2022四年级上册道德与法治 期中测试卷附参考答案【培优b卷】.docx

2022四年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列做法错误的一项是（   ）。
A.为了防止菜苗被鸡吃了，我给菜地扎了一个竹篱笆
B.每次下雨，泥水带到家里面都让妈妈打扫
C.我用家里的空罐子来种花，家里的阳台变得生机勃勃
2.班集体是我们生活的乐园，关爱班集体人人有责。下列属于对班集体尽责的是（   ）。
A.小强上学迟到，为避免班级扣分，他谎称是别的班级的
B.作为学生会干部，小明检查卫生时，总是给本班打高分
C.在班集体中，小华与同学一起共同创造良好的学习氛围
D.在制订班规时，小刚要求别的同学都接受他的意见
3.我爱我的班集体，是因为我们班（   ）。
A.团结、友爱
B.学习氛围差
C.教室卫生差
4.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就不情愿起来。这时朱晓应该（   ）。
A.坚持到底
B.放弃
C.无所谓
5.父母每天为我们的生活操劳，以下说法不正确的是（   ）。
A.做饭、照顾老人、洗衣等我们看得见的工作
B.上班挣钱、为勤俭持家精打细算我们无法在家里看见的工作
C.父母的工作其实很简单，也不是很难
6.小明违反了班规，要执行却发现班规存在问题，于是就有下面几种看法产生。你选择：（   ）
A.执行后再修改班规
B.不执行
C.减轻处罚力度
7.下面行为中（   ）是给父母添麻烦的行为。
A.每天晚上睡前清理书包，检查用品
B.放学后去同学家玩一会再回家
C.自觉完成各科作业，态度认真
D.跟同学闹了矛盾，告诉家长，帮忙解决
8.是谁违反了班规呢？（   ）
A.小华往地上扔纸，他扔我也扔。
B.上课时，我们同学都认真听讲。
C.小红主动帮助有困难的同学。
9.壮壮一不小心把图书馆的书撕破了，他应该（   ）。
A.从自己家拿一本别的书替换一下
B.默不作声，等图书管理员发现并找到自己时再想办法。
C.告诉图书管理员，按图书管理条例来赔偿。
10.下列同学说法正确的是（   ）。
A.小明说：“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说：“只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。”
二.填空题(共10题，共44分)
1.选做家务要量力而行，先从自己（      ）的事情开始，用实际行动证明自己能（      ），就可以打消大人的顾虑啦！
2.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母（      ）。我们要为父母（      ）,就从学做一个懂事的孩子开始。
3.班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，那是（      ）。
4.做家务不仅能够（      ），而且还有不少收获，比如可以增进对父母的理解，可以（            ）等。
5.要为父母（      ）解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始。
6.要为父母（      ），就从学做一个（      ）开始。
7.（      ）班级共同生活的规则，可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地（      ）和（      ）。
8.父母每天要做那么多事情，很（      ）。在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（      ）自己，少给父母（      ）。
9.作为家中的（      ），我们应当做些力所能及的（      ），减轻父母的负担。
10.班规可以让班级生活健康（      使同学们在班级里能（      ）、 （      ）地学习和活动。
三.判断题(共10题，共20分)
1.管好自己，不给父母添麻烦，就是体贴父母的表现。（    ）
2.班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（   ）
3.小华做完作业经常陪奶奶去散步，这样会影响学习。（    ）
4.妈妈说做家务耽误学习，我同意她的意见就不做家务了。   （   ）
5.有时候并不是自己不愿做家务，而是大人担心我们做不好。（   ）
6.笑笑说：会做家务活有什么出息？学习好就行了。（   ）
7.班规就是一个摆设，可有可无。（   ）
8.班规一旦制定就不要改了。（   ）
9.爸爸妈妈很辛苦，我们要学会体会他们的辛苦。（   ）
10.班级之间存在竞争，我们不能为其他班级喝彩。（   ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我明白其中的道理！
一屋不扫                       孩子
坚持做家务的名言               家
学做家务的方法                 动嘴问，动手做
维系家庭关系的纽带             何以扫天下
一个温馨的避风港湾             万事来从贵有恒
五.填表题(共1题，共9分)
1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（      ）班的特点是：（      ） 。
值得我们班学习的地方有：（      ）。
六.简答题(共5题，共33分)
1.同学们，你们在家一定做了许多家务吧，请说说在做家务的过程中有哪些收获？（至少写出3点）
2.父母每天除了要努力工作，还要为生活奔波，为我们操心……真的很辛苦！作为家中的一员，我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢？请结合自己的生活实际简要谈谈。
3.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？
4.说说你所在的班级还存在哪些问题。
5.想要发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视有约定。
请与你的家人制定一份“看电视的约定”吧！（至少写两条）

七.辨析题(共1题，共6分)
1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。
观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。
你的看法是什么？
八.材料题(共1题，共6分)
1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？
（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）
九.综合题共2题，共11分)
1.图片中的同学在讨论如何做家务，你想对下面这些观点说些什么？

2.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案
一.选择题
1.B

2.C
3.A
4.A
5.C
6.A
7.D
8.A
9.C
10.C
二.填空题
1.力所能及；胜任  
2.徒增烦恼；分解忧愁    
3.不光彩
4.减轻大人负担；形成良好的生活习惯或形成良好的劳动态度或提高生活技能，让人自信。
5.分忧；懂事
6.分忧解愁；懂事的孩子 
7.班规；学习；活动
8辛苦；管好；添麻烦 
9.小成员；家务事
10.有序；愉快；安全
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图:

五.填表题
1.四年级八班；36；王老师；演讲社团、沙画社团；演讲比赛第一名；十分融洽；四八；同学关系融洽，演讲方面比较有优势；演讲方面
六.简答题
1.培养独立生活能力、养成勤劳的作风和培养劳动技能、培养我们的责任感。
2.答案不唯一，早上我自己按时起床；自己洗衣服、整理房间；放学以后又快又好的把作业做完；做完作业以后陪奶奶散步……（能列举出做过的事例即可）。
3早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。
4.班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强；班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理；班上有个别同学上课总是迟到；参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。
5.(1）要先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间；
（2）家人不应该在孩子读书的时候看电视；
（3）要先把写作业、读书等学习任务完成后再看电视；
（4）每次看电视时间不超过一个小时，时间到自觉关电视，一天最多看两次等。
七.辨析题
1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。
八.材料题
1.（1）情境1表现了家庭中父母对孩子的爱，情境2表现了家庭中孩子对父母的爱；
（2）帮助父母做力所能及的家务事；好好学习；充当家人矛盾时候的润滑剂。
九.综合题
1.针对观点1，我想说我们家庭的一份子，应该主动挤时间做些家务。针对观点2，做家务的过程中，我们会有许多收获，所以我们应该做些力所能及的家务。针对观点3，我们应该主动承担家务劳动，这样会减轻父母的负担，还能起到锻炼自己的作用。
2.上课认真听讲，不交头接耳；下课不在班级里追逐赶打；积极参加集体活动。