六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷附完整答案【历年真题】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.2018年9月，某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子（   ）。
①对他人不尊重
②法律意识淡薄
③不讲文明礼仪
④不懂得宽容他人
A.①②     B.②③      C.①③     D.③④
2.“吃一堑，长一智”，这说明了（   ）。
A.当我们做错了事，可以反思事情的经过
B.当我们取得成功后，可以反思成功的原因
C.在看到别人的成功与失败以后我们也可以借鉴对自身健康成长有益的经验或教训
3.反思时时都能进行，在特定情况下，反思尤其重要。以下情况，特别需要反思的是（    ）。
A.早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好呀！
B.我每天学到很晚，考试成绩不太理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总比我好。真不知道她是怎样做到的。
C.放学了，和好朋友结伴回家是我最高兴的事。
4.王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（   ）。
A.宽容他，不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误，让他尽快补齐
D.用语言挖苦他
5.宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法能体现宽容要求的有（    ）。
A.为了和气，一味迎合别人
B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他
C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的
6.与人相处，下列做法不正确的是（   ）。
A.和谐相处，尊重不同
B.以眼还眼，以牙还牙
C.彼此宽待，原谅他人
D.尊重他人，谦虚有礼
7.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（   ）下来。
A.不安
B.狂躁
C.平静
8.一个尊重自己的人（   ）。
A.一定是一个成就巨大的人
B.一定是一个有羞耻心的人
C.一定是一个社会地位崇高的人
9.你和别人交流时，你会倾听吗？下面正确的做法是（    ）。
A.身体左摇右晃
B.边听边打电话
C.不停打断别人讲话
D.用点头等方式表示你的认同或看法
10.能进行反思的时间应该是（   ）。
A.早上
B.中午
C.晚上
D.时时刻刻
二.填空题(共10题，共40分)
1.生活中需要（      ）的情况有很多。
2.当我们思考过去的事情，并从中得到（      ）或教训时，就是在反思（      ）。
3.尊重他人不单表现在（      ）上，更应该落实在（      ）上。与人交往时，（      ），（      ），（      ）他人意见，（      ）他人需要……都是尊重他人的体现。
4.尊重自己，并不意味着拒绝（      ）。尊重自己与接受别人的（      ）是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起，说不得，就是过度（      ）自己。
5.拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是（      ）。
6.金无足赤，（      ）。
7.金无足赤，（      ），别人会犯错误，我们自己也会犯错误。
8.学会（      ）、（      ）的不同，是宽容的必修课。
9.我国（      ）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。
10.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（      ）过去。我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（   ）
2.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（   ）
3.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（   ）
4.曾子每日三省，值得我们学习。（    ）
5.未成年人比成年人更需要反思。（   ）
6.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（   ）
7.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（   ）
8.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（   ）
9.当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（   ）
10.洒水车工人洒水时，不小心把水洒到了一位路人的身上，这位路人破口大骂。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护         尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足             过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”     自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误               金无足赤人无完人
五.简答题(共5题，共34分)
1.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？
2.简述一件自己宽容他人的事例，分享当时的心理。
3.掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思，那么反思的方法有哪些？
4.在生活中我们会遇到不同的人其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？
5.反思的作用有哪些？
六.材料题(共2题，共20分)
1.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口称赞的好人。
（1）菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？
（2）偷菜人为什么会成为众口称赞的好人？
2.阅读下面的新闻
近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。
事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。
考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。
（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？
（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思
（3）假如你是校方，你会怎样反思？
七.综合题(共1题，共10分)
1.以下哪些行为属于“尊重自己”？请在（    ）前打“√”；哪些属于“过度维护自己”？请在括号前打“×”。
（1）陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。（   ）
（2）王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就不高兴了，要求王凯向他道歉。（   ）
（3）黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，黄晓璐很生气，觉得伤自尊 了，两个星期都没理方方。（   ）
（4）老师找杨丽谈话，说她最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。（   ）
（5）吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。（   ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.C
5.B
6.B
7.C
8.B
9.D
10.D
二.填空题
1.反思
2.经验；自己
3.话语；行动；谦虚；有礼；重视；关注
4.批评；批评；维护
5.原谅可能犯错误的自己
6.人无完人
7.人无完人
8.和谐相处；尊重他人
9.宪法
10.总结；长一智
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
7.√
8.√
9.×
10.×
四.连线题
1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。
五.简答题
1.尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。
2.同桌打破了我的水杯，我选择原谅。刚开始有些气愤，但是想到同桌并不是刻意打破我的杯子，而且向我道歉了，我就选择了宽容和谅解。
3.反思的方法：
①选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。
②在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验?
③在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训?
④如果能够重来一遍， 或以后遇到类似的事情，自己已可以怎样做得更好?
4.答：（答案不唯一）
①我最尊重的人是我爸爸。
②为国争光的科学家和运动员，最让我尊重。
③在学校里成绩好，表现好的同学令我尊重。
④我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。
5.①通过反思，可以总结经验，促进自身发展；
②也可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误；
③还能明确自己努力的方向，判断自己的行为是否有助于目标的实现。
六.材料题
1.（1）菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。
（2）偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的人。因此受到人们的称赞。
2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。
（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。
（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。
七.综合题
1.×；√；×；√；×