2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷含完整答案【有一套】.docx

2022部编版四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.发现教室了又脏又乱，我应该（   ）。
A.我不值日我不管    
B.让值日生去扫    
C.自己动手打扫
2.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的（    ）。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。
B.注意安全，讲礼貌。
C.好玩的机械，可以试一试操作一下。
3.下列不属于小学生力所能及做的事情是（    ）。
A.开车
B.拖地
C.洗碗
4.如何了解其他班级的特点? （   ）
A.问问他们班的同学，调查他们班的基本信息
B.了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么
C.以上全部都是
5.你平时经常做的家务活是（   ）。
A.打扫卫生
B.参加竞赛活动
C.写作业
6.下列行为中，不正确的是（   ）。
A.家里的水龙头在滴水，马上去关紧
B.回家后什么都不做，只看动画片
C.爸爸出差了，照顾生病的妈妈
7.学校只有一个秋千,大家都想玩,下面做法正确的是（   ）。
A.争着先玩
B.排队等待
C.等的时间长,生气不玩了
D.我不玩,别人也不能玩
8.面对妈妈在家里忙碌的生活情景，你赞同的看法是（   ）。
A.妈妈应该做的
B.妈妈做家务很辛苦
C.我等长大再帮忙
9.下面这些观点哪个是正确的？（   ）
A.每天回家要写作业，没时间做家务。
B.我家都是爸爸妈妈和钟点工阿姨做家务，根本不需要我做。
C.做为家中小成员，我应当做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。
10.（   ）不是我们上小学之后在班级里的成长足迹。
A.一家人去旅游
B.成为少先队员
C.广播体操比赛获得团体奖
二.填空题(共10题，共50分)
1.班规可以让班级生活（      ）有序，使同学们在班里能（      ）、（      ）地学习和活动。
2.班徽是一个班级的（      ），是班集体的象征，代表了一个班的（      ）。
3.每个班级都有自己的（      ），都有值得（      ）的地方，能够为他班（      ），就是对他们的（      ）。
4.有了为家庭（      ）的精神。我们就会处处（      ），（      ）做力所能及的事情。
5.能够为他班喝彩，就是对他们的（      ）和（      ）。
6.我们不经意的一句（      ）或一个（      ），都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始。
7.国有国法，校有（      ），班有（      ）。
8.我们都爱父母，也想为他们（      ），很多事我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母（      ）。
9.（      ）是班级共同生活的规则，我们既是它的（      ）者，也是它的守护者。
10.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（      ）给我们留下了许多美好（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.如果采取不正当竞争方式参与班级间的比赛，即便获胜了也是不光彩的。（   ）
2.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。   （   ）
3.我们管好自己的学习也是减轻父母的负担。（   ）
4.爸、妈除了要做好自己的工作，还要不辞辛劳地操持我们的家庭，真不容易啊。   （   ）
5.班规不是对班集体所有成员的要求，班长可以不遵守。（    ）
6.我现在还小，等长大了再干家务就行了。  （   ）
7.我们要多关心刚刚转入班级的新同学。（   ）
8.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快安全的学习和生活。（    ）
9.班规不但约束同学，老师也要遵守。（   ）
10.父母在家里的辛劳，我们可以视而不见。（    ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）
一年级刚入学时             接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖      
建队日那天                 互相不认识，但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影         队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前 
二年级时春季运动会         同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共36分)
1.每个班都有自己的不足，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
2.你经常做的家务活是什么？介绍一下你是怎么做的？
3.你认为什么样的孩子才算一个懂事的孩子呢？
4.在班规执行中，出现以下两种违规现象：
今天是新老师上课，小明和小亮在下面交头接耳。
小林看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。
问：你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规，请写出你的建议？
5.遇到下列情况你会怎么办？说一说，写一写。家里的洗发水快用光了，我会                                                                                                                                                              。 

七.辨析题(共1题，共6分)
1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？
八.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
    为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
    一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
九.综合题(共2题，共15分)
1.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

2.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
7.B
8.B
9.C
10.A
二.填空题
1.健康；愉快；安全
2.标志；奋斗目标
3.特点；尊重和欣赏；喝彩；认可和赞赏
4.负责；为家庭着想；主动
5.认可；赞赏
6.话；举动；懂事
7.校纪；班规
8.分担；添麻烦
9.班规；制定
10.生活；回忆
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√

8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.如：①班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。
②班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。
③班上有个别同学上课总是迟到。
④参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。
2.我经常做的家务活是煮饭，妈妈下班晚我到家后先把米掏干净，放入电饭锅中，插上电源，等待妈妈回家做菜。
3.我认为能为父母分忧解愁，让父母少为我们操心的孩子才算一个懂事的孩子。
4.对以上两种违反班规现象，建议如下：制定两条班规：一是同学们上课要注意听讲，不得交头接耳。二是同学们要养成讲卫生的好习惯，不要随地乱扔纸屑。对不良行为要互相监督，让大家养成良好的生活学习习惯。
5.略
七.辨析题
1.这是不对的，如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。
八.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。
九.综合题
1.上课认真听讲，不交头接耳；下课不在班级里追逐赶打；积极参加集体活动。
2.做家务的好处有1.有助于形成良好的生活习惯；
2.可以形成良好的劳动态度；
3.可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任
4.能搞提高生活技能，让人自信
5.为成年后的生活打下良好基础