六年级下册道德与法治 期末测试卷及答案【真题汇编】.docx

六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.保护人类赖以生存的地球，我们小学生不可以（    ）。
A.每天让父母开车送自己上学。
B.宣传垃圾分类的好处，在家做好垃圾分类。
C.发明节水装置，可以给家里节省不少水。
2.关于宽容，下列说法不正确的有（   ）。
A.宽容是一种美德
B.宽容表现为待人宽厚，有气量
C.宽容就是不对别人的过错耿耿于怀，念念不忘
D.宽容就是容忍别人的一切行为
3.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表（    ）。
A.一般
B.较重
C.特严重
D.严重
4.下列行为能赢得他人尊重的是（   ）。
A.随意讨论别人的糗事
B.上课认真听讲，不做小动作
C.自习时，自顾自哼唱歌曲
D.经常迟到和旷课
5.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（    ）文字刻在黑色玄武岩石柱上。
A.象形文字
B.楔形文字
C.甲骨文
6.下列不属于我国主要的自然灾害的是（   ）。
A.旱灾
B.台风
C.流行感冒
7.1519----1522年，麦哲伦率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是（   ）。
A.球体
B.平面
C.方体
D.圆柱体
8.以下哪个国际组织没有中国参加（    ）。
A.金砖国家
B二十国集团
C.欧洲联盟
9.世界贸易组织，简称（    ），有人称它是世界经济联合国。
A.HTO
B.STO
C.WTO
10.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（   ）。
A.“牛粪屋”
B.干栏式房屋
C.竹楼
D.蒙古包
二.填空题(共10题，共38分)
1.每个人都有自己的（      ）和（      ），只有（      ）自己，才会获得别人的 （      ）。
2.世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为（      ）。总部位于瑞士的（      ）。
3.金无足赤，（      ），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。
4.中国始终坚持独立自主的和平外交政策，通过发展促进和平，打造（      ）。
5.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（      ）自己。
6.关系比较亲近的（      ）打招呼的方式是向前行（      ）。
7.破坏森林，使森林无法保持水土，易引发（      ）。
8.豁达宽容、（      ）能使人身心健康，是健康的“（      ）”。
9.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——（      ）。地球为人类生活提供了所需要的（      ）、环境和（      ）等。
10.20世纪前50年发生过（     ）世界大战，给人类造成了巨大（     ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.不同的文化会有相同的礼仪。（   ）
2.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（   ）
3.小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（   ）
4.我们生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的兴趣爱好、观点看法。（   ）
5.用宽容来感化敌人，往往比以牙还牙更好。（   ）
6.尊重他人是道德要求，不是法律要求。（    ）
7.假如离开地球，我们人类就不能生存。（   ）
8.自2002年起，每年的6月5日为“国际和平日”。（    ）
9.宇宙很大，有数不清的星球，但是还没有发现适合人类居住的星球，未来即使能发现，以人类现有的技术，也几乎是不可能到达的。（   ）
10.反思的过程不重要，重要的是结果。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰         草裙舞
夏威夷         凯利舞
拉丁美洲        孔雀舞
中国          探戈、桑巴
五.简答题(共6题，共46分)
1.“君子和而不同”，请说一说你对这句话的理解。
2.自然灾害会带来怎样的影响？
3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？
4.结合实际说说你家乡的生活环境？
5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。
（1）我国的主要自然灾害都有哪些？
（2）在防御自然灾害方面人类应该注意哪些问题？
6.成立国际组织的意义是什么？
六.辨析题(共1题，共10分)
1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共10分)
1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。
（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？
（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）
（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
八.综合题(共1题，共6分)
1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。
（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）
（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）
（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？
参考答案
一.选择题
1.A
2.D
3.A
4.B
5.B
6.C
7.A 
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.尊严；价值；尊重；尊重
2.经济联合国；日内瓦
3.人无完人
4.人类命运共同体
5.反思
6.欧洲人；贴面礼
7.山体滑坡
8.与人为善；维生素
9.地球；空间；资源
10.两次；创伤
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上要有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。
2.（1）造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡。（2）带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
3.震惊世界的中国文化遗产有：中国的万里长城，北京的故宫，秦始皇陵兵马俑等等，我们旅游的时候不在景区乱刻乱画，保护景区环境等。（答案不唯一）
4.我的家乡在遂宁。它是一座环境优美的城市。
可是，从前我的家乡可没这么美丽，整座城市环境污染严重。绿化减少，空气质量差，人们的环保意识很差。后来在各级领导的带领下，经过全市人民几年努力，我的家乡发生了翻天覆地的变化。
就说观音湖吧!以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃过的可乐瓶、水果皮随手扔进观音湖里，湖里的小鱼都被臭死了，人们看着这些垃圾，只能掩着鼻子快速走过。
现在，湖里再也没有可乐瓶、水果皮、等垃圾，小鱼自由自在的游着，观音湖美丽极了!
5.（1）主要自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害等。
（2）人类要杜绝乱砍滥伐森林的行为，应该制定相关法律保护森林和植被，这样就能有效减少洪涝、滑坡、泥石流等灾害。其次，农药的滥用也会改变生态环境，需要科学、规范地使用。
6.国际组织在国家之间推动广泛的交流合作，解决矛盾纠纷，促进和平与发展，发挥着重要的作用。
六.辨析题
1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。
七.材料题
1.（1）6月5日。
（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。
（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
八.综合题
1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态……
（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。
（3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。