2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及参考答案（b卷）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.清洁卫生检查评比，你会如何做：（   ）
A.为了本班成绩，给别班公区悄悄扔垃圾
B.在检查时悄悄捡起本班公区的垃圾
C.实事求是对待
2.为督促大家遵守班规，我们可以采取哪些适当的措施？（   ）
A.如果违反班规，就停课一天以示惩罚
B.如果违反班规，就替同学打扫卫生
C.如果违反班规，就要写一份检查
3.走进父母工作的地方，注意事项中不正确的（    ）。
A.在爸爸妈妈工作时仔细观察，不要打扰。
B.注意安全，讲礼貌。
C.好玩的机械，可以试一试操作一下。
4.下面不是课外活动的是（    ）。
A.植树活动
B.课外劳动
C.语文课
5.一个好的班集体离不开（   ）。
A.班级所有人        
B.班长        
C.老师
6.下面哪些行为是不对的？（    ）
A.回家写完作业就做家务
B.嫌药苦，生病了也不吃药
C.帮生病的妈妈做饭
D.自己不会择菜就跟爷爷学
二.填空题(共6题，共26分)
1.制订班规必须掌握制订的班规的（      ）和（      ）。
2.每个班都有自己的（      ），每个班都有自己的不足。
3.在家庭生活中，大人要（      ），我们年龄虽小，但也应尽到（      ）。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（      ）和（      ）。
5.家庭中的每个人都是（      ）的。家人之间的（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
6.班规在制定时，必须掌握班规制定的（      ）和（      ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.同桌见我没完成作业，怕我挨批评，赶紧让我抄他的，真是好哥们。 （   ）
2.书法比赛时，为了班级取得好成绩，有的同学可以用家长的作品参赛。     （   ）
3.有的人天生就会做家务，并且能做的很好。（   ）
4.选做家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑啦！（    ）
5.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。（    ）
6.我们班有很多优点，别的班级没有优点。  （   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我明白其中的道理！
一屋不扫                       孩子
坚持做家务的名言               家
学做家务的方法                 动嘴问，动手做
维系家庭关系的纽带             何以扫天下
一个温馨的避风港湾             万事来从贵有恒
五.填表题(共1题，共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：
六.简答题(共5题，共30分)
1.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？（做家务的好处）
2.大人不让我们做家务，我们手中有解决这个问题的三块魔石，它们分别是什么？
3.怎样设计一个班徽？
4.我们怎么做才能让父母少为我们操心？请举两个事例说明。
5.结合生活中的自己，在以下环境中，你认为怎样做才是管好自己，不让家人担心呢？
 学校里：      
 在家中：       
 玩耍时：
七.辨析题(共1题，共5分)
1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。
八.材料题(共1题，共6分)
1.夏丛艳日记
3月29日  晴
爸爸妈妈一直在外地工作，所以，下午放学我都要等妹妹下课，带她回家。
可是，今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水，用来煮饭、喂牛、洗衣服……
我用塑料瓶装水，并且装得满满的，因为路程有点远，装少了跑一趟很不划算。一路上，我打起十二分的精神，背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午，我背了三趟，把近百斤水背到了家里。我很骄傲，因为至少在两天之内用水不用发愁了！
背完水，爷爷奶奶还没从地里回来，我又忙着洗菜烧饭……
读了这篇日记，你有什么感受？你们能从主人公的身上学到些什么呢？
九.综合题(共2题，共18分)
1.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？
2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是（   ），我认为班徽是一个班级的（   ），是班级体的（   ），代表了一个班的（   ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.程序；方法
2.优点
3.尽责；自己的责任
4.程序；方法
5.不可缺少；相互陪伴，相互关心，相互支持
6.程序；方法
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.①有助于形成良好的生活习惯。②可以形成良好的劳动态度。③可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任④能够提高生活技能，让人自信。⑤为成年后的生活打下良好基础。
2.道理魔石、恒心魔石、巧思魔石
3.①确定能体现班级奋斗目标的主题词；
②选定体现主题词的象征图案和颜色；
③把选定的图案有机地组合起来；
④写上解说词。
4.如果我自己洗衣服、整理房间，父母就可以有时间做自己的事情，就可以少为我操心；如果放学后我又快又好地把作业做完，父母就不用再担心我的学习了。
5.学校里：我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。
在家中：我不能吃太多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了。
玩耍时：和同学出去玩儿，不能回家太晚，家人会担心的。（答案不固定，有道理即可。）
七.辨析题
1.我认为第二种更合理。一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，这样制定的班规才更符合实际。
八.材料题
1.读了这篇日记，我感受到了主人公主动承担力所能及的家务活儿，关心、关爱家庭成员。作为家庭的一员，我们应该积极做家务，分担长辈的辛苦。
九.综合题
1.示例：这个礼拜，发生了一件令我非常难忘的事情——拔河比赛。我们班跟五（2）班进行了一场激烈的拔河比赛。每个班有30个小朋友和两名老师参加。我们每人都用尽全身力气拔河。啦啦队小伙伴们的喊加油声高亢激昂，我们听到了啦啦队员们的呐喊助威声后，比赛得更加起劲儿了。虽然我拔河拔得手很疼，但还是坚持到比赛结束。结局是我们班级获得了第一名，我知道，这是因为我们每个人都积极参与的结果！
2.③①④②；标志；象征；奋斗目标