2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷带答案（典型题）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.看到同学乱扔纸团，我会（   ）。
A.很生气，骂他
B.假装没有看见
C.督促他遵守班规
2.班规制定出来之后（   ）。
A.就可以放在一边了
B.就不用管了
C.要严格执行
D.没事了
3.在运动场上，我们要（   ）。
A.只为自己班的运动员喝彩  
B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩
C.什么也不做
4.你想为谁点赞？（   ）
A.自习课上，李明和张东交头接耳
B.王华上课迟到了，自觉接受班规惩罚，写了一份检查交给了班长
C.孙亮在教室里吐痰，同学让他擦掉，他扭头不理睬
5.下列同学说法正确的是（   ）。
A.小明说：“我只为我们班喝彩。”
B.小刚说：“我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩。”
C.小红说：“只要2班的创意节目真的很精彩，我就会为他们鼓掌喝彩。”
6.下列不属于班级优点的是（   ）。
A.团结协作    
B.富有创造力    
C.没有集体荣誉感    
D.卫生整洁
二.填空题(共6题，共32分)
1.为了保证（      ）能顺利执行，我们要制定相应的（      ）和（      ）措施。
2.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（      ），（      ），      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
3.要正确对待班级间的（      ），能够为他班（      ），就是对他人的认可和赞赏。
4.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越（      ）和（      ）的精神，而不会在意（      ）。
5.父母很辛苦，很多事情我们帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给他们添（      ）。
6.家庭中的每个人都是（      ）的。家人之间的（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们是班规的制定者，但不是守护者。（   ）
2.只有做家务才是为家庭做贡献。（   ）

3.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。   （   ）
4.摄影比赛时，小华用爸爸的作品参赛，获得的第一名。（   ）
5.班徽代表了一个班级的奋斗目标。   （   ）
6.班规就是给学生规定的，教师不必遵守班规。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该
（1）遇到了不会做的家务活          A.告诉他这是违反校规的行为
（2）妈妈感冒了                 B.主动向爸爸妈妈请教
（3）爸爸在单位加班到很晚          C.帮助做力所能及的家务
（4）朋友约我去网吧              D.提醒注意安全
五.填表题(共1题，共8分)
1.回忆一下你父母一天是怎么过的，感受一下父母的辛苦，并把对他们想说的话写出来。

你对父母想说的话：
六.简答题(共5题，共26分)
1.写出4条你们班级的班规。
2.小明最近很烦恼。他想试着学做家务，成为品学兼优的好孩子，可是奶奶总是说：“小孩子做家务累得都长不高了，快歇歇吧。”妈妈说：“家里的事不用你操心，专心学习，提高成绩最重要。”快给小明支支招吧！
3.如何做能成为“遵守班规之星”？
4.在我们的学习生活中，合作无处不在。我们为什么要和他人合作？你想怎样和他人合作？
5.你可以通过哪些途径学做家务？具体如何学习？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服，嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧，然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗？应当怎样处理才对？
八.材料题(共1题，共8分)
1.想一想：
    为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。
    一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。
如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？
九.综合题(共2题，共15分)
1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。请你根据实际下一份“为他班喝彩倡议书”。（至少写出三点倡议）
2.说一说：在我们五（1）班的墙上有许多奖状。其中有一张拔河第一名的奖状。请你说一说在这张奖状后面的小故事？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.班规；奖励；惩罚
2.相互陪伴；相互关心；相互支持
3.竞争；喝彩
4.表现；努力拼搏；胜败
5.麻烦
6.不可缺少；相互陪伴，相互关心，相互支持
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.
五.填表题
1.如下：

爸爸妈妈辛苦了，感恩父母，感恩父母对我们的照顾和体贴。
六.简答题
1.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和生活。我们的班规有：
1.课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。
2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
3.主动帮助遇到困难的同学。
4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。
5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。
6.如果违反班规，向全班道歉。

2.告诉奶奶:我已经长大了,可以做一些力所能及的家务活了,这样有助于培养自己的生活自理能力。
告诉妈妈:做一些家务活不会耽误自己的学习,劳逸结合,反而能促进学习效率的提高。
3.严格并坚持遵守班规，并且提醒别人也注意班规。
4.有的事情光凭个人的力量不能完成，需要更多的人共同完成，人多力量大，合作可以发挥每个人的长处。与人合作要以大局为重；要学会发现别人的长处，体谅别人的难处；善于倾听不同的意见；要学会负责；要经得起委屈和误解……总之，只要大家心往一处想，劲往一处使，合作才会成功。
5.我向爷爷学习择菜的方法；从电视节目里学做饭。仔细看、动嘴问、爱思考、多动手。
七.辨析题
1.不对，妈妈应该及时报告社区或者医院，进行报备，然后进行检测，不能随便吃药。
八.材料题
1.如果我是班长，我也会严格按班规执行。理由：我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。班集体的所有成员都应该自觉遵守。班规既然制订了，就要严格执行，不能有弹性。即使对班规有意见，在修改之前，要按原有班规执行。
九.综合题
1.（答案不唯一）
让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！
运动会上，我们会……
合唱比赛中，我们会……
读书节里，我们会……
2.示例：这个礼拜，发生了一件令我非常难忘的事情——拔河比赛。我们班跟五（2）班进行了一场激烈的拔河比赛。每个班有30个小朋友和两名老师参加。我们每人都用尽全身力气拔河。啦啦队小伙伴们的喊加油声高亢激昂，我们听到了啦啦队员们的呐喊助威声后，比赛得更加起劲儿了。虽然我拔河拔得手很疼，但还是坚持到比赛结束。结局是我们班级获得了第一名，我知道，这是因为我们每个人都积极参与的结果！