六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷含答案【巩固】.docx

六年级下册道德与法治 第一单元完善自我 健康成长测试卷
一.选择题(共10题，共20分)
1.下列有关反思说法不正确的一项是 (   )。
A.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式，善于主动反思则能更好地把握现在和未来 
B.反思改变不了事实还浪费时间，因此反思是多余的 
C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不断完善自己，有助于理想目标的实现
2.下列能体现出对他人尊重的是（   ）。
①在校园里主动向老师问好
②在家里遇见父母的朋友能主动打招呼
③在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议
④不愿与学习差的同学交往
A.①②     B.②③     C.①②③     D.①②③④
3.以下哪一句是关于反思的名言警句？（   ）
A.至今思项羽，不肯过江东。
B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。
4.在尊重他人的故事分享交流会上，小凯搜集了以下三个故事，其中符合交流会主题的是（   ）。
A.小莫因学习成绩差而被拒绝参加学校组织的文艺演出
B.小威从农村到城里上学，说话和穿着常被同学们议论、嘲讽
C.小龙在学习、生活上主动帮助、照顾身体上有残疾的同学
5.“己所不欲，勿施于人”体现了（    ）。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
6.下列行为（   ）不是尊重自己的表现。
①这首曲子太难了，我肯定不行
②乘坐交车时，排队依次上车
③把垃圾扔到他们班门口，我们就不用扫了
④同学给我起了一个难听的外号，我要求他向我道歉
⑤我一向以自己的绘画才艺为荣，好朋友竟然说小华的绘画比我好，我很生气，两个星期都没有理睬她
A.①②③④        B.①③⑤        C.③④⑤
7.下列说法你不赞同的是（   ）。
A.小明：父母值得我们尊重
B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊
C.小红：我尊重我自己
8.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现？（   ）
A.认真完成家庭作业，做到规范，工整。
B.我的创意比较新颖，每次板报都有我的汗水。
C.在校期间严格遵守校纪校规。
D.我的成绩不够理想，怎么也比不上别人。
9.“开口笑笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是（   ）。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
10.宽容是大海、是高山、是丝丝春雨，我们要学会宽容必须明白（    ）。
A.宽容是有限度、有原则的
B.宽容自己就是拒绝批评、纵容自己
C.宽容意味着时时都要迁就他人
二.填空题(共10题，共38分)
1.反思无需太长，每日（      ）,必有（      ）。
2.当我们思考过去的事情，并从中得到（      ）或（      ）时，就是在（      ）。
3.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（      ）。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。
4.通过反思，更好地（      ）和（      ）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（      ）在一起，让自己在将来做得更好。
5.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（      ）的。
6.宽容给我们带来了（      ）、（      ）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。
7.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（      ）、（      ）、（      ），就是过度维护自己。
8.国家尊重和保障（      ）。
9.掌握反思的 （      ），能达到（      ）的效果。
10.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（      ）。
三.判断题(共10题，共20分)
1.未成年人比成年人更需要反思。（   ）
2.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。（   ）
3.在同一件事情上，每个人可能会有不同的观点和看法。（   ）
4.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益并能原谅别人。（   ）
5.反思就是自己胡思乱想，没有什么好方法可掌握。（   ）
6.我国宪法规定，公民的人格尊严可受侵犯。（   ）
7.要拥有一颗宽容的心。（   ）
8.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（   ）
9.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（   ）
10.宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评，找理由为自己辩护         尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足             过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”     自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误               金无足赤人无完人
五.简答题(共5题，共24分)
1.适度维护自己的要求是什么？
2.假如你的同学小明不幸染上新冠肺炎，正在医院隔离治疗，作为好朋友伙伴，你想对他说：（      ）。
3.我们该如何进行反思？
4.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？
5.你是怎样反思自己的学习的呢？
六.材料题(共2题，共12分)
1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.
材料二： 某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.
结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。
2.阅读材料回答问题。
材料：刘青在学校有点调皮，经常在教室里乱跑，把同学的文具碰到地上也不道歉。还经常给同学取外号，嘲笑同学。同学们都很宽容他，有同学好心提醒他，他竟然说：“这是我的自由，你真是多管闲事！”一天，班上转来新的同学，刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时被班主任老师发现了，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班做检讨。慢慢地，同学们都疏远他了。
（1）刘青有哪些行为导致同学疏远他？这可以推断出刘青是一个什么样的人？
（2）要想得到同学们的继续关照，刘青应该怎么做？为什么要这么做？
（3）如果刘青改正了缺点，你还会疏远他吗？为什么？
（4）班主任做法是否过于严厉？冒犯他人的行为可以宽容吗？为什么？
七.综合题(共1题，共4分)
1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。
（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。
小桦的做法是否正确？ （      ）。
（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。
小桦的想法是错误的，因为（      ）。
（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。
你认为小桦应该（      ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
6.B
7.B
8.D
9.D
10.A
二.填空题
1.坚持；收获
2.经验；教训；反思自己
3.行动上
4.理解；思考；联系
5.尊重
6.和谐；友善
7.爱面子；输不起；说不得
8.人权
9.时机；事半功倍
10.自律，不能这么丢三落四。
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
10.√
四.连线题
1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。
五.简答题
1.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。
（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。
（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。
2.加油，努力，期待和你一起玩耍的那一天！
3.（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。（2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？（3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？（4）如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？
4.（1）相信自己的价值，步子我贬低，不自卑。
（2）维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。
5.对于自己的学习反思，我首先回忆自己一天的学习内容，对于不能回忆起来的学习内容进行进一步的学习；对于自己在做题过程中出现的问题，我会反思自己出错的原因，今后努力的方向等。
六.材料题
1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可
2.（1）疏远他的原因：①不遵守学校纪律，做错了事不道歉。②不尊重同学，给同学取外号。③欺负和嘲讽新同学。
自私、冷漠、嫉妒心重、不尊重他人、不礼貌、不会反思自己的行为、不听劝……
（2）应该：向同学们道歉，感谢他们的关照，也学会关照同学，要懂得谦让、不计较，要向新同学道歉，做出深刻的检讨……
原因：①只有懂得尊重他人的人，才能赢得别人的尊重；②尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的；③尊重他人和被别人尊重都是令人愉快的事；④尊重他人是一种美德；⑤无论是言语还是行动上，我们都应该谦虚有礼、平等友善对待他人。
（3）我不会疏远刘青。因为：①刘青是我们的同学，我们应该和睦相处；②宽容让我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福愉快；③要懂得原谅他人的无心之失；④“金无足赤，人无完人”，犯错误是难免存在的。
（4）不过于严格。冒犯他人的行为不可以被宽容。因为宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
七.综合题
1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。