2022五年级上册道德与法治 期中测试卷【综合题】.docx

2022五年级上册道德与法治 期中测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.在班委会选举的过程中，应该做到（    ）。
A.遇到有争议的问题不敢说出自己的观点
B.人人参与，充分行使自己的权利
C.对于选举结果，可公开也可以不公开
2.担任班长不需要的条件是（    ）。
A.组织能力强
B.热心为同学服务
C.相貌好看
3.班级活动比赛中，（   ）不是第一位的。
A.成绩     
B.友谊     
C.团结     
D.合作
4.（   ）是不适宜未成年人进入的地方。
A.学校
B.超市
C.营业性娱乐场所
5.班会需要重程序的内容不包括（   ）。
A.应选主持人     
B.充分表达意见     
C.表决形式单一
6.当你的意见与同学不同时，不能采用（   ）方法。
A.稳定情绪
B.冷静思考
C.坚持自己的观点
D.寻找合理点
7.在小组讨论问题的过程中，小明的观点和自己正好相反，等到小明发言时，你的态度是（    ）。
A.让他少讲为好
B.何机插话反驳他
C.让他把意见说完
8.（   ）不适宜未成年人活动的场所。
A.学校     
B.超市     
C.营业性的娱乐场所     
D.广场
9.面对班委会选举,下面做法正确的是（   ）。
A.刘佳和我最好,我选她
B.投我一票吧,我也投你一票
C.我热爱劳动,有能力担任劳动委员,我要为自己投一票
10.“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了。看淡世间沧桑，内心安然无恙。大其心，容天下之物。”这段话告诉我们在生活中应（    ）。
A.据理力争
B.处处忍让
C.宽容待人
D.自强不息
二.填空题(共10题，共48分)
1.合理规划课余生活，要做到个体活动与（      ）活动结合、室内活动与（      ）活动互补，处理好（      ）学习与（      ）生活的关系。
2.远离危险品首先要提高（      ）。
3.换位三部曲：（      ）情绪；（      ）思考；寻找（      ）。
4.班级建设中，我们每个人都要热情参与（      ），贡献智慧，发挥（      ）。这样，（      ）才能开展得有声有色。
5.如果每个同学都对班级建设抱有一颗（     ）的心，勇于承担自己的（     ），班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。
6.讨论和决定班级事务，应该坚持（      ） 合作。班级成员相互沟通、理解和尊重这样才能（      ）大家的智慧达成共识。
7.班委要具有一定的（      ）能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和（      ）精神。
8.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有（      ）的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的（      ），这样我们才能于班级共成长。
9.会议可采取（      ）或（      ）表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以（      ）。
10.班委会由（      ）组成。他们根据（      ），各司其职，开展工作，共同承担责任。
三.判断题(共10题，共20分)
1.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力，促进我们的成长。（   ）
2.如果我的选择与父母的意见不一致,我必须听父母的。（   ）
3.与人沟通交流时，在表达自己的意见的时候，先做好准备，明确观点，充分说理，不能胡搅蛮缠。（   ）
4.班级建设只要班委尽职尽责，不需要同学们参与。（   ）
5.沟通表达是为了让对方理解和接受自己的意见，不能强迫别人接受自己的观点。（   ）
6.大家一起讨论制定的班规，如果发现班规存在问题也不可以修改。（   ）
7.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。（   ）
8.我的好朋友犯了错，我可以睁一只眼闭一只眼。（   ）
9.与人沟通交流时，总是打断对方的话语是不礼貌的。（   ）
10.面对课余生活，如果父母不同意我的选择， 我就大哭大闹。（   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。﹙请把职务和所从事的工作连起来）
班长                   组织班级开展学习活动
学习委员               组织班级开展文艺活动
卫生委员               全面负责班级工作
体育委员               分配劳动任务，保持班级、校园整洁
文艺委员               组织班级开展体育活动
五.填表题(共1题，共7分)
1.班委委员能参与班级管理工作，为班级同学服务，请你说一说各自具体的任务。

