六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷附完整答案【名师系列】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.尊重自己还表现为：维护自己的形象。爱情自己的名誉，（   ）等。
A.专心倾听他人谈话
B.没有把握的事不做
C.信守自己的承诺
D.早起早睡
2.尊重自己不包括（   ）。
A.自重
B.自爱
C.自我接纳
D.不接受批评
3.丽丽双休作业没做完，课代表知道后应该（   ）。
A.宽容她，不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误，并帮助她完成作业
4.当我们与父母发生冲突时，正确的做法是（    ）。
A.不理睬父母，冷淡相对
B.以强硬态度顶撞
C.尊重、理解父母的苦心，主动和父母沟通
5.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心（    ）。
A.宰相肚里能撑船
B.当局者迷，旁观者清
C.君子动口不动手
6.小乔是父母的“掌上明珠”，衣来伸手、饭来张口。住进学校集体宿舍后，小乔得到同学们许多“关照”，却对别人漠不关心。久而久之，同学们渐渐疏远了她。同学们疏远小乔的主要原因是（   ）。
A.她只注重自己的存在，而冷落、忽视了他人
B.她家经济条件太好，别人无法与她相比
C.小乔是一个善于处理人际关系的人
7.王丽跳舞很好，方方说张红跳得比王丽还好，王丽很生气，两个星期都没有理方方。这种情况属于（    ）。
A.尊重自己
B.过度维护自己
C.暴脾气
8.什么是健康的维生素（    ）。
A.怒气
B.报复
C.宽容
9.下列哪些行为属于不尊重他人的表现 (    )。
①喜欢当着许多人面指责同学 
②同学生理上有缺陷，以此取笑同学 
③不随意翻阅他人的东西 
④同学有进步时能适当的给予鼓励 
A.①③④      B.①②      C.③④
10.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（    ）。
A.产权
B.人权
C.物权
二.填空题(共10题，共36分)
1.中华人民共和国公民在（      ）面前一律（      ）。
2.反思作为内心活动，是自我（      ）的一种方式，能（      ）我们回顾、分析和总结过去。如果（      ）反思，则能更好地（      ）现在和未来。
3.尊重自己，并不意味着（      ）。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。
4.中华人民共和国公民在（      ）一律（      ）。
5.竞选班长失败了，我很难过，也从中（      ）。
6.反思是（      ）的一种方式。
7.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（      ），更是一种（      ）。
8.（      ），可以让我们更好地进行反思。
9.通过反思，更好地（      ）和（      ）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（      ）在一起，让自己在将来做得更好。
10.中华人民共和国公民的人格尊严（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.每个人都有可爱之处，关键在于发现。（   ）
2.对于没有自己优秀的人，可以不用尊重。（   ）
3.对所有的过失，过错我们都应该宽容。（   ）
4.对上一次的考试进行反思，下一次考试就一定能考得更好。（   ）
5.亮亮练习书法好几年了，每当听到有人质疑他的书法缺点的时候，他心里都很高兴，觉得自己又找到了提高书法技能的机会。    ）
6.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（   ）
7.对他人的无心之失，我们也要计较。（   ）
8.我们应该尊重取得一定成就的人，身边默默无闻的人不用尊重。（    ）
9.未成年人比成年人更需要反思。（   ）
10.要拥有一颗宽容的心。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护         尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足             过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”     自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误               金无足赤人无完人
五.简答题(共5题，共28分)
1.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
2.感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？
3.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
4.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？
5.写出生活中被别人尊重的两个事例？
六.材料题(共2题，共14分)
1.六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
2.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
七.综合题(共1题，共12分)
1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言。
（1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……。”你想拒绝，可以说：（   ）
（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）
（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.C
4.C
5.A
6.A
7.B
8.C
9.C
10.B
二.填空题
1.法律；平等
2.完善；帮助；主动；把握
3.拒绝批评
4.法律面前；平等
5.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。
6.自我完善
7.美德；智慧
8.掌握反思的方法
9.理解；思考；联系
10.不受侵犯
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
7.×
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。
五.简答题
1.只要学生所答符合题意，说法正确，写出两句即可。
例答：①谢谢你，我暂时不需要；②小朋友，耽误你一分钟，我想问一下幸福小区怎么走？
2.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。
3.（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
4.（1）指出对方的错误。
（2）要求对方道歉。
（3）必要时拿起法律武器。
5.自行车在路上坏了，同班同学伸出了援助之手；学习时遇到了困难，同桌不辞辛苦的为我讲解。
六.材料题
1.（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
2.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
七.综合题
1.谢谢，我暂时不需要。请问您到几楼，我顺便按下电梯键。你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。