六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明（   ）。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④      B.①②④     C.①③④     D.①②③
2.下列哪种行为是尊重自己的表现？    ）
A.拒绝一切批评
B.抄袭别人的作业
C.相信自己的价值，不自卑
3.请你判断，下列行为可以被宽容的是（   ）。
①有人拐卖小孩
②行人看到红灯时横穿马路
③好朋友因为生病而失约了
④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
A.①③       B.③④       C.①②       D.②④
4.“不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。 ”这一名言告诉我们（   ）。
A.人际交往需要宽容，宽容才能和谐
B.宽容就是坚持己见，不管他人感受
C.宽容就是迎合别人，赞成所有观点
5.以下哪位古人是宽容的典范？（   ）
A.周瑜
B.蔺相如
C.廉颇
6.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”歌曲《六尺巷》亮相春晚，中华大地再传“ 六尺巷”的美谈。以下选项与“六尺巷”所反映的主题相同的是（   ）。
A.人非圣贤，孰能无过
B.海纳百川，有容乃大
C.人无远虑，必有近忧
D.己所不欲，勿施于人
7.下面属于尊重他人的语言是（   ）。
A.谢谢你，我暂时不需要
B.我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气
C.不懂就自己想呗，你这智商，估计跟你解释你也听不明白
8.“吃一堑，长一智”，这说明了（   ）。
A.当我们做错了事，可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
9.“己所不欲，勿施于人”体现了（   ）。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
10.关于反思，下列说法不正确的是（   ）。
A.反思是思考过去的事情，并从中得到经验或教训
B.事情都过去了，没必要反思
C.期中考试没考好，需要反思
D.反思能更好地把握现在和未来
二.填空题(共10题，共40分)
1.在日常生活中，人们忙于工作和（      ），彼此之间难免产生（      ）、（      ）。宽容能让我们（      ）。
2.反思（      ）都能进行。
3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（      ）自己。
4.我国（      ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
5.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（      ），也使我们（      ）保持平和、安定，让我们生活得（      ）、（      ）。
6.每个人都是（      ）的个体，都拥有生而为人的（      ）。
7.“人无足赤，人无完人”。我们要拥有一颗（      ）的心，学会原谅他人。
8.在（      ）情况下，反思尤其必要。
9.尊重自己还表现为：维护（      ），爱惜（      ），信守（      ）。
10.（      ）让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.伟人比普通人更值得尊重。（   ）
2.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（   ）
3.每个人每天都很忙，根本就没有时间反思。（   ）
4.我看不惯别的国家的礼仪，才不要尊重他们的礼仪。（    ）
5.被人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值。推己及人，我们不需要尊重他人。（   ）
6.每年的6月5日是环境日。（   ）
7.反思是大人的事情，小学生不需要反思。（   ）
8.俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（   ）
9.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。（    ）
10.同桌常对错题集上的习题反复揣摩，同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护         尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足             过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”     自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误               金无足赤人无完人
五.简答题(共5题，共36分)
1.反思，可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好。掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。
2.如何对待别人的不宽容？
3.尊重自己都表现在哪些地方？
4.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
5.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？
六.材料题(共2题，共20分)
1.2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上不小心撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。

（1）请简要评析陈奕帆和薛战民的行为。
（2）积累几条关于宽容的俗语和名言。
2.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
七.综合题(共1题，共4分)
1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:
竞选班长失败了，我很难过，也从中（   ）。
五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（   ）。
去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（   ）。
上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（   ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.略
3.B
4.A
5.B
6.B
7.A
8.A
9.A
10.B
二.填空题
1.生活；摩擦；冲突；心胸开阔
2.时时
3.反思
4.宪法
5.社会生活环境；内心；健康；愉快
6.独一无二；尊严
7.宽容
8.特定
9.自己的形象；自己的名誉；自己的承诺
10.宽容；重要基础
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
7.×
8.×
9.√
10.√
四.连线题
1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。
五.简答题
1.反思的方法：
（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪此成功的经验”。
（3）在这件事情中，那些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？
（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？反思时时都能进行，在特定的情况下，反思尤其必要。
2.别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同；每个人都可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益；不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法；每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。
3.答：每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。
①尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。
②尊重自己还表现为：维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
③尊重自己，并不意味着拒绝批评。与接受别人的批评是不矛盾的。
4.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两种即可。例答：①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过：②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？
5.（1）指出对方的错误。
（2）要求对方道歉。
（3）必要时拿起法律武器。
六.材料题
1.（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）胸中天地宽，常有渡人船；宰相肚里能称船；量大好做事，树大好遮阴。海纳百川，有容乃大。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
七.综合题
1.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）