六年级下册道德与法治 期末测试卷附完整答案（历年真题）.docx

六年级下册道德与法治 期末测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列（   ）项是不尊重别人。
A.医生耐给病人看病心
B.同桌认真的讲解难题
C.踢翻清洁工的塑料瓶袋子
D.她们周末帮助孤寡老人打扫卫生
2.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（   ）等。
A.地热发电
B.海浪发电
C.风能发电
D.生物能
3.关于反思的说法，有误的一项是（   ）。
A.每日坚持反思，必有收获
B.清晨适合反思，晚上不适合反思
C.掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果
4.2018年9月，某航班从昆明飞往北京，一名40岁左右的中年男子在飞机上脱掉了鞋子，跷着二郎腿不断地抖动。周围弥漫着一股臭脚丫子味儿，附近的人都感到难以忍受，男子却不以为意。这名男子（   ）。
①对他人不尊重
②法律意识淡薄
③不讲文明礼仪
④不懂得宽容他人
A.①②     B.②③      C.①③     D.③④
5.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，称为（   ）。
A.圣诞节
B.狂欢节
C.感恩节
6.如果人类不能（   ），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。
A.环境污染
B.尊重自然
C.破坏自然
D.全球变暖
7.清洁能源不包括（    ）。
A.太阳能
B.生物能
C.石油
8.在日常生活中，我们尊重他人表现在（   ）。
①对人有礼貌
②尊重他人的劳动
③认真倾听他人的观点
A.①②        B.②③         C.①②③
9.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（   ）。
A.一般
B.较重
C.严重
D.特别严重
10.下列不属于清洁能源的是（   ）。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
二.填空题(共10题，共62分)
1.为了有效的（      ），实现（      ），世界各国通过（      ），（      ）等方式来限制人类对地球的伤害。我国把（      ）列为基本国策。
2.我国宪法明确规定公民的（      ）不受侵犯。由此看来，尊重他人既是（      ），也是（      ）。
3.当发生冲突时，打击（      ）不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究（      ）。
4.人类的每项（      ）与创造都标志着社会的文明和进步。
5.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（      ），将我们的（      ）、（      ）和（      ）联系在一起，让自己做得更好。
6.（      ），是人类和谐的相处的金钥匙；（      ），不仅为别人，受益的也是我们自己。（      ）不仅给他人、给社会带来（      ），也会给自己带来      ），带来温馨。
7.战争不仅给人们的（      ）、（      ）、（      ）和（      ）造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的（      ）、（      ）等造成了无法弥补的损失。
8.“一带一路”建设是推动构建（      ）的实践平台。
9.（      ）终将战胜邪恶，（      ）终将取代战争。
10.拥有一颗（      ）的心。学会原谅他人，其实也是原谅可能（      ）的自己。
三.判断题(共10题，共20分)
1.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（   ）
2.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。（   ）
3.地球是我们人类生存的空间之一。（   ）
4.不同的文化会有不同的礼仪。（   ）
5.人类应该学会如何防御自然灾害，从而使自己以及他人的生命财产得以保全。（   ）
6.战争是当今世界的潮流和趋势。（   ）
7.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（   ）
8.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（   ）
9.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（   ）
10.雷电交加时，可以在大树下避雨。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1连线题。
哥白尼           研制飞机
瓦特            登上月球
莱特兄弟        日心说
阿姆斯特朗       蒸汽机
五.简答题(共6题，共36分)
1.自然灾害会造成哪些危害？
2.文明古国创造的灿烂文化有何意义？
3.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！
4.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！
5.说一说尊重自己有哪些重要的表现？
6.和平是世界潮流，中国为和平作了哪些贡献？结合所学内容，写一写。
六.辨析题(共1题，共5分)
1.对下面两个同学的观点，你怎么看？
同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!
同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。
七.材料题(共2题，共23分)
1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：

（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）
（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？
（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。
2.著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”
（1）请问萧伯纳得到的教训是什么？
（2）在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？
八.综合题(共1题，共6分)
1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。
（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）
（2）你了解哪些地区的见面礼仪？（至少列举三个）
（3）来自不同国家的人们会由于文化差异引起尴尬、矛盾或者冲突。对此，你有什么妙招可以化解它们？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.C
5.A
6.B
7.C
8.C
9.D
10.C
二.填空题
1.保护地球；可持续发展；签订协定；制定法律；环境保护
2.人格尊严；道德要求；法律要求
3.报复；法律责任
4.科学发明
5.生活；过去；现在；将来
6.文明；讲文明；文明礼貌；愉快和谐；快乐
7.生命；健康；精神；财产；环境；文化遗产
8.人类命运共同体
9正义；和平
10.宽容；犯错误
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.√
8.×
9.√
10.×
四.连线题
1.如图：

五.简答题
1.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。
2.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。
3.我的看法我们不应该食用野生动物，防范的总体原则是不食用、不虐待、少接触野生动物。
4.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。
5.①自尊自重自爱和自我接纳。
②相信自己的价值，不自我贬低不自卑。
③维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
6.（1）每年对不发达地区有大量援助,帮助不发达地区发展经济；（2）派驻维和部队到战乱地区,帮助维护社会秩序；（3）参加战乱国家重建；（4）在联合国为发展中国家争取权益；（5）恪守外交“三项基本原则”,在国际外交中立场公正。
六.辨析题
1.两个同学的观点都是错误的，反思作为我们内心活动的一种方式；通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展；通过反思，能更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己做得更好，这是值得高兴的。
七.材料题
1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。
（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。
2.（1）萧伯纳的教训就在于他把自己看的太高了，忘记了尊重别人，而天真直率的小女孩用独立人格回敬了他的傲慢。
（2）要想赢得他人的尊重，就要学会尊重要尊重他人的人格，尊重他人的劳动。对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事；要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。
八.综合题
1.（1）拉丁美洲的探戈、桑巴、恰恰和伦巴等；夏威夷的草裙舞；苏格兰高地的苏格兰凯利舞；中国西南地区，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态……
（2）握手是许多国家人们见面时最常见的礼节；在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前微倾；关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是向前行贴面礼；在欧美，人们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。
（3）我们首先要了解差异，学会互相尊重。我们应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，取长补短，共存共荣。