2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（全国通用）.docx

2022部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.下列行为是自觉遵守班规的表现的是（   ）。
A.课间活动守秩序
B.教室地上有废纸，不是我扔的我不捡
C.不感兴趣的班集体活动就不参加
2.下列行为不属于为家庭作贡献的是（   ）。
A.小丽帮妈妈扫地
B.小刚照顾生病的妈妈
C.小雷逃课去网吧打游戏
D.小李帮妈妈捶背
3.下面（   ）行为是错误的。
A.早晨起床，将被子叠好
B.主动帮妈妈拖地洗碗
C.等妈妈帮着穿好衣服才起床
4.对于开展班级合作活动的意义，下面说法错误的是（   ）。
A.开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高
B.可以培养班级间团结互助精神
C.合作是一时的，竞争才是永恒的
5.下面关于班规的说法不正确的是（   ）。
A.班规制定以后就必须固定下来，不得改变
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的
C.根据班级的实际情况可以修订班规
D.大家应该严格执行班规
6.哪位同学违反了班规（   ）。
A.刘明看见张建往地上扔纸团，他也跟着扔。
B.新老师来上课刘敏积极回答问题。
C.李宁帮助同学辅导功课。
二.填空题(共6题，共30分)
1.每个班级都有自己的（      ），都有值得（      ）和（      ）的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的（      ）和（      ）。
2.我们都爱父母，也想为他们（      ），很多事我们帮不上忙，但起码能做到管好自己，少给父母（      ）。
3.班徽是一个班级的标志，是（      ）的象征，代表了一个班的（      ）。
4.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的（      ），（      ），（      ），就是家庭成员对家庭的贡献。
5.只要我们愿意（      ），乐于（      ），一定能成为家务小能手。
6.（      ）之间相互陪伴、相互关心、相互支持，都是家庭成员对家庭的贡献。
三.判断题(共6题，共12分)
1.今天新老师上课，俩同学在交头接耳。 （   ）
2.班规最好由老师一个人制订。（   ）
3.我们应学会为他人喝彩，尊重他人，欣赏他人。（   ）
4.妈妈昨晚加班很晚才回家，一定很累，今天我自己准备早餐。（    ）
5.班规中即使有不合理的地方，也要严格遵守。（   ）
6.班徽是一个班级的标志。   （   ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.我能巧搭配！
自主                     文明不挑食
教室                     集合快静齐
排队                     资源别浪费
用餐                     学习会合作
节约                     卫生勤打扫
五.填表题(共1题，共10分)
1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共27分)
1.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）
2.结合生活中的自己，在以下环境中，你认为怎样做才是管好自己，不让家人担心呢？
 学校里：      
 在家中：       
 玩耍时：
3.什么是班规？班规有哪些作用？
4.大人不让我们做家务，我们手中有解决这个问题的三块魔石，它们分别是什么？
5.我们可以向谁学做家务？怎么学？
七.辨析题(共1题，共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题，共6分)
1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？
（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）
九.综合题(共2题，共17分)
1.材料分析题。
[材料一]低头族，是指如今无论何时何地都作"低头看屏幕"状，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，他们低着头是一种共同的特征，他们的视线和智能手机，相互交感直至难分难解。
[材料二]近日，湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐，边走路边玩手机，要过一座桥时，一脚踏空，掉入没有护栏保护的深坑，经抢救无效死亡。
[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了，可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等，也可能出现探脖等体征。
[材料四]动画片《机器人总动员》中，描绘了未来人们的生活：人类由于过度依赖智能设备，每时每刻面对电脑屏幕，于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话，不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……
（1）材料所反映的是什么社会问题？
（2）针对“低头族”现象，请你设计一条宣传语，倡导文明安全上网。
（3）互联网世界纷繁复杂，你知道哪些网络安全防护小技巧？例举3条，给同学们提个醒。
2.班规制订。
班规可以让我们的班级生活健康有序，同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。请你帮忙为班级拟定一份班规。

参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.特点；尊重；欣赏；认可；赞赏
2.分担；添麻烦
3.班集体；奋斗目标
4.相互陪伴；相互关心；相互支持
5.尝试；学习
6.家人
三.判断题
1.×
2.×
3.√

4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：

五.填表题
1.如图：

六.简答题
1.我们班团进、拼搏、上进，集体荣誉感强。
2.学校里：我把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了。
在家中：我不能吃太多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了。
玩耍时：和同学出去玩儿，不能回家太晚，家人会担心的。（答案不固定，有道理即可。）
3.班规是班级共同生活的规则。作用：班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
4.道理魔石、恒心魔石、巧思魔石
5.我们可以向父母长辈、从网络上、还可以从书本上学习；我们通过三步来学习做家务：第一、细心看；第二、虚心学；第三、经常干。
七.辨析题
1.不对，班级之间的竞争我们要采用正当的手段，即便使用不正当的手段赢了，那也是不光彩的。
八.材料题
1.（1）情境1表现了家庭中父母对孩子的爱，情境2表现了家庭中孩子对父母的爱；
（2）帮助父母做力所能及的家务事；好好学习；充当家人矛盾时候的润滑剂。
九.综合题
1.（1）低头族和沉迷网络的危害。（2）放下手机，留点时间给家人。网络沟通无限，文明健康相伴等等。（3）小技巧：1.避免泄露隐私；2.远离不良信息；3.慎重网上交友。
2.上课认真听讲，不交头接耳；下课不在班级里追逐赶打；积极参加集体活动。