自立的具体表现的是（    ）。
A.主动承担家务
B.衣来伸手、饭来张口
C.严格自我要求
4.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是不足的是（  ）。
①在我们班，人人都有自己的岗位
②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助   
④同学们参加集体活动的积极性不高
⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤      B.①②⑤      C.③④
5.下面对班徽的描述中,体现了班级奋斗目标的是（   ）。
A.我们的班徽上有一个小螺号
B.我们班的班徽色彩斑斓
C.班徽上的小螺号象征着吹响嘹亮的号角，向着彩虹，向着阳光,扬帆起航
6.下面哪项不是我们能为家人做的力所能及的事情（   ）。
A.帮妈妈倒垃圾
B.不必要回报
C.洗碗
D.挣钱养活自己
7.四年级举行演讲比赛，为了干扰其他班同学的心情，有同学制定贬低其他班的横幅，你认为（   ）。
A.有利于本班的比赛
B.不正当、不友善
C.属于正当的竞赛
8.壮壮一不小心把图书馆的书撕破了，他应该（   ）。
A.从自己家拿一本别的书替换一下
B.默不作声，等图书管理员发现并找到自己时再想办法。
C.告诉图书管理员，按图书管理条例来赔偿。
9.四年级（1）班召开了班徽设计研讨会，同学们畅所欲言，下列说法不正确的是（   ）。
A.陈航：班很重要，因为它是我们班级的象征
B.张可：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结
C.宋明：班微是给别人看的，只要做得漂亮就行
10.小明针对自己的班级说出了以下凡点,其中是不足的是（   ）。
①在我们班,人人都有自己的岗位
②班里建立了 “干部轮流制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任
③遇到困难没有同学无私相助
④同学们参加集 体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习
A.①②③④⑤         B.①②⑤        C.③④
二.填空题(共10题，共32分)
1.我们要少让父母为我（      ）。
2.国有国法，校有校纪，（      ）班规是班级共同生活的（      ）。
3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出（      ）。作为孩子，我们对家庭也要有自己的（      ）。
4.从早到晚，父母总在忙碌，为工作（      ），为生活（      ），为我们（      ）……
5.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（      ）和（      ）。
6.有客来我家，我请（      ），客人等一等，我去（      ）。
7.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到（      ）。
8.做家务有很多（      ），运营诀窍可以让做家务事半功倍。
9.当同学邀请你再多玩会儿时，你会（      ）。
10.刚入学时同学们互不相识，但没过多久，一个团结、友爱的班集体在大家的（      ）中诞生了。
三.判断题(共10题，共20分)
1.班级之间只有竞争，没有合作。 （   ）
2.班规是班级共同生活的规则。    （   ）
3.班级竞争中，不管使用什么方式获得荣誉，都是光彩的。（   ）
4.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（    ）
5.班级之间只有竞争。（   ）
6.每个班都是相同的。（   ）
7.现在有许多家政服务、快递和外卖服务，小学生未来就不用自己做家务了，所以不用学了。（   ）
8.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。   （   ）
9.爸爸妈妈不让我做家务时，我要听话，不捣乱就行了。（   ）
10.班级活动和我没有关系，我只要好好学习就行。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
爸爸很辛苦                     我要和父母沟通
妈妈是教师                     形成良好的劳动态度
自己整理衣物                   经常在家里加班批改作业
做家务有收获                   天天为工作忙碌到深夜
大人不让我做家务               少给父母添麻烦
五.填表题(共1题，共6分)
1.小调查。（根据你自己的实际情况，在相应的方框内打“√”

六.简答题(共5题，共38分)
1.说一说自己所在的班有什么优点和不足？
2.写一份为他班喝彩的倡议书。
3.图中的妈妈在做什么？你还从哪里感受到妈妈的辛苦？至少写出两个。

4.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。
5.要是不想跑，就找个理由，请个假。这种说法对吗？为什么？
七.辨析题(共1题，共5分)
1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！
八.材料题(共1题，共8分)
1.我们已经掌握了一些做家务的本领如何才能促使自己更积极主动地做家务呢？
                               《阳阳的家务作业》
    早上起床后自己整理床铺，吃饭时自己盛饭，饭后帮着收拾桌子，自己清洗内衣，还要经常打扫卫生……这些都是四年级学生阳阳的家务作业内容。
    这个学期，学校举行“家务我能行”的主题活动，专门布置了一项名为“勤做家务”的家庭作业，通过学生自我测评和家长记录表，将每个学生做家务的情况反馈给学校。
你参加过类似的活动吗？还能设计哪些有趣的活动来调动大家做家务的积极性呢？
九.综合题(共2题，共18分)
1.我的发现： （1）我发现每天父母最忙的时间是（      ）。
       （2）我发现每天比我起的早的是（      ）睡得晚的是（      ）。
       （3）我发现父母每天下班后，还在家里做（      ）。
2.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。
（1）如果早上我能按时起床，父母就可以（      ）。
（2）如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以（      ）。
（3）如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就可以（      ）。
（4）如果我会（      ），父母就可以（      ）。
（5）我要把这些设想变成实际行动，我要说到做到，做个（      ）的人！
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.C
6.D
7.B
8.C
9.C
10.C

二.填空题
1.少操心
2.班规；规则
3.贡献；贡献
4.努力；奔波；操心
5.程序；方法
6.坐沙发；倒杯茶
7.自己的责任
8.诀窍
9.婉拒，然后立刻回家
10.欢声笑语
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.优点比较团结，不足：自习课的时候不能安静的学习，会有个别同学讲话，合理即可。
2.为他班喝彩倡议书
让我们把为他班喝彩的倡议，落实到每一次班级间的活动中吧。
运动会上，我们会为每一位运动员加油喝彩。
合唱比赛中，我们会为每一个参加比赛的班级鼓掌、加油。
演讲比赛中，我们会给每一位参加演讲比赛的人送去鼓励的眼神和热烈的掌声。
广播操比赛中，我们会为每一个班鼓掌喝彩。
庆六一活动中，我们会为每一个表演节目的人表示感谢。
3.妈妈在做饭；除了做饭，妈妈每天还要去工作，还要做家务，还要照顾爷爷奶奶，妈妈很辛苦。
4.（1）提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范；
（2）讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规；
（3）对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法；
（4）全班投票表决通过班规。
5.说法错误，不重承诺，不守信用的行为。对活动的目标有着严重的影响。更有损班级的荣誉。
七.辨析题
1.这种说法不正确。班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.略
九.综合题
1.下班后；爸爸；妈妈；饭、洗衣服、打扫卫生、辅导我写作业等
2.少为我上学迟到而担心；减轻很多负担，轻松很多；拥有很多自己的时间，把生活过得更好；健健康康的成长；安心的工作，它们也可以健健康康的；少给父母添麻烦。