六.简答题(共5题，共30分)
1.把自己参加过的课余生活列举出来，并加以分类。
校内课余生活：
校外课余生活：
2.同学过生日，提议喝点果酒庆祝，还说：“低度酒喝了也不会醉，没关系的”。这时你该怎么办？
3.介绍一下你学会的倾听别人说话的方法吧。
4.简述拒绝危害的方法有哪些?
5.与人沟通要有哪些有效的方法？
七.辨析题(共2题，共11分)
1.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？
2.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?
八.材料题(共1题，共10分)
1.阅读短文，回答问题。
毛遂自荐
    战国时，秦国出兵攻打赵国，包围了赵都邯郸，情况十分危急，于是赵王派平原君前往楚国，请求救援。平原君打算在其门下食客中挑选出二十个文武人才一同前往，但只挑选出十九个，剩下的都不符合条件。这时，有一个名叫毛遂的门客，主动向平原君自我推荐，请求加入前往楚国的行列。平原君问：“你在我门下多久了？”毛遂回答：“三年了。”平原君说：“一个真正有才能的人，就好像一把放在袋子里的锥子一样，立刻就会显露出锋利的锥尖。而你在我门下三年了，我却没听说过你有什么表现，你还是留下吧！”
    毛遂说：“我现在自我推荐，就是请求你把我放进袋子里，如果早点有这样的机会，那我就不只是露出锥尖而已，而是早就显露出才能，锋芒毕露了！”平原君觉得毛遂说得很有道理，就答应让他一同前往。
到了楚国，平原君和楚王会谈，从早上到中午，都还没有结果。毛遂于是持剑走到楚王面前，极力说明赵、楚联合抗秦的利害关系。楚王终于被说服，答应赵国出兵援救。于是两国当场歌血为盟，誓守联合抗秦的盟约。毛遂这次不仅帮平原君完成任务，也为国家立下了功劳，让大家对他刮目相看，平原君因此待他为上宾。后来这个故事被浓缩成毛遂自荐这个成语，比喻自告奋勇，自我推荐。
    你对毛遂的做法是否赞同？联系生活实际，谈谈你是否有过这样的经历。
九.综合题(共2题，共16分)
1.李玉红在选择课余生活时遇到了一些问题，请你为她出谋划策。

2.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，那么我们合理规划课余生活要注意什么呢？说一说你的课余生活是什么呢，又有哪些意义呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.C
8.C
9.C
10.C
二.填空题
1.群体；室外；课内；课余
2.防范意识
3.稳定；冷静；合理解决点
4.班级事务；特长；班级工作
5.负责任；责任
6.协商；集中
7.管理；奉献
8.坚持到底；协调能力
9.协商；投票；弃权
10.班委会委员；分工
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.填表题
1.负责组织班会及各项活动，在意外事件发生时及时告知班主任；负责梳理每日作业，写在黑板上，老师布置的任务转达给各小组长管理班级用品，合理使用班费等；负责组织同学大扫除及安排每日的值日生组织文艺活动，带领有才艺的同学排练节目和参赛出黑板报及布置教室管理图书角，学习园地等组织同学上体育课，点名，领操，负责运动员报名统计。
六.简答题
1.校内课余生活：跳绳、打球、练字、剪纸
校外课余生活：旅游、做家务、参加公益活动
2.我会委婉地拒绝第一口酒。提议用水或饮料代酒，表达祝福。
3.克服自我中心,不要总是谈论自己；克服自以为是，不要总想占主导地位；尊重对方，不要打断对话,要让对方把话说完。
4.提高防范意识；远离可能对我们产生危害的地方；学会拒绝和求助。
5.交谈时要认真聆听，不要随便打断别人说活，及时反馈。
七.辨析题
1.示例：我赞同小丽的说法，锻炼身体有利于我们的身体健康，只有有了健康的身体，我们才能继续学习，增长才干，故我认为这样做是正确的。生活中，我在安排课余生活时会考虑到我的实际需要，有计划的进行安排。
2.我会坚决拒绝，同时也会劝同学别吸烟，并给他讲述吸烟的危害。
八.材料题
1.赞同；《毛遂自荐》的故事让我懂得:自荐要自信、勇敢、有胆识，在困难和挫折面前从不气馁，能够正确分析问题、锲而不舍，最终才能获得成功。我家离学校近，所以我自愿成为班级的“守门员”（掌管班级的钥匙）。
九.综合题
1.（1）我想参加少年宫的舞蹈班，可是与学校的乐队排练冲突了，我会综合考虑利弊，然后放弃其中一项训练；
（2）可选择的课余生活太多了，我会选择一些有意义、有价值的活动去参加；
（3）如果爸妈不同意我的选择，我会和他们进行协商，争取父母的理解和支持。
2.①合理安排课余生活，要做到个体活动与群体活动结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。
②为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，同时还可以请家长或长辈帮忙监督。
③总之，当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，还要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们的健康成长。
我的课余生活是踢足球，这不仅锻炼了我的身体，还促进了我和同学的友谊，也提高了我和同学的合作能力。（言之有理即可